部編版道德與法治六年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.（

）非常干燥，幾乎沒有植被，地廣人稀。A.東非高原B.亞馬孫平原C.撒哈拉沙漠D.北極地區(qū)2.人類社會進入第二次工業(yè)革命時代的標志是（

）。

A.電氣

B.蒸汽

C.計算機3.下面幾位同學的行為屬于尊重自己的是（

）。A.六年級一班的小明在國旗下演講時穿戴非常整潔B.張麗同學為了期末考試取得好成績，提前做好了小抄C.小新同學不小心把班級玻璃打破了，老師問到他的時候，他說不知道D.李明同學覺得自己成績不好，就從來不和學習好的同學玩4.我國確立（

）為一項基本國策。A.民族團結(jié)B.扶貧C.環(huán)境保護D.發(fā)展經(jīng)濟5.人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，喝一杯靜心泉的水，讓自己（

）下來。A.不安B.安詳C.狂躁D.平靜6.下列做法正確的有（

）。A.小方因不小心在小麗的花裙子上濺了兩滴墨水，被小麗大罵了一頓B.小青和小剛是同桌，小剛以小青不給他講題為由，在桌子中間畫上了分界線C.上體育課時，李東不小心將王建撞到了，王建打了李東兩拳D.小克不小心將小雨的新課本撞在地上，被水濕了一個角，小克真誠的向小雨道歉，并用自己的新課本去換，小雨原諒了小克，并把新課本還了回去二.填空題(共6題，共20分)1.反思能夠幫助我們（

）、（

）和（

）過去。2.每個人都有自己的尊嚴和價值，只有（

），才會獲得別人的尊重。3.在自然災害面前，我們要增強（

）的意識，提高（

）的知識和能力，可以防止或減輕自然災害帶給我們的傷害。4.國際奧林匹克委員會其標志是（

），代表（

）。5.學會和諧相處、尊重他人的不同，是寬容的（

）。6.人與自然是生命（

），（

）是每個人應盡的義務。三.判斷題(共6題，共12分)1.用餐不僅僅是滿足人的基本需求，也是一項重要的社會活動。不同國家的用餐禮儀不盡相同，甚至大相徑庭。（

）2.中國是四大文明古國之一。（

）3.東南亞國際聯(lián)盟按照職能劃分是一般性的國際組織。（

）4.保護環(huán)境是我國的一項基本國策。（

）5.人類擁有的很多文明成就，都可以溯本求源。（

）6.“生物圈2號”的實驗最終宣布失敗，說明我們的生活還是離不開地球。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.對應連線（把觀點與相應的感悟連起來）不自我貶低，不自卑

旱澇君子和而不同

尊重自己吃一塹，長一智

學會寬容保護環(huán)境

學會反思嚴重自然災害

人人有責五.填表題(共1題，共16分)1.請你判斷下列國際組織是世界性國際組織還是區(qū)域性國際組織，是一般性國際組織還是專門性國際組織。請你相對應的括號內(nèi)打“√”。六.簡答題(共5題，共32分)1.“有禮”走遍天下，了解不同國家、不同民族的禮節(jié)和習俗對我們每個人有哪些好處？2.為什么人類離開地球以后就不能生存了呢？3.列舉兩句有關(guān)寬容的名言。4.2015年5月8日，在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束70周年“歐洲勝利日”這天，作為第二次世界大戰(zhàn)的發(fā)動國，也是戰(zhàn)敗國，德國為什么也舉行紀念活動？5.保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做些什么呢？七.辨析題(共1題，共5分)1.對下面兩個同學的觀點，你怎么看？同學1：過去的事，想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的，多累啊!同學2：白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤，反思讓我很不開心。八.材料題(共2題，共14分)1.破壞生物多樣性，就是在毀滅支持人類生命存續(xù)的系統(tǒng)根基。人類活動侵占了野生動物棲息地、降低動物種群的遺傳多樣性、導致氣候變化加劇并引發(fā)極端天氣事件，最終破壞了自然界的微妙平衡，為病毒在動物種群與人類之間的傳播創(chuàng)造了理想條件。2020年世界環(huán)境日聚焦“生物多樣性”，主題為“關(guān)愛自然，刻不容緩”。擁有豐富生物多樣性的健康生態(tài)系統(tǒng)是人類生存的基礎(chǔ)。生態(tài)系統(tǒng)以多種方式維持人類的生活：它為我們提供清潔的空氣和水、富有營養(yǎng)的食物、純天然的藥物和原材料，幫助我們抵抗疾病和緩解氣候變化，減少災難的發(fā)生。（1）你知道世界環(huán)境日是每年的哪一天嗎？（2）人類的很多不當行為會傷害地球環(huán)境，舉例說說人為因素對地球的傷害有哪些？分別造成了什么后果？（至少3條）（3）地球是我們的家園，保護賴以生存的地球，我們小學生能做些什么呢？（至少4條）2.情境一：劉青在學校有點調(diào)皮，班主任和同學都很寬容他，但是當劉青欺負并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學時，班主任非常生氣，認為劉青的做法很不尊重人，讓他向新同學道歉，并在全班作檢討。情境二：昨天六二班班幾個同學打起來了，他們幾個互不相讓、互相貶損。起因是有幾個同學向其他同學介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說合理玩游戲有利于學習。后來有同學貶低他們的愛好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個同學反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。（1）班主任老師的做法是否過于嚴厲？為什么？（2）六二班同學為什么打架？應該怎樣勸服他們？九.綜合題(共1題，共4分)1.根據(jù)下圖完成下面問題。（1）如圖是我國自主設(shè)計、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器（

）號。（2）中國是全世界第（

）個掌握載人深潛技術(shù)的國家，在海洋科學研究和資源勘探方面都達到了國際領(lǐng)先水平。參考答案一.選擇題1.C2.A

3.A4.C5.D6.D二.填空題1.回顧；分析；總結(jié)2.尊重自己3.防災避險；自救自護4.五個套接的圓環(huán)；五大洲的團結(jié)、全世界運動員的匯聚5.必修課6.共同體；保護環(huán)境三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.如圖：六.簡答題1.人們在長期的生活中形成的禮儀，也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會有不同的禮儀。2.地球為人類生活提供了所需的空間、環(huán)境和資源等。其他星球缺少適合人類生存的溫度、氧氣、水等。3.①退一步天高地闊，讓三分心和氣平。②有忍，其乃有濟;有容，德乃大。③海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。④不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。開放性題目，符合題意即可。4.德國舉行紀念活動，是為了反省，為了防止重蹈覆轍，可見和平是當今世界的潮流。5.宣傳垃圾分類的好處，在家與父母一起做好垃圾分類；步行或乘坐公共交通工具上下學；從小事做起，節(jié)約每一張紙和每一滴水。七.辨析題1.兩個同學的觀點都是錯誤的，反思作為我們內(nèi)心活動的一種方式；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進自身能力的發(fā)展；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好，這是值得高興的。八.材料題1.（1）6月5日。（2）①工廠廢氣、汽車尾氣等生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的廢氣——造成全球氣候變暖，海平面上升。②亂砍亂伐、圍湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生態(tài)失衡、物種減少或滅絕，使惡性天氣增多，如沙塵暴頻繁、山體滑坡、洪澇等。③固體垃圾——影響美觀，污染環(huán)境，危害生物。④海洋石油運輸或開采時泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。導致了海洋自然環(huán)境和生物的破壞。⑤生產(chǎn)生活中排放的廢水——對人類有著極大的危害，甚至能致病；使土壤成分改變，導致農(nóng)作物減產(chǎn)和嚴重污染。（3）答：保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做的事情是：①宣傳垃圾分類的好處，從自己做起，并倡導周圍的人進行垃圾分類。②制定節(jié)水措施，從我做起，節(jié)約每一滴水。③制定愛護地球的班級環(huán)保公約。④愛護花草樹木，不亂扔垃圾等。⑤出門盡量乘坐公