當代世界學前教育年月真題

2805120154

1、【單選題】1944年英國（巴特勒法案）規定。保育學校主要是進行教育，其次是（）

治療

補償

A:

診斷

B:

社會性

C:

答D:案：B

解析：1944年,邱吉爾政府通過了一個重要的教育改革法令,即:《巴特勒法案》,該法案

指出:保育學校主要是進行教育,其次是進行補償。

2、【單選題】世界幼兒園的發祥地是（）

英國

德國

A:

法國

B:

美國

C:

答D:案：B

解析：德國著名教育家福祿貝爾建立了世界上第一所幼兒園(Kindergarten),并逐漸形成

自己的教育理論和方法,推動了德國幼教事業的快速發展。

3、【單選題】世界上學前教育普及率最高的國家是（）

英國

法國

A:

美國

B:

德國

C:

答D:案：B

解析：世界上學前教育普及率最高的國家是法國。

4、【單選題】在加拿大，父母正確照顧好小孩不是一個道德問題，而是一個（）

政治問題

立場問題

A:

法律問題

B:

C:

方法問題

答D:案：C

解析：在加拿大，正確照顧好小孩不是一個道德問題，而是一個法律問題。當一個小孩受

到任何形式的虐待，身體的，心理的或性的時，警察、醫生、老師、兒童協助官員

children'saidofficials都會采取行動。身體虐待包括任何形式的、有意的、導致受傷的

打罵或使用任何物體而不是用手打。由于文化的差異，不少習慣打小孩的華人父母在北美

因打小孩而卷入官司。心理虐待包括恐怖terror和非人道humiliation。性虐待包括成人

與小孩之間的任何形式的性接觸。疏忽也屬于虐待小孩的一種形式。沒有保護好自己的小

孩或忘記提供他們所必的屬于疏忽罪。根據法律，12歲以下小孩沒有照顧自己的能力，因

此必須有人隨時照看。在加拿大，任何形式的虐待小孩都是十分嚴重的犯罪，甚至可能會

將小孩判離父母，由政府安排人撫養。

5、【單選題】中國開始正式的學前教育師資培訓是在（）

清朝末年

民國時期

A:

1949車

B:

1951年

C:

答D:案：B

解析：正式的學前教育師資培訓是從民國時期開始的。P210

6、【單選題】引導兒童從做中學，開創了美國幼兒學校中兒童中心主義鮮明特色的是（）

杜威學校幼兒部

蒙臺梭利兒童之家

A:

福祿貝爾幼兒園

B:

瑞吉歐教育體系

C:

答D:案：A

解析：引導兒童從做中學,開創了美國幼兒學校中兒童中心主義鮮明特色的教育機構是

杜威學校幼兒部。

7、【單選題】在學前教育機構中的保育人員除了獲取幼兒教師資格證書以外，還要獲取紅十

字會頒布的兒童護理資格證書的國家是（）

美國

加拿大

A:

巴西

B:

印度

C:

D:

答案：B

解析：加拿大的保教人員除了獲取幼兒教師資格證書以外,還要獲取紅十字會頒發的兒童

護理資格證書。

8、【單選題】1922年11月，國民政府公布的《壬戌學制）將頗具封建味道的“蒙養院”改

名為（）

“幼兒園”

“保育園”

A:

“慈幼園”

B:

“幼稚園”

C:

答D:案：D

解析：1922年11月公布了《學校系統改革令》,即壬戌學制,將蒙養院改名為幼稚園。

9、【單選題】1996年，巴西卡多佐總統在會上號召。各行各業聯合起來。"改變巴西，使受

教育不再成為一種特權”。為此，改府推出（）

全民教育十年計劃

教育方針與基礎法

A:

巴西教育年計劃

B:

全國援助兒童和青少年計劃

C:

答D:案：C

解析：1996年,巴西卡多佐總統在會上號召,各行各業聯合起來,“改變巴西使受教育不

再成為一種特權”,這就是巴西教育年計劃。

10、【單選題】在幼兒園教師的性別構成方面，愛聘男教師的國家是（）

巴西

日本

A:

印度

B:

美國

C:

答D:案：B

解析：男教師年齡在日本的幼兒園里,男教師一般都比較年長。相關統計顯示,男教師的平

均年齡為50.3歲。

11、【單選題】巴爾瓦迪斯是印度農村中的保育學校，它隸屬于（）

教育部

文化部

A:

慈善機構

B:

社會福利部

C:

答D:案：D

解析：巴爾瓦迪斯印度農村中的保育學校,隸屬于社會福利部,由政府與1953年倡議建

立。

12、【單選題】1903年頒布的《奏定學堂章程）沖，包含了第一個有關學前教育的法規文件

是（）

《幼稚園課程標準》

《奏定蒙養院章程及家庭教育法章程》

A:

《壬成學制》

B:

《壬子癸丑學制》

C:

答D:案：B

解析：我國教育史上第一個專門為學前教育制定了法規的學制是癸卯學制。1904年,張之

洞、張百熙、榮慶合訂了《奏定學堂章程》,即“癸卯學制”,其中的《奏定蒙養院章程及

家庭教育法章程》,是我國第一個學前教育的法規。

13、【單選題】1951年，將沿用了30年“幼稚園”改稱為“幼兒園”，規定實施學前教育

的組織為'幼兒園”的政府文件是（）

《幼兒園工作規程》

《暫行規程》

A:

《關于改革學制的決定》

B:

《幼稚園設置法》

C:

答D:案：C

解析：1951年,我國政務院《關于改革學制的決定》中規定:“實施幼兒教育的組織是幼

兒園。”

14、【單選題】習慣上把大學前的學制稱為K-12的國家是（）

美國

印度

A:

英國

B:

加拿大

C:

D:

答案：A

解析：在美國,中小學無論采用何種學制,都必須保證學生有12年的義務教育時間。美國

人習慣稱大學前的這種學制為K12學制。

15、【單選題】中日兩國課程內容所共同體現的課程趨勢是（）

單元主題

項目活動

A:

綜合性

B:

廣域性

C:

答D:案：C

解析：中日兩國課程內容所共同體現的是課程的綜合性趨勢。

16、【單選題】日本重視學前兒童的家庭教育，倡導推行（）

家園合作

母親運動

A:

祖輩教育

B:

父親運動

C:

答D:案：D

解析：日本政府為了加強學前兒童的家庭教育,倡導推行“父親運動”。

17、【單選題】加拿大的圣·蘭伯特的家長們創立了舉世聞名的（）

第二語言浸入式教學法

示導式教學法

A:

啟發式教學法

B:

親子教育

C:

答D:案：A

解析：加拿大圣·蘭伯特的家長們創立了舉世聞名的第二語言浸入式教學法。

18、【單選題】美國為了保證早期兒童教育的師資力量幼兒園和小學低年級教師必須獲得

（）

教師證書

教學證書

A:

學士文憑

B:

幼兒教師工作證書

C:

D:

答案：B

解析：為保證早期兒童教育的師資力量,美國小學低年級和幼兒園教師必須獲得教學證

書。

19、【單選題】蒙臺梭利的教育方法包括三要素：教師、教具和（）

材料

示范者

A:

有準備的環境

B:

資源

C:

答D:案：C

解析：環境、教師、孩子,這三個方面是構成蒙臺梭利哲學教育的三大要素。

20、【單選題】德國的幼兒課程領域包括：游戲生活教育、語言教育、韻律與音樂教育等方

面。這樣的課程領域被視為（）

情感領域

社會領域

A:

認知領域

B:

體驗領域

C:

答D:案：D

解析：兒童的課程設置來提高幼兒的學習能力,幼兒的課程被視為體驗領域,包括游戲、生

活教育、語言教育、動作教育、韻律與音樂教育、圖像與勞作性教育、事實與環境教育、

實際生活與家政教育等八個方面。

21、【單選題】英國義務教育的年齡是（）

5~16歲

6~17歲

A:

7~18歲

B:

8~18歲

C:

答D:案：A

解析：英國的義務教育總共有11年,包括了小學教育和中學教育。英國的義務教育包括5-

11歲的小學教育和11歲-16歲的中學教育這兩個階段,公立學校是免費就讀的,私立學校

則需要學生自費學習，公立學校是由國家提供必須的學費、書籍以及其他一些必要的供

應。

22、【問答題】簡述比較學前教育的意義。

答案：(一)增強對外國學前教育的認識,開闊視野,增進了解(二)借鑒外國學前教育的經

驗教訓,為本國學前教育的改革提供參照(三)有助于了解世界學前教育發展的趨勢(四)有

助于促進各國在學前教育領域的相互理解、交流和合作(五)促進學前教育的國際化

23、【問答題】簡述法國幼兒教育的原則。

答案：自愿性、免費性、教育性、非宗教性

24、【問答題】簡述加拿大學前教育課程的形式。

答案：兒童個體學習、同伴游戲和工作、小組共同進行的項目活動三種形式。

25、【問答題】簡述南北美洲學前課程在設計和安排上的差異。

答案：p171北美的學前課程都以活動為中心,其內容包括身體、情緒和認知諸領域。教育

者為兒童提供適宜的環境，并為兒童提供幫助、指導,兒童通過自己的活動獲得積極的自

我概念,促進身體、認知、社會性的協調發展。所有課程鮮有灌輸的成分,也不強調學科的

區分和系統性;而南美的學前課程保育的成分比較多，偏重兒童認知的發展學前教育僅僅

是為基礎教育作準備。為與小學的有效銜接服務。因此，南美的學前課程從設計和安排上

來講,沒有能突出學前教育期本身的教育價值。

26、【問答題】試述瑞吉歐的課種方案的特點。

答案：1.彈性計劃2.合作教學3.檔案支持4.小組工作5深入研究6圖像語言

27、【問答題】試述歐洲各國學前教育師資培養的共同點。

答案：在這些具體規定的差異中，我們也能發現一些共同的東西:各國學前教師培訓的課

程主要是在低年級開設公共基礎課，在高年級開設學前教育專業課:各國在重視向學生傳

遞學前教育理論知識的同時,也重視培養學生的實際運用能力(安排教育實習);另外,歐洲

國家還重視教師的在職學習和提高,法國規定教師每5年要輪訓1次；英國采取短期培

訓、課程學習、學術交流、現場指導、外出參觀等多種形式,提高教師的專業水平；俄羅

斯認為職前教育知識是教師工作的起點，在職時仍需接受教育，以提高學前教育教師的職

業道德水平和自身修養。

28、【問答題】試評價杜威的實用主義教育思想。

答案：杜威的一些新穎的，甚至不無偏激的觀點、促使人們更加注重研究兒童的興趣、需

要和能力;注重發揮兒童的主動性、積極性;注重改革教育方法、教學內容,從而推動了教

育、教學的理論與實踐的發展。但由于杜威過分強調兒童的當前的直接經驗,提倡“做中

學”,忽視間接經驗在課程和教材中的地位和作用，從而不可避免地降低智力訓練標準。

因此,20世紀50年代后杜威在美國遭到了嚴厲的批判。杜威的“兒童中心論”,“教育即

生長、即改造、即生活”,“學校即社會”,“做中學”等理論,曾被各國的許多幼兒教育

作者作為幼兒教育工作的指導思想、或加以借鑒、利用、從而對幼兒教育的理論與實踐產

了重要影響。杜威學校幼兒部的實驗被美國學者視為“美國幼兒教育發展史的經典性的記

錄”。20世紀初至30年代美國的進步主義幼兒園運動是與杜威的教育理論及其芝加哥實

驗密切相聯的。五四運動以后,杜威的教育思想較之任何其他西方教育學說對中國幼兒教

育的影響更廣泛、更深入,通過杜威的學生陶行知、陳鶴琴的倡導和實踐，杜威實用主義

教育思想成為我國新式小學和幼兒園的指導思想。P125

29、【填空題】美國比較教育學家貝雷迪的“比較四步法”分為描述、解釋、_____和比

較。

答案：并置

30、【填空題】德國的學前教育主要有：普通幼兒園學校附設的幼兒園，學前班和_____四

種形式。

答案：特殊幼兒園

31、【填空題】蒙臺梭利教育方案中包括日常生活練習、_____和語言教育數學教育、文化

科學教育五大領域的教育內容。

答案：感覺教育

32、【填空題】加拿大兒童享有的福利有_____和牛奶金。

答案：免費教育

33、【填空題】20世紀90年代后，中國的學前課程出現_____和領域課程并存的局面。

答案：分科課程

34、【填空題】法國幼兒園名稱一直沿用_____，實行混齡編班。

答案：母育學校

35、【填空題】1908年俄羅斯基輔的福祿貝爾協會開設了三年制的_____，這是當時最大的

學前教育師范學校