廣西百色市（2024年度）小學語文部編版教學質量測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀一讀，背一背，并正確工整地書寫。

惟弈秋之為聽。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.辨字組詞。

往(

)對(

)人(

)紅(

)座(

)太(

)

住(

)時(

)入(

)虹(

)坐(

)大(

)2）.給加點的字注音。

捉_____住著急_____寫信_____喊_____聲孤_____單

鄰_____居安靜_____跳_____舞打球_____運_____動3）.甜甜想在旅游攻略上加幾句古詩，請你完成下列各題。

（1）詩人筆下的田園風光令人向往，翁卷曾寫過自己路過鄉村看到的景象：________，________。鄉村四月閑人少，_______。

（2）李白出游金陵途中看到廬山瀑布時，寫出了“日照香爐生紫煙，________。________，_______。”的傳世之作。

（3）我們在意沿途的風景，更在意看風景時的心情。白居易游歷大林寺時看到剛剛盛開的桃花，體驗到了“人間四月芳菲盡，_______”的美景。

（4）走過的路終將成為逝去的風景，但我們能留下對這段旅程的思考。李白告別白帝城，留下的感悟是“朝辭白帝彩云間，_______。_______，_______。”4）.數筆畫填空。

（1）“沒”共____畫，第5筆是_______，它的反義詞是_____（無有）。

（2）“秋”共____畫，第8筆的筆畫名稱是________，與它同偏旁的字我還知道_____。

（3）“走”共____畫，第4筆是_______，可組詞_________、_______。5）.補充句子。

（1）白馬西風塞上，________________________。

（2）清風明月本無價，___________________________。

（3）__________________________，天連水尾水連天。

（4）_____________________________，一城山色半城湖。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列說法正確的一項是（）A．抓住人物的動作、語言、神態，體會人物的內心，可以加深對文章內容的理解。B．金文字形結構穩定，線條圓轉，粗細基本一致，象形意味不明顯。C．漢字歷史源遠流長，歷經“甲骨文——小篆——金文——楷書——隸書”的演變。D．閱讀古典名著時遇到較難理解的語句，必須查工具書，弄清意思，否則很難讀懂文章。2）.下列帶點字的解釋有誤的一項是（）A．荷香四溢（充滿）每逢佳節倍思親（倍加更加）B．能書善畫（擅長）忽作玻璃碎地聲（一種玉石）C．喜不自勝（承受）草滿池塘水滿陂（池塘的岸）D．序齒排班（牙齒）村莊兒女各當家（兒子女兒）3）.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．書藉屏障悠靜低頭折結B．松弛脈搏重疊一愁莫展C．渡假村防礙氣概川流不息D．肅然尊重擬定霓裳4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。、

(1)我們在紐約大都會博物館前排著隊，隊伍很長。(改為比喻句)

________________________________________

(2)《蒙娜麗莎》是全人類文化寶庫中一顆璀璨的明珠。(縮句，縮到最簡)

________________________________________

(3)它只有一只腳，停落時不得不扇動翅膀保持平衡。(改為肯定句)

_________________________________________

(4)姑娘說：“我不過隨便說說罷了。”(改為轉述句)

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

打洗吃背

哈欠書包早點臉2）.我會連一連。

大正開男上站東

反關女小西下坐6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列錯亂的句子。

(

)大家都稱贊說：“周明想得真周到！”

(

)清早，雨一個勁下著，校門口積起了個大水潭。

(

)上學的同學越來越多了，怎么辦呢？

(

)周明和幾個同學商量了一下，分頭找來一些磚，分幾行排在水潭里，讓同學們可以從磚塊上踩過去。

(

)周明看見了，就赤著腳把小同學一個個背進校門。

(

)上學來的小同學，走到校門口停住了腳步，背著書包在那里發愁。2）.給下列句子排序。

(

)太陽出來了。湖里的睡蓮迎著太陽笑著。

(

)傍晚，夕陽收起了最后一縷霞光。

(

)湖里的睡蓮就張開花瓣，面對著太陽升起的地方，欣喜地等待著。

(

)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)中午，太陽火辣辣的。

(

)湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。

(

)東方剛露出魚肚白。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．“姑蘇城外寒山寺”中的“寒”是很冷的意思。(

)

2．“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊！”這個句子中兩個“鳥的天堂”的含義一樣。(

)

3．《松鼠》《鯨》《珍珠鳥》都是寫動物的文章，文體一樣。(

)

4．閱讀時要提高閱讀速度，遇到不懂的詞語可以直接忽略，不要回讀。(

)

5．閱讀和寫作是吸收和表達，一個是進，從外到內；一個是小，從內到外。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀古詩，完成練習。曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，________________接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。1．把古詩補充完整。

2．古詩中加點詞語的意思是（）A．到底B．奇怪C．竟然3．這首詩的作者是宋代詩人________，描寫了________（季節）________（哪里）的美麗景色。

4．讀了這首詩的后兩句，你的眼前仿佛浮現出一幅怎樣的畫面？（）A．六月里西湖的風光景色到底和其他時節的景色不一樣。B．那密層層的荷葉鋪展開，與藍天相連接，呈現出一片青翠碧綠；亭亭玉立的荷花盛開了，在陽光的映照下，顯得格外鮮艷嬌（jiāo）紅。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.妙筆生花。

請你仔細觀察畫面，想一想：畫面上都有誰？他們在干什么？用幾句話寫一寫吧。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《書戴嵩畫牛》，回答問題。蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝（pùbào）書畫，有一牧童見之，拊（fùfǔ）掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。”處士笑而然之。古語有云：“耕當問奴，織當問婢。”不可改也。1．在文中加點字正確讀音下打“√”。

2．判斷下列朗讀停頓是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）尾/搐入兩/股間。(

)（2）此畫/斗牛也。(

)

3．從哪里可以看出杜處士對戴嵩的畫的喜愛？請用“——”在文中畫出來。

4．牧童認為戴嵩畫中的錯誤在何處？請用自己的話說一說。

_____11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀。秋天天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。天空那么藍，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個字，一會兒排成個字。啊！秋天來了。1．把課文內容補充完整。

2．課文一共有(

)個自然段。第二自然段有(

)句話。

3．我會填一填。

放學后到家，我一會兒(

)，一會兒(

)。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.填空。

《小英雄雨來》（節選）是用(

)來標示每個部分，《我們家的男子僅》是用(

)來標示，《蘆花鞋》是用(

)來標示的。

A．小標題B．空行C．序號2）.選擇加點字正確的讀音，打上“√”。

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