八年級上冊物理知識點歸納物理對于初中剛接觸的同學們來說是比較難的科目，它的知識點有哪些呢。以下是由編輯為大家整理的“八年級上冊物理知識點歸米)，其他單位有：千米)、分米)、厘米)、毫米)、微米)1換 算 關 系 ： 00m。①程;②測量時刻度尺的刻度線要緊貼被測物體，位置要放正，不得歪端;③讀數時視線要垂直于尺面，并且對正觀測點，不能仰視或者俯視。)分)。n。.測量值和真實值之間的差異叫做誤差，我們不能消除誤差，但減少誤差方法：多次測量求平均值、選用精密測量工具、改進測誤差與錯誤區別：誤差不是錯誤，錯誤不該發生能夠避免，誤差參照物的選擇：任何物體都可做參照物，應根據需要選擇合適的參照(物通常選地面為參照物。選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動在相同時間內，物體經過的路程越長，它的速度就越快-觀眾方法物體經過相同的路程，所花的時間越短，它的速度越快-裁判方法速度：為s或-，交為h或hh。其中米或小秒;米時：t。式s。多看物理研究的是物質的結構和相互作用，這些在我們日常生活中也時常能見到，要學好物理，首先就要學會多觀察。多留意身邊的各種現象，比如閃電，彩虹，燈泡的發光，鏡子的反射……如此種種，都是物理學研究的問題。只有多去觀察，才能對這些現象的細節有更深入除了觀察身邊的物理現象外，我們還需要注意觀察課本中和老師在課堂上給出的物理現象，如課本中提出的問題、給出的圖片、實驗及教師的演示實驗等。仔細觀察當中的物理現象或事實，產生的條件，()多思物理作為自然學科，其內在邏輯十分嚴謹，這就要求我們多去開動腦筋，多想幾個“為什么”。思考的過程，是不斷解決疑問，同時不斷產生新的疑問的過程。只有經過自己的思考，才能從本質上理解觀察所得的物理現象及其成因，這樣才能更好地把物理學的邏輯理順。“多思”更要注意學習和總結物理學科解決問題的方法，幫助自己逐漸提高思維能力。我們的課本在講述物理概念、定律、公式時，一般是先提出問題，再通過實驗研究、觀察、分析推理、概括總結等步驟進行的。因此，在整個物理學習過程中，在學習課本中解決問題步驟的同時，還要注意思考，看自己能否想出與課本中不同的解決問題的實驗、方法和步驟。這樣，就能在學習繼承前人思維成果的多記雖然物理作為理科，與文科相比，需要記憶的東西不算太多，但基本的公式、定理、現象都需要進行適當的記憶，才能融會貫通，同時在考場上應付自如。大家可要注意了，物理的記憶是要在理解的基這就要建基于前面的“多思”上了。只有理解了再進行記憶，才能在自己的知識體系內形成完整的邏輯，才能真正抓住物理的精髓和本質。記憶時要注意找規律、找特點，還要準確。要準確記住各種定義定律的文字表達和各種物理量的“單位”，這有利于幫助我們形成物物理計算公式與數學計算公式的一個最大區別就是，公式的每一項因子都帶有“單位”。所以，在記憶物理公式表達式時，一定要記多用物理是一個應用型學科，學以致用才是關鍵。將自己學到的知識用到解決生活中的問題上，用到實驗上，用到解答練習題上，都大有裨益。在運用的過程中，知識會進行新一輪的固化，這樣記得更牢;在運用的過程中，也會產生一些新的思考、新的想法，推動知識體系革新。“多用”的一個很好的途徑就是重視實驗。做實驗時，應當按老對老師和課本中給出的有關學習物理概念和規律的探索性小實驗小制作都要積極想辦法動手做，這對增強