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文檔簡介
玩趣味游戲,享數學魅力
玩趣味游戲,享數學魅力
目標:初步感知生活中的數學有用和有趣。如何有用呢?將數學知識融入到幼兒的一日生活中,一日生活中充滿著數學活動。1.每天入園后點名,來了多少名小朋友,多少人沒來。2.發點心時間,每個小朋友分到幾塊餅干。3.戶外活動按從矮到高排排隊。如何有趣呢?用游戲的方式幫助幼兒理解抽象的數學知識,用游戲的形式接受知識。受知識請在此鍵入您自己的內容目錄:1.情節性數學游戲。2.競賽性數學游戲。3.智力性數學游戲。這些游戲要適合不同年齡階段,游戲不需要太多,要少而精,變花樣去玩。掌握三類數學游戲開展方式——1.豐富集體活動形式,調動幼兒數學經驗探究興趣2.推動數學經驗在生活中延伸運用3.提供親子游戲參考,增加家園聯系情節性數學游戲特點1.游戲中存在情節、內容和游戲角色。2.通過游戲情節的安排來體現所要學習的數學知識,在情節中滲透數學經驗。情節性數學游戲的價值提升活動興趣,將抽象的數學概念嵌在生動的情節中,能夠提升幼兒的參與興趣促進延伸運用根據幼兒熟悉的故事,場景創設的情節同時能夠促進幼兒數學經驗在生活中的延伸和運用。游戲《尋寶大冒險》準備材料:拼圖材料若干套場地布置:設置藏寶地點。游戲目標:每組幼兒分別按照本組線索在教室內對應地點找到拼塊,將拼塊拼成完整的圖片。互動:尋寶大冒險的材料和游戲設置適合運用哪一數學經驗的鞏固A.十以內的點數B.部分與整體C.認識圖形
規則說明簡潔明了,通俗易懂,向幼兒明確活動目標及達成目標的方式.回顧一下:尋寶大冒險游戲的實施要點有哪些.a.進行材料準
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