第頁人教版九年級化學下冊《第九單元溶液》單元測試卷-附參考答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________附相對原子質量：H-1；C-12；N-14；O-16；Mg-24；一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。1、名稱中有“水”字的物質可能是溶液，下列有“水”字的物質不屬于溶液的是（）A．礦泉水 B．食鹽水C．冰水 D．澄清的石灰水2、打開汽水瓶蓋后，瓶內迅速出現大量氣泡，分析正確的是（）A．打開瓶蓋后壓強增大B．出現大量氣泡是因為氣體溶解度增大C．出現大量氣泡后溶液變為不飽和溶液D．溶液中氣體濃度變小3、下列有關溶液的說法正確的是（）A．溶液一定是無色透明的液體B．氯化鈉溶于水就是鈉離子和氯離子在水分子的作用下均勻擴散到水中的過程C．溶液中的溶質只能是固體D．一杯調好的糖水，喝第一口特別甜，越喝越不甜，說明后面喝的糖水含糖少4、老師課堂上做了幾個實驗，小昕對實驗現象的描述，錯誤的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙B．硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，放出大量熱D．將少量高錳酸鉀固體放入水中，固體溶解得到紫紅色溶液5、2022年3月23日“天宮課堂”第二課中水油分離實驗，展示了油與水在沒有重力的情況下混合在一起，不會出現“分層”的現象，下列說法正確的是（）A．屬于混合物 B．形成了溶液C．生成了新物質 D．微粒停止了運動6、在配制硝酸鉀溶液的過程中，下列操作不能加快硝酸鉀溶解速率的是（）A．將水的溫度從20℃升高到60℃B．將硝酸鉀固體研磨成粉末C．在加入硝酸鉀的同時不斷攪拌D．增大壓強7、一定能使接近飽和的溶液轉化為飽和溶液的方法是（）①降低溫度②升高溫度③加同種溶質④加溶劑⑤恒溫蒸發溶劑A．③⑤ B．①③⑤C．②③⑤ D．③④⑤8、五育并舉潤澤生命，義務教育階段應廣泛開展勞動教育實踐探索。以下勞動項目與所涉及的化學知識相符合的是（）選項勞動項目涉及的化學知識A將明礬作為絮凝劑溶入水中明礬可以對水進行殺菌消毒B用活性炭自制簡易凈木器過濾水活性炭可以降低水的硬度C使用煤爐燒水時，用扇子往爐中扇風促進空氣流通，提供充足的氧氣D午飯后，用洗滌劑清洗餐盤洗滌劑通過與油脂發生化學反應去除油污A．A B．B C．C D．D9、已知40℃時氯化鉀的溶解度為40g,則在40℃時的氯化鉀飽和溶液中，溶質質量：溶劑質量：溶液質量等于（）A．2：5：7 B．2：7：5 C．7：2：5D．5：7：210、證據推理是化學學習過程中常用的思維方法，下列推理中正確的是（）A．單質是由一種元素組成的純凈物，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質B．將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變成紅色，所以CO2呈酸性C．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子D．洗滌劑是利用乳化作用除去油污的，所以汽油能除去油污也是利用了乳化作用11、模型建構是化學學習的重要思想，下列建構的模型中正確的是構建模型分類是學習化學的重要方法。下列模型分類正確的是（）A．空氣組成模型 B．金剛石結構模型C．物質構成模型 D．溶液的性質模型12、為了探究溶質質量分數與溶劑的質量的關系，某同學在20℃時向硝酸鉀固體中分批次加入水。充分攪拌。現象如圖所示，對圖示中第三個燒杯里的液體進行加熱蒸發。一段時間后并未發現有晶體析出。則坐標圖中符合實驗結果的描點可能是（）A．B． C．D．二、本大題包括5小題，共28分13、如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，請根據該圖回答下列問題。

（1）P點表示的意義是

。

（2）若b物質中含有少量a物質，可采用

（填“降溫結晶”或“蒸發結晶”）的方法提純b。

（3）t2℃時，將30ga物質加入50g水中，充分溶解，所得溶液為

（填“飽和”或“不飽和”，下同）溶液，再向上述溶液中加入10g水，充分混合后得到的溶液為

溶液。

（4）將t2℃時等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶劑質量由大到小的順序是

。14、實驗是學習化學的重要途徑。請完成下列實驗中的問題：

（1）圖A所示實驗用于探究可燃物燃燒的條件。

①實驗中能證明可燃物燃燒的一個條件是

。

②用該裝置驗證可燃物燃燒的另一個條件，應補充的操作是

。

（3）為了研究物質的溶解現象，設計并進行了圖B實驗。

①觀察到a試管固體完全溶解，形成棕色溶液。觀察到b試管固體少量溶解，形成淺黃色溶液。觀察到c試管中

。

②依據實驗a、b的現象，可得出的結論是

。

③設計實驗b、c的目的是

。15、如圖是配制50g質量分數為5%的氯化鈉溶液的操作，試回答：

（1）如圖正確的操作順序是

（填序號）。

（2）操作⑤中稱量氯化鈉時，若指針左偏，應進行的操作

（填序號）。

A.增加適量氯化鈉固體

B.減少適量氯化鈉固體

C.調節平衡螺母

D.向右移動游碼

（3）操作②應選用

量筒（50mL或100mL）：量水時，若仰視讀數，配得溶液中的溶質質量分數會

（“偏大”或“偏小”）。

（4）操作③中玻璃棒的作用是

。

（5）若用已配好的50g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液配制溶質質量分數為2%的氯化鈉溶液。

①配制需要加水的質量為

。

②需用到的儀器

。（填序號）

A．燒杯

B．量筒

C．玻璃棒

D．藥匙

E．膠頭滴管

F．漏斗16、物質在溶解時速率會受到哪些因素的影響？以硫酸銅為例進行如下探究：

【提出假設】

假設一：溫度因素；溫度越高，硫酸銅晶體溶解速率越快；

假設二：攪拌因素；攪拌能加大硫酸銅晶體溶解速率；

假設三：顆粒大小因素；

。

【進行實驗】設計實驗證假設二：實驗操作實驗現象實驗結論在2個大小相同的燒杯中，分別注入溫度相同的100mL水，再同時向燒杯中各加入一藥匙顆粒大小相同的硫酸銅晶體，用玻璃棒攪拌其中一個燒杯在攪拌的情況下，硫酸銅晶體溶解得

（填“快”或“慢”）假設二正確【反思評價】

（1）在上述因素中，能改變物質溶解度的因素是

。

（2）用分子觀點解釋溫度的影響

。

（3）在本實驗中攪拌能加快晶體溶解速度的原因

。

（4）要使試管里的固體加速溶解，常采用的方法是

。17、實驗小組在實驗室里發現一瓶標簽破損的過氧化氫溶液，要測定該溶液的溶質質量分數，小組同學進行如圖所示的實驗。

（1）反應中生成氧氣的質量為

g。

（2）求過氧化氫溶液的溶質質量分數。參考答案一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。12345678910CDBCADACAA1112BB二、本大題包括5小題，共28分13、（1）t1℃時，a、c兩物質溶解度相等；

（2）蒸發結晶；

（3）飽和；飽和；

（4）c＞b＞a（或c、b、a）。14、（1）①溫度達到可燃物的著火點；②向熱水中加入一小塊白磷；

（2）①固體溶解，形成紫紅色溶液；②溶劑的種類影響物質的溶解性；③不同的溶質，在相同的溶劑中的溶解性不同。15、（1）④⑤①②③。

（2）B。

（3）50mL；偏小。

（4）加快溶解。

（5）①75g。

②ABCE。16、假設三：顆