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文檔簡介
劃2018-2019期:在教育教學中,,使道德存在于兒童的內心,使法治原則為更多兒童所了解和遵守,導導 ,懂法守法,自覺遵守各項規章制度和社會規則,生想 。1.關學 。2.的的 。3.。4.。1.增進學生對交往主體的認識,。學 2.,引導學生主動維護社區利益,為點 。3.,引導學生認識公共設施對人們生活的價值,幫助學生真正做到愛護公共施,并引導學生形成無論在何種生活處境下,都要有遵守規則的意識和態度,培養學生講文明、守秩序、懂關愛的公共。4.,認識交通和通信方式的多樣性,活的影響,。教學工作進度表章 周 課節 次 時第一 第
容 點1.點與品質;正視自己的不足,有信心改進,好
施1.教師認真解讀教材理教材,每一課的編寫意圖一 5 的單 課至元 時實五伴周
。2.學生認識到人與人之間的不同,;谷。3.學生知道誠實就是實話實說,不撒是要,4.體會與同學相伴的快樂,,一。
體現的課程標準內容點以及所蘊含的教育思想理解,每個活動后所蘊含的。具設計學生活動的范例,并用圖文并茂的形式呈現出。教學工作進度表章 周 課節 次 時
容 點 施第 第 4六
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伴大活
第一階段:單元復習,復習鞏固。第二階段:歸類復習,進行全冊教
交流,合作學習以便取長補周
。第三階段:系統的練習與鞏固,。
。對于教材
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