出師表省公開課一等獎新名師課比賽一等獎課件_第1頁
出師表省公開課一等獎新名師課比賽一等獎課件_第2頁
出師表省公開課一等獎新名師課比賽一等獎課件_第3頁
出師表省公開課一等獎新名師課比賽一等獎課件_第4頁
出師表省公開課一等獎新名師課比賽一等獎課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

出師表

脈絡梳理及表示情感第1頁

第一部分（1-5）：危機形勢下出師，提出治國提議。

第二部分（6-7）：陳說經歷，表示感激之情、效忠心愿。

第三部分（8）：請求允許出師，表示建立功業決心。內容介紹第2頁三條提議誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。開張圣聽賞罰分明親賢遠佞宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。

親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，今后漢所以傾頹也。脈絡梳理第3頁自敘身世臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。三顧茅廬臨危受命脈絡梳理第4頁報效心愿先帝知臣慎重，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。唯恐辜負先王南征北伐盡忠脈絡梳理第5頁總結全文愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。今當遠離，臨表涕零，不知所言。請托重擔主動擔責勸勉國君納言自強脈絡梳理第6頁（1）諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員賞罰要堅持同一標準句子是：（2）《出師表》中表明作者志趣句子是：陟罰臧否，不宜異同茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯了解默寫第7頁（3）《出師表》中諸葛亮給劉禪提議中最主要一條是：（4）《出師表》中陳說作者臨危受命千古名句是：親賢臣，遠小人受任于敗軍之際，奉命于危難之間了解默寫第8頁第一部分第二部分第三部分廣開言路賞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論