六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在東南亞很多地區，氣候炎熱，人們居住的房屋是（

）。A.“牛糞屋”B.干欄式房屋C.竹樓D.蒙古包2.“兩河流域”指的是（

）兩河之間的地方。A.長江和黃河B.印度河和恒河C.幼發拉底河和底格里斯河D.尼羅河和密西西比河3.拉丁美洲的（

）令人著迷。A.草裙舞B.桑巴舞C.孔雀舞D.蘇格蘭凱利舞4.1405至1433年，（

）率船隊七次下西洋。A.哥白尼B.鄭和C.麥哲倫5.（

）王國國王漢謨拉比制定了一部法典，史稱“漢漠拉比法典”。A.古希臘B.古埃及C.古巴比倫6.一直延續至今的文明是（

）。A.埃及文明B.印度文明C.中華文明D.巴比倫文明二.填空題(共6題，共24分)1.世界上還有許多令人嘆為觀止的（

），這些文化遺產是（

）的驕做，更是人類文明的（

）。它們見證著勞動人民的（

），展現著早期人類文明的（

）。2.人類居住的地球，約71%的面積被（

）覆蓋。3.美國在迎送賓客和朋友時流行（

）禮。4.在全球化時代，世界各國間的接觸與交往（

）。來自不同國家的人們之間常常會因為不了解對方的文化而出現（

），甚至出現（

）。5.早期文明都位于（

）流域。6.（

）見證著勞動人民的聰明才智，展現著早期人類文明的輝煌歷史。三.判斷題(共6題，共12分)1.禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互尊重。（

）2.不是所有的事情都有對錯之分。在某些事情上，可以有多種看法。（

）3.東非高原樹木稀少，成群的野生動物在草原上游蕩。（

）4.文化差異可以消除。（

）5.對于壞的文化，我們也應該包容和開放。（

）6.金字塔是埃及古代文明的象征。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.不同的見面禮儀連一連。碰鼻

泰國貼面禮

美國擁抱

新西蘭雙手合十（祈禱）

歐洲五.簡答題(共5題，共30分)1.各種文化都是平等的，我們要以怎樣的態度對待文化的差異？2.世界各地的人們進行文化的交融有什么重要意義？3.四大文明古國所創造的文字分別是什么？4.假如你有一個外國朋友想到中國旅游，請你選擇一個你喜歡的中國文化向她介紹一下。5.請你說一說，新航路的開辟有什么意義？六.材料題(共2題，共14分)1.蘇菲是一位來華不久的法國學生。有一次，她看到中國同學陳梅穿得很漂亮，便當面稱贊。可陳梅卻說：沒有啦，我只是隨便穿穿。”這讓蘇菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不承認呢？陳梅真虛偽？（1）為什么出現尷尬、矛盾？（2）請你想幾個小妙招，幫助她們化解矛盾？2.材料一：在烏茲別克斯坦什干國立藝術博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。請你說一說，從兩則材料中你感受到了什么？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應：①李時珍（

）

A、活字印刷術

②畢

昇（

）

B、文學家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.C6.C二.填空題1.文化遺產；世界人民；瑰寶；聰明才智；輝煌歷史2.海洋3.擁抱4.日益頻繁；尷尬；矛盾和沖突5.大河6.文化遺產三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.我們在認同自己文化的同時，應以包容，開放的態度對待不同于我們的文化，求同存異。2.在經濟全球化和互聯網時代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進了不同國家和民族的理解。同時，文化交融使人們對不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取長補短、共存共榮。3.中國的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比倫的楔形文字、古印度人的印章文字。4.徽劇是京劇的前身。清代乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺、和春，四大徽班陸續進入北京，他們與來自湖北的漢調藝人合作，同時又接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調和表演方法，民間曲調，通過不斷的交流、融合，最終形成京劇。京劇走遍世界各地，成為介紹、傳播中國傳統藝術文化的重要媒介。分布地以北京為中心，遍及中國。在2010年11月16日，京劇被列入"人類非物質文化遺產代表作名錄"。5.（1）新航路的開辟加強了各個大陸之間的聯系，脫戰了人們的眼界，促進了人類文明的傳播。（2）加速了西歐資本主義的發展和封建制度的衰落。六.材料題1.（1）文化差異（不了解對方的文化）（2）①首先了解差異、學會尊重差異。②認同自己文化的同時，應以包容、開放的態度對待不同于我們的文化，求同存