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文檔簡介
六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.漢字字體先后出現的順序是(
)。A.甲骨文-金文-隸書-小篆-楷書-草書B.甲骨文-金文-小篆-隸書-楷書-草書C.甲骨文-金文-小篆-隸書-草書-楷書D.甲骨文-金文-小篆-隸書-草書-楷書2.下列圖片是高山景觀的是(
)。A.
B.C.
3.拉丁美洲令人著迷的舞蹈,沒有受(
)的影響。A.印第安文化B.非洲文化C.歐洲文化D.印度文化4.下列不屬于中華文明的重要發祥地的是(
)。A.長江流域B.黃河流域C.淮河流域5.世界上最高的高原是(
)。A.青藏高原B.東非高原C.巴西高原D.黃土高原6.許多國家人們見面時最常見的禮節是(
)。A.握手B.雙手合十C.貼面D.擁抱二.填空題(共6題,共28分)1.早期文明區域的出現,表明人類開始跨入(
),區域文明的興衰、交融和變遷,構成了人類文明演進的(
)。2.保持你、我、他之間的距離不僅僅是空間的概念,也體現了對他人(
)和(
)的尊重。3.人類古代文明成就(
),不同文明之間不是孤立存在的,而是相互學習和(
)的。古代文明的(
)是我們了解過去的重要途徑,也是人類共同的精神、(
)財富,需要我們去珍惜、領悟和(
)。4.(
)是許多國家人們見面時最常見的禮節。5.古代埃及人利用尼羅河河水灌溉沿岸和三角洲平原的農田。他們栽種大麥、小麥和亞麻等作物,把尼羅河流域建成了(
)。6.遠古先民經過長期努力,最終實現了從采集到(
)、從漁獵到(
)的偉大變革。(
)的興起和發展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎。三.判斷題(共6題,共12分)1.世界一共有七個大洲,五個大洋。(
)2.“漢謨拉比法典”是世界上迄今發現的古代第一部比較完備的成文法典,是由古埃及國王制定的。(
)3.陸地表面高低起伏,形態多樣。(
)4.用西餐時,吃面條發出聲音是對廚師或對主人廚藝的贊賞。(
)5.禮儀是人們在長期的生活交往中形成的。(
)6.古代文明相互之間是孤立存在的。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.各地不同風格的舞蹈連一連。凱利舞
夏威夷草裙舞
蘇格蘭探戈、桑巴
中國西南地區模仿花鳥蟲魚
拉丁美洲五.簡答題(共5題,共38分)1.作為小學生,我們應該如何以具體行動保護文化遺產?2.請你說說,文化遺產的作用是什么?3.人類早期文明區域的出現,表明人類開始跨入文明時代的門檻。請說出人類早期文明的幾個重要區域,并指出所在的大洲。4.請選擇你游覽過或是了解的一處世界自然景觀,簡單介紹一下。①地理位置:(
)。②特點:(
)。③贊美這一景觀的是古詩詞;(
)。5.不同的文化相互碰撞時,為什么會出現矛盾和沖突呢?六.材料題(共2題,共14分)1.蘇菲是一位來華不久的法國學生。有一次,她看到中國同學陳梅穿得很漂亮,便當面稱贊。可陳梅卻說:沒有啦,我只是隨便穿穿。”這讓蘇菲很是不解:衣服明明很漂亮,為什么不承認呢?陳梅真虛偽?(1)為什么出現尷尬、矛盾?(2)請你想幾個小妙招,幫助她們化解矛盾?2.材料一:在烏茲別克斯坦什干國立藝術博物館,孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二:裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。請你說一說,從兩則材料中你感受到了什么?七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對應:①李時珍(
)
A、活字印刷術
②畢
昇(
)
B、文學家
③孔
子(
)
C、《資治通鑒》
④高爾基(
)
D、教育家
⑤司馬光(
)
E、《本草綱目》
⑥印
度(
)
F、秦兵馬俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遙古城⑨陜
西(
)
I、和服⑩景德鎮(
)
J、紗麗參考答案一.選擇題1.B2.C3.D4.C5.A6.A二.填空題1.文明時代門檻;歷史畫卷2.隱私;權利3.輝煌;借鑒;遺跡;文化;傳承4.握手5.“糧倉”6.農耕;畜養;原始農業三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.(1)加強保護理念,不在文物古跡上亂涂亂畫;(2)不隨便攀爬文物古跡;(3)自覺遵守文物保護單位的規章制度(例如,有些文物古跡是不可以觸摸的,有些觀看時不可以攜帶食物或者飲用水等,自覺遵守);(4)不盲目尋寶盜寶;(5)自覺對身邊的親人朋友宣傳正確的文物保護理念與文物保護知識;(6)主動對所見到的有損文物古跡的行為進行“力所能及”的勸阻或者舉報。2.文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。世界上許多以文物、建筑群和遺址類著稱的文化遺產,不僅對研究人類文明的演進具有重要意義,而且對于展現世界文化的多樣性具有獨特作用,它們是人類共同的文化財富。3.非洲的古代埃及文明、亞洲的古代兩河流域文明、古代印度文明和中華文明。4.安徽黃山;奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪;三十六峰高插天,瑤臺瓊宇貯神仙。嵩陽若與黃山并,猶欠靈砂一道泉。5.(1)在全球化時代,世界各國間的接觸與交往日益頻繁。來自不同國家的人們之間常常會因為不了解對方的文化而出現尷尬,甚至出現矛盾和沖突。(2)生活在不同文化背景中的人,會有不同的待人處事的方式。當不同文化背景的人相遇時,人們往往會從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物,有時會導致彼此的誤解和沖突。六.材料題1.(1)文化差異(不了解對方的文化)(2)①首先了解差異、學會尊重差異。②認同自己文化的同時,應以包容、開放的態度對
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