高三語文現代文閱讀知識點詳解現代文閱讀是高三語文教學的重要組成部分，它既考查了學生對現代文基本知識的理解和掌握，也考查了學生的思維品質和審美鑒賞能力。現代文閱讀知識點繁雜，涉及內容廣泛，因此，學生需要對各個知識點進行深入理解和系統掌握。一、現代文閱讀的基本概念現代文閱讀是指學生運用已有的語文知識和閱讀技能，對現代文文本進行理解、分析和評價的過程。現代文閱讀主要包括記敘文、說明文、議論文和文學作品四大類。二、現代文閱讀的主要內容2.1記敘文閱讀記敘文閱讀主要考查學生對記敘文六要素的把握，即時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果。學生需要通過閱讀，理解故事情節，分析人物形象，概括文章主題。2.2說明文閱讀說明文閱讀主要考查學生對說明對象、說明內容、說明順序、說明方法和說明語言的把握。學生需要通過閱讀，理解說明文的內涵，分析說明文的結構，評價說明文的語言。2.3議論文閱讀議論文閱讀主要考查學生對論點、論據、論證方法的把握。學生需要通過閱讀，理解論點，分析論據，評價論證過程。2.4文學作品閱讀文學作品閱讀主要考查學生對文學作品的主題、情節、人物、手法和語言的把握。學生需要通過閱讀，理解文學作品的意境，分析文學作品的結構，評價文學作品的風格。三、現代文閱讀的主要技巧3.1快速閱讀快速閱讀是現代文閱讀的基礎，學生需要通過快速閱讀，把握文章的基本內容，確定答題區間。3.2精讀精讀是現代文閱讀的核心，學生需要通過精讀，深入理解文章的細節，分析文章的結構，評價文章的語言。3.3分析與評價分析與評價是現代文閱讀的目的，學生需要通過分析與評價，鍛煉自己的思維能力，提高自己的審美鑒賞能力。四、現代文閱讀的策略4.1積累知識學生需要通過課堂學習，課外閱讀，積累現代文閱讀的基本知識，提高自己的語文素養。4.2加強訓練學生需要通過大量的閱讀練習，提高自己的閱讀速度，鍛煉自己的閱讀技巧，提升自己的閱讀能力。4.3總結經驗學生需要通過對自己的閱讀過程進行總結，找出自己的不足，制定改進措施，提高自己的閱讀效果。上面所述就是我對高三語文現代文閱讀知識點的詳細解析，希望對你有所幫助。##例題1：記敘文閱讀閱讀下面的記敘文，回答問題。某君造屋，三年而成。匠人將示其斧斤，君不欲，曰：“勿勞苦功高之匠，吾將從眾。”及屋壞，鄰人受其咎。君子曰：“某君之智，非也。匠人勞苦功高，君無以為勞，此所以敗也。”問：請簡要概括這篇文章的主題。解題方法：通過閱讀文章，理解故事情節，分析人物形象，概括文章主題。此篇文章主題在于批判某君不尊重匠人的勞動成果，從而導致房屋倒塌，給鄰人帶來災難。例題2：說明文閱讀閱讀下面的說明文，回答問題。茶，自古以來即為我國人民喜愛之飲品。茶葉品種繁多，制作工藝獨特。綠茶為未發酵茶，色香味俱佳；紅茶為全發酵茶，滋味濃厚；烏龍茶則為半發酵茶，兼具綠茶與紅茶之優點。問：請簡要說明綠茶的制作工藝。解題方法：通過閱讀文章，理解說明對象、說明內容、說明順序、說明方法和說明語言。此題需要從文章中找到關于綠茶制作工藝的部分，進行簡要說明。例題3：議論文閱讀閱讀下面的議論文，回答問題。有人說：“網絡讓世界變得更加美好。”也有人說：“網絡讓世界變得更加糟糕。”其實，網絡本身并無好壞之分，關鍵在于人們如何使用它。問：請簡要分析網絡的兩面性。解題方法：通過閱讀文章，理解論點、論據、論證方法。此題需要從文章中找到關于網絡兩面性的論據和論證過程，進行簡要分析。例題4：文學作品閱讀閱讀下面的詩歌，回答問題。《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。問：請簡要分析這首詩的意境。解題方法：通過閱讀詩歌，理解詩歌的主題、情節、人物、手法和語言。此題需要從詩歌中找到表現意境的詞句，進行簡要分析。例題5：記敘文閱讀閱讀下面的記敘文，回答問題。孔子行，子貢駕車。孔子曰：“無忘初心。”子貢曰：“敢問夫子之心。”孔子曰：“老者安之，朋友信之，少者懷之。”問：請簡要概括孔子的心愿。解題方法：通過閱讀文章，理解故事情節，分析人物形象，概括文章主題。此篇文章主題在于表達孔子希望老者安享晚年，朋友相互信任，少者心懷感激的心愿。例題6：說明文閱讀閱讀下面的說明文，回答問題。恐龍，是一種生活在億萬年前的大型爬行動物。它們在地球上繁衍生息，后來因不明原因滅絕。恐龍化石的發現，為研究古生物進化提供了重要證據。問：請簡要說明恐龍滅絕的原因。解題方法：通過閱讀文章，理解說明對象、說明內容、說明順序、說明方法和說明語言。此題需要從文章中找到關于恐龍滅絕原因的部分，進行簡要說明。例題7：議論文閱讀閱讀下面的議論文，回答問題。有人認為：“失敗是成功之母。”也有人認為：“成功才是成功之母。”其實，失敗和成功都是人生成長的必經之路，關鍵在于我們如何看待它們。問：請簡要分析失敗和成功對人生成長的影響。解題方法：通過閱讀文章，理解論點、論據、論證方法。此題需要從文章中找到關于失敗和成功對人生成長影響的論據和論證過程，進行簡要分析。例題8：文學作品閱讀閱讀下面的散文，回答問題。《荷塘月色》荷塘月色，真美啊！月光灑在荷葉上，像綠玉一般。荷花含笑，仿佛在訴說著什么。問：請簡要分析這篇文章的表現手法。解題方法：通過閱讀文章，理解文學作品的主題、情節、人物、手法和語言。此題需要從文章中找到表現手法的詞句，進行簡要分析。例題9：記敘文閱讀閱讀下面的記敘文，回答問題。陳涉起義，天下響應。秦二世聞之，大驚，曰：“何故如此？”左右曰：“陳涉言：‘王侯將相，寧有種乎？’由于篇幅限制，這里不可能列出全部的經典習題和練習，我將選擇一些具有代表性的例子，并給出正確的解答。請注意，這里提供的解答是基于我作為人工智能助手的知識庫，可能與實際教材或考題有所出入。例題1：記敘文閱讀閱讀下面的記敘文，回答問題。原文：《背影》我同父異母的哥哥，幼時便死了父親，他母親獨自將他撫養大。哥哥小時候，常常跟我一起玩耍，但長大了，我們之間卻有了隔閡。我一直在外地讀書，很少回家，與哥哥的交流也越來越少。有一次，我放假回家，哥哥已經出門工作了。母親告訴我，哥哥為了家庭生計，做了一份很辛苦的工作。我聽后，心中不禁感到愧疚。假期結束后，我準備離家返校。那天早晨，哥哥起得很早，為我準備了一些路上要吃的食物。我看著哥哥忙碌的背影，心中涌起一股暖流。問：請簡要概括這篇文章的主題。解答：這篇文章的主題是親情和成長中的隔閡。通過描述主人公與哥哥之間的親情關系以及成長過程中的疏遠，展現了家庭成員之間的感情紐帶和相互關愛。例題2：說明文閱讀閱讀下面的說明文，回答問題。原文：《地球上的水》地球是一個藍色的星球，因為地球表面約71%被水覆蓋。水是生命存在的基礎，沒有水，就沒有生命。地球上的水資源主要分為海水和水資源。海水主要分布在海洋中，而水資源則包括地表水、地下水和大氣中的水。地表水主要指河流、湖泊和冰川等，地下水則是存在于地下巖石中的水。大氣中的水主要以水蒸氣的形式存在。問：請簡要說明地球上的水資源主要分為哪幾種。解答：地球上的水資源主要分為地表水、地下水和大氣中的水。地表水包括河流、湖泊和冰川等，地下水是存在于地下巖石中的水，大氣中的水主要以水蒸氣的形式存在。例題3：議論文閱讀閱讀下面的議論文，回答問題。原文：《傳統文化的重要性》傳統文化的重要性傳統文化是一個國家或民族的精神支柱，它包含了這個國家或民族的歷史、價值觀和道德觀念。傳統文化的重要性不言而喻，它不僅能夠增強民族凝聚力，還能夠促進社會和諧。此外，傳統文化也是人們創造力和創新精神的源泉。問：請簡要分析傳統文化的重要性。解答：傳統文化的重要性體現在以下幾個方面：首先，傳統文化是一個國家或民族的精神支柱，能夠增強民族凝聚力；其次，傳統文化包含了一定的價值觀和道德觀念，能夠促進社會和諧；最后，傳統文化也是人們創造力和創新精神的源泉。例題4：文學作品閱讀閱讀下面的詩歌，回答問題。原文：《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。問：請簡要分析這首詩的意境。解答：這首詩的意境是寧靜的夜晚，詩人獨自一人，床前的月光映照出明亮的光景，詩人抬頭仰望天空的明月，低頭沉思故鄉的人和事，表達了對故鄉的深深思念之情。例題5：記敘文閱讀閱讀下面的記敘文，回答問題。原文：《一件小事》我小時候，家里很窮，常常吃了上頓沒下頓。有一次，父親帶我去集市上賣家里的糧食，路上，我們遇到了一個討飯的人。那人看上去很可憐，衣衫襤褸，蓬頭垢面。父親二話沒說，就把身上的衣服脫下來給了那個人。我看著父親瘦弱的身影，心中充滿了敬