六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球共同責任》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.我國確立（

）為一項基本國策。A.民族團結B.扶貧C.環境保護D.發展經濟2.北方地區經常發生沙塵天氣，這種天氣主要成因是（

）。A.降雨太少山B.植被被破壞C.季節原因3.用冰磚壘砌冰屋的是（

）。A.中國哈尼族人B.北極地區的因紐特人C.俄羅斯人4.下列關于防災減災的說法，正確的是（

）。A.通過災害預報，可以阻止自然災害的發生B.地震發生時，應該躲在家里不要出門C.自然災害發生時，采取適當方法可以有效避災D.減災防災是大人們的事情，與我們無關5.以下不屬于保護地球的協定或者法律的是（

）。A.《聯合國海洋法公約》B.《環境保護法》C.《義務教育法》6.減少秸稈焚燒，是為了減少（

）。A.空氣污染B.噪音污染C.浪費糧食二.填空題(共6題，共30分)1.反思作為內心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們（

）、（

）和（

）過去。2.為了減輕自然災害對人民生命、（

）的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、（

）及生物等災害的監測、預警系統，還建設了牢固的（

）工程。3.清潔能源包括（

）、（

）、（

）生物能等清潔能源的開發和利用越來越受到重視。4.世界最大的平原是（

），地勢低平，位于（

）洲。5.人類居住的地球，約（

）的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的（

），但卻是人類生息繁衍的地方。6.為保護環境和資源，人們大力發展（

）實現（

）發展、我國還將（

）列為一項基本國策。三.判斷題(共6題，共12分)1.假如離開地球，我們人類就不能生存。（

）2.生態環境遭到破壞與我無關，我并沒有破壞環境。（

）3.保護地球是我們共同的責任，保護環境是每個人應盡的義務。（

）4.2008年發生的一場大地震是唐山大地震。（

）5.保護環境只是成人的事情，小學生不需要保護環境。（

）6.我們不一定非要選擇循環經濟，因為地球上的資源是取之不盡的。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.為了保護地球家園，人們設立了很多保護環境的節日。2月2日

中國植樹節4月22日

世界濕地日6月5日

世界地球日3月12日

世界環境日五.簡答題(共6題，共50分)1.防御自然災害的方法有哪些？2.地球是我們共同的家園，但人類在生產生活中的不合理行為，使生態環境不斷惡化，誘發或加重了自然災害的發生。要留住綠水青山我們小學生能做些什么？3.隨著時間的推移，地球的環境出現了哪些問題？為什么會出現這些問題？4.說一說自然災害對人類生活的影響。5.我國有哪些自然災害？自然災害會給我們帶來哪些損失？6.我國主要的自然災害有哪些？自然災害會帶來哪些影響？六.材料題(共1題，共15分)1.材料：《中國的減災行動》白皮書稱，汶川地震發生后，深入災區的國內外志愿者超過300萬人，而在后方參與抗震救災的志愿者超過1000萬人。鏡頭一：在災情最重的北川縣，一名受災者從廢墟中爬出來。他強忍著在地震中失去15個親人的悲痛，到處救人，用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二：一天中午，一名頭發花白的拾荒老人，用顫抖的手從口袋里掏出5元錢，放進了募捐箱。下午，老人再一次出現，又捐出了100元。原來，他中午到銀行把零錢兌換了整錢。“災區的人比我更困難！”問：①請列舉你身邊類似的示例，這些事例體現了怎樣的抗災精神？②自然災害發生時，我們應該怎么辦？七.綜合題(共2題，共14分)1.我國是地震災害多發的國家。（1）當地震發生時，可能誘發哪些自然災害？（2）當地震發生時，如果你正好在室內，應采取怎樣的自救措施？2.你有避險意識嗎？仔細閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯誤的？說法正確的在括號里畫上“√”。（

）雷電交加時，在大樹下避雨。（

）山區山洪、泥石流的高發期，在山區露營時，選擇在山谷扎營。（

）當地震發生時，如果條件允許，及時、有序地撒到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部。（

）當泥石流發生時，向垂直于泥石流動方向的山坡上跑。參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.C5.C6.A二.填空題1.回顧；分析；總結2.財產安全；地質；防災減災3.太陽能；風能；水能4.亞馬孫平原；南美洲5.71%；29%6.循環經濟；可持續發展；環境保護三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.①提高防災避險意識、自救自護的知識和能力。②我國建立了自然災害監測、預警系統以及防災減災工程。③法律也是約束人們的行為，減少自然災害危害的重要手段。2.①植樹造林。②節約用水。③不隨地吐痰。④主動把垃圾分類投放。⑤愛護野生動物。⑥向相關部門反映環境問題。3.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負，生物賴以生存的森林、湖泊濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候變暖……地球出現了資源短缺、環境污染、生態破壞等問題。4.自然災害不僅會造成資源破壞、直接經濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，其至會影響社會穩定和可持續發展。5.答：（答案不唯一）①我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一，主要的自然災害有旱災、臺風、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。②自然災害不僅會造成資源破壞，直接經濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩定和可持續發展。③除了自然的原因外，人類在生產生活中不合理的行為也會誘發或加重自然災害。6.（1）主要的自然災害有：旱災、臺鳳、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。（2）自然災害帶來的影響：自然災害不僅會造成資源破壞、直接經濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩定和可持續發展。六.材料題1.①我身邊的事例：三年級時我用積攢的零花錢為災區捐款10元。以上事例體現的精神是對災害，我們要有不屈不撓的精神，堅強面對災害，不能被災害打倒；面對災難，我們要有團結互助的精神，“一方有難，八方支援”；面對災難，我們應該有尊重生命，永不放棄的精神。②自然災害發生時，我們首先應該學會自救、自護，降低災害的危害。在災害面前，我們要盡最大的力量，全國上下形成減災共同體，萬眾一心、眾志成城，共同預防、減少自然災害對我們的危害。七.綜合題1.（1）海嘯、山體滑坡、崩塌等。（2）當