人教版五年級下冊數學期末測試卷附完整答案【全優】_第1頁
人教版五年級下冊數學期末測試卷附完整答案【全優】_第2頁
人教版五年級下冊數學期末測試卷附完整答案【全優】_第3頁
人教版五年級下冊數學期末測試卷附完整答案【全優】_第4頁
人教版五年級下冊數學期末測試卷附完整答案【全優】_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版五年級下冊數學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.數一數,左圖中有(

)個。A.5

B.6

C.72.一個數的倒數是最小的質數,這個數是(

)。

A.2

B.1

C.3.已知:a是97的因數,那么(

)。A.a只能是1

B.a只能是97

C.a是1或974.從右面觀察所看到的圖形是(

)。

A.

B.

C.

5.從右面看到的是(

)。A.

B.

C.

6.2,3,7,11這四個數都是(

)。

A.合數

B.質數

C.奇數

D.偶數二.判斷題(共6題,共12分)1.個位是上3、6、9的數是一定是3的倍數。(

)2.把一個西瓜切成6塊,每塊是這個西瓜的。(

)3.A是一個自然數,72AA3A是一個六位數,這個六位數一定是3的倍數。(

)4.一個自然數不是質數就是合數。(

)5.兩個不同奇數的積可能是質數也可能是合數。(

)6.兩個數相除,商是5,那么其中一個數就是另一個數的倍數。(

)三.填空題(共8題,共27分)1.150g用分數表示是(

)kg,用小數表示是(

)kg,15時用分數表示是(

)日,用小數表示是(

)日。2.陀螺的轉動屬于(

)現象,纜車的運動屬于(

)現象。3.寫出時針從12旋轉到下面各個位置所經過的時間。(12小時制)

)時

)時

)時4.按順序排一排。4505mL;450mL;4L;4500mL(

)<(

)<(

)<(

)5.一個分母是最小質數的真分數,如果這個分數的分子增加4,分母乘以4得到一個新的分數,那么這兩個分數的和是(

),這兩個分數相差(

)。6.一袋大米有50千克,用去了總數的,還剩下這袋大米的(

);如果吃了千克,還剩下(

)千克;如果吃了15千克,吃了這袋大米的(

)。7.物體以一個點或一個軸為中心進行圓周運動,就可以近似地看作是(

)現象。8.填一填,畫一畫。(1)圖2是圖1繞點(

)按(

)時針旋轉(

)得到的。(2)畫出圖1繞點O2逆時針旋轉90°后的圖形。四.計算題(共1題,共5分)1.計算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共9分)1.用5個小正方體木塊擺一擺。從正面看到的圖形如下,有幾種擺法?2.如圖,由三角形ABC到三角形A′B′C′,是經過怎樣的變化得到的?六.解答題(共6題,共30分)1.如下圖所示,要使從上面看到的圖形不變:(1)如果是5個小正方體,可以怎樣擺?(2)如果有6個小正方體,可以有幾種不同的擺法?(3)最多可以擺幾個小正方體?2.一個長方形周長是16米,它的長、寬的米數是兩個質數,這個長方形面積是多少平方米?3.教室里有一盞燈亮著,突然停電了,李老師拉了一下電燈的開關,如果這個班有36名同學,每人都拉一下開關,最后燈是亮著還是關著?請說出你的理由.4.小明買了95只鉛筆,一袋裝兩只鉛筆,能剛好裝完嗎?如果一袋裝5只呢?5.按平均分的要求畫一畫,并解答:每個人分得這些月餅的幾分之幾?每個人分得多少只月餅?6.5,7,9,1,0五個數字中,選出其中的四個數組成四位數:(1)最大的偶數是多少?(2)最小的奇數是多少?(3)最小的2、5的倍數的數是多少?參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.B5.A6.B二.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×三.填空題1.;0.15;;0.6252.旋轉;平移3.2;5;34.450mL;4L;4500mL;4505mL5.;6.;;7.旋轉8.(1)O1;順;90(2)四.計算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.6種2.以點A為旋轉點,順時針(或逆時針)旋轉180°,向右平移18格,向上平移2格;以點C為旋轉點,順時針(或逆時針)旋轉180°,向右平移10格,向上平移2格;以點B為旋轉點,順時針(或逆時針)旋轉180°,向右平移16格,向下平移2格。六.解答題1.(1)如果是5個小正方體,可以在已知擺出的4個小正方體中的任意一個小正方體的上面再擺上1個小正方體;(2)如果有6個小正方體,可以有10種不同的擺法;(3)可以擺無數個小正方體。2.解:(3+5)×2=16(米)3×5=15(平方米)答:這個長方形面積是15平方米。3.解:李老師拉了一下后,此時開關的狀態為關閉.此后第一位同學拉后:開;第二位:關;第三位:開;第四位:關;…,由此可以發現,奇數個同學拉后,開關狀態總為開啟,偶數個同學拉后,開關狀態總為關閉.36為偶數,所以最后燈

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論