九年級語文第一次月考試卷班級：姓名：成績：第一卷〔選擇題共19分〕1、下面文字中加點字的注音，完全正確的一項是〕〔〕〔2分寬闊的大街上，齊整的警車隊為之開道；蔚藍的天空中，翱翔的直升機為之護航；瀲滟的運河里，美麗的畫舫為之送行?；鹁媸指咔媸セ?，相繼傳遞。護炬員緊隨火炬，精神飽滿；市民們不由自主，歡呼雀躍?！跋樵屁曇宦凤h過便益門、東關古渡、瓊花觀、文昌閣、雙博館……飛向終點站體育公園。A．闊〔kuò〕為〔wéi〕瀲(liàn)B、舫〔fáng〕擎〔qíng〕遞〔dì〕C．炬〔jù〕禁〔jìn〕躍〔yào〕D、祥〔xiáng〕渡〔dù〕博(bó〕2、以下句子中標點符號使用正確的一項是〔〕〔2分〕A、船隊經過寶應湖、高郵湖、邵伯湖，再走七、八公里，就到了風光如畫的鳳凰島。B、專家們正在研究這座千年古塔將怎么修，四周近百株古樹將怎么辦？C、燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，挑花謝了，有再開的時候。D、詩人劉禹錫看到“東邊日出西邊雨〞的奇景，不禁發出“道是無晴還有睛〞的感慨。3、以下句了中，加點的成語使用正確的一項是〔〕〔3分〕A、他喜愛妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認為他是一個自負的人。

B、排球隊大比分輸給育才中學后，教練怨聲載道，指責隊員缺乏戰斗力．沒有給學校爭光。C、王伯年作為小區保安，工作業業兢兢，總是不厭其煩地為大家做好每一件事。D、部分西方媒體別出心裁地剪接西藏“3·14”4、以下句子沒有語病的一項是〔〕〔3分〕A、6月14日是“B、這次會議上，大家對雙休日加班的報酬問題交換了廣泛的看法。C、日前，有關媒體公布了新的調查結果顯示我國國民圖書閱讀率6年來繼續走低。D、同學們以敬佩的目光，傾聽著著名作家秦文君作“親近文學〞報告。5、以下文學常識及課文內容的表述，有錯誤的一項是〔〕〔3分〕A、柳宗元，唐宋八大家之一。他的《捕蛇者說》揭露了苛捐重賦給勞作人民帶來深重災難的現實，表達了作者對勞作人民疾苦的同情。B、江奈生·斯威夫特，英國小說家，他的《格列佛游記》以完全寫實的手法描寫了格列佛游歷大人國、小人國、飛島國、慧骃國的故事．深入剖析了當時的英國社會現實。C、朱自清，我國現代散文家。他的散文《背影》截取父子離別中最鮮亮的片段————父親的背影，通過特寫，抒發了濃濃的父子深情。D、《鼎湖山聽泉》是一篇寫景散文，作者從對泉水的喜愛之情中透露出對人生的見解。6、以下各組對聯，對仗不工整的一項是〔〕〔3分〕A、〔上聯〕風生碧澗魚龍躍〔下聯〕月照青山松柏香B、〔上聯〕醉倚春風弄明月〔下聯〕斜撐老樹護幽亭C、〔上聯〕千古迷人繁盛地〔下聯〕九州耀眼艷陽天D、〔上聯〕二三星斗胸前落〔下聯〕十萬峰巒走足底7．下面語段的空白處依次填人—組句子，正確的一項是(3分)

映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遁思。讓我們學做蓮葉的事業吧，；讓我們學做荷花的事業吧，；我們學做蓮子的事業吧，；讓我們學做藕的事吧，。

①把寂寞留給自己②把芬芳獻給他人③以苦心孕育將來④以寬闊擁抱生活

A．②①④③B．④②③①C．③②④①D．①④③②第Ⅱ卷〔共131分〕一、積存運用〔19分〕8．閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文后方格內?！?分〕圣火傳遞，汶川地震，震hàn著世界，也猛烈撞擊著青年人的靈魂。中國以國家之大、fú員之廣，在發展和jué起的過程中，總是會不斷出現一些重要的拐點。這些重大事件的曲折起伏，大多牽涉民族感情、國家尊嚴或外交關系，使年輕人迅速選擇自己的態度，確立自身的觀點，從而在更長遠的gé局意義上，形成一代中國人對世界的看法和姿態。〔摘自《參照消息·汶川，世界和你在一起》2008年5月27日〕9、依據課文默寫?！?分〕〔1〕到此已無身半點，。〔2〕且壯士不死即已，死即舉大名耳，?！?〕，春江水暖鴨先知?！?〕，恒兀兀以窮年?！?〕鳶飛戾天者，望峰息心：，窺谷忘反?！?〕，猛浪假設奔。(7),為伊消得人憔悴?！?〕《詩經》中有許多膾炙人口的描寫男女愛情的名篇佳作，如《蒹葭》一詩，全詩通過“溯洄從之，。，宛在水中央〞的重唱復沓，描寫了戀人間追求愛情的艱辛與漫長?！?〕在鼠年的那場雪災中，災區許多領導身先士卒，不顧自己的安危，戰斗在抗災第一線，他們傳承了范仲淹在《岳陽樓記》中倡導的“，〞的精神。10、某校電視臺擬拍攝《話說長城》的電視片，請結合“長城〞專題的學習，完成以下任務?！?分〕(1)該電視片計劃從“建筑〞“歷史〞“戰爭〞“文學〞“旅游〞等角度各拍一集，請你參照已經定好的一集標題〔四字語〕，在其他四個角度中選寫兩集電視片的標題?！?分〕“建筑〞：巧奪天工“〞：“〞：(2)《巧奪天工》一集，打算制定一場辯論。辯題為“如果長城某一段倒塌了，是在原址上重建還是原樣封存為廢墟〞。正方陳述：“我方認為，應該在原址上重建。重建是對長城的保護，歷史上這樣的重建就有過多次；不然，我們今天只能從書籍中觀貫長城全貌了。〞請你從反方的角度，寫一段辯論詞。〔4分〕二、閱讀理解〔52分〕〔一〕11、詩歌欣賞〔5分〕浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回?無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊?！?〕、詩人徘徊于小園香徑，精心選擇了、和等景物，描述了一組優美的畫面?！?分〕〔2〕、“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來〞是千古名句，試簡析這兩句詩好在哪里?！?分〕答：______________________________________________________________________。〔二〕閱讀下文，完成12—15題〔12分〕〔甲〕嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂〞乎。噫！微斯人，吾誰與歸？〔選自范仲淹《岳陽樓記》〕［乙］上①與群臣論止盜?；蛘堉胤ㄒ越线又唬骸懊裰詾楸I者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇②廉肚耳，膚當去奢省費，輕徭③薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪？〞自是數年之后，海內升平④，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉?！策x自司馬光《資治通鑒》〕〕注①〔上〕皇上，這里指唐太宗，②〔不暇〕顧不上。③〔徭〕古時統治者強制人民承當的無償勞作。④〔升平〕太平。12．解釋以下句中加點詞?！?分〕①處江湖之遠則憂其君〔〕②自是數年之后〔〕=3\*GB3③或異二者之為〔〕13．以下句子與成語中加點詞意思相同的一項是〔〕〔2分〕A.然則何時而樂耶怏怏不樂B.予嘗求古仁人之心不求甚解之鴻鵠之志D.故不暇廉恥耳溫故知新14．用現代漢語翻譯以下句子。(4分)(1)微斯人，吾誰與歸？。譯句：〔2〕安用重法邪？譯句：15．用文中的句子回答以下各題?！?分〕〔1〕甲文表達了作者“，〞的憂樂觀。〔1分〕〔2〕乙文中唐太宗認為防止盜竊的三種辦法是“，，〞。(1分)〔3〕從乙文中可以看出，作為國君，唐太宗做到了“〞。〔用甲文中的語句回答〕(1分)〔三〕閱讀下文，完成16--19題．(14分〕①這場震驚中外的里氏8.0級地震，震源在四川有汶川縣，震級超過32年前的唐山大地震。除了吉林、黑龍江和新疆地區外，全國都有震感。震中烈度為10度左右，為淺源地震，深度大概為10公里。地震可按照震源深度分為淺源地震、中源地震和深源地震。淺源地震大多發生在地表以下30公里深度以上的范圖內，占地震總數的70%以上，所釋放的地震能量占總釋放能量的85%，是地震災害的主要制造者。目前，“5·12〞汶川地震的余震已經發生6000多次，超過5級以上余震為15次。最大的一次余震是6.5級。發生在甘肅省隴南；最近的一次余震是5.0級，發生在四川北邊的甘肅省文縣。總之，這次汶川地震釋放的能量堪比400顆廣島原子彈。②四川汶川為什么會發生這樣大的地震？從宏現方面說，印度洋板塊由南向北碰撞歐亞板塊，碰撞的地區拱起青藏高原。青藏高原在隆升的同時，也朝東北方向移動，擠壓四川盆地向東北走滑。而汶川地震就發生在青藏高原的東南邊緣，這里屬于中國的南北地震帶一一包括從寧夏經甘肅東部、四川西部直至云南。從徽現方面說，汶川處在四川盆地西部的龍門山地震帶上。龍門山地震帶是新的西藏隆起板塊和原來的云南、四川板塊交錯的地方，這個地方是一個地震敏感區。③四川盆地是一個相對穩定的地塊，無論它北部的松潘在上個世紀初曾經發生過強震，龍門山主休并沒有發生過大地震。雖然龍門山地區看上去構造活動性不強，但地殼內仍處在能量的蓄積過程中。如果蓄積到了一定程度，地殼就會破裂，從而發生地震。即使蓄積不到地殼破裂的程度，但碰到四川盆地走滑，也會發生地震。有資料記載，四川地區曾有18次7級以上地震，其中1800年以來發生過8次7級以上地發。除了1973年的爐霍地震〔7.6級〕與其三年后的松潘地襄〔7.2級〕，四川地區長時間沒有發生激烈地震。這種現象用業內的話說叫缺震，即強震缺失。地震敏感區缺震的時間越長，將來發生強震的可能性越大。這次汶川發生的8.0級地震，與該地區長時期缺震不無聯系。16、以下對文章的理解與分析，正確的～項是〔〕(3分〕A、本文是一篇事物說明文，主要是按照時間順序進行說明的。B、第①段解釋“淺源地震〞時，主要運用了作詮、列數字兩種說明方法。C、龍門山地震帶是一個地震敏感區，常常發生激烈地震。D、長時間沒有發生激烈地震叫缺震，缺震的時間越長發生地震的可能性越大。17、評析詞語〔4分〕(l)“發生在四川北邊的甘肅省文縣〞之中的“北邊〞一詞能不能換成“北部〞？為什么？答：〔2)“四川盆地是一個相對穩定的地塊〞之中的“相對〞一詞不能刪除，為什么？答：18、依據汶川地震宏觀方面的原因填空?！?分〕印度洋板塊碰撞→拱起→擠壓→→向東北走滑19．溫家寶總理與胡錦濤主席先后在地震災區作了重要題詞，請說說他們題詞的深入含義。(4分〕多難興邦：一方有難，八方支援；自力更生，艱難奮斗?！菜摹抽喿x下文，完成20一24題，(21分〕在冬夜里歌唱的魚查一路①天空是一片灰蒙蒙的蒼莽，鳥兒去了沉寂的北方。火燒云沉到山那一邊，山岡上，風一陣冷過一陣，蒿草在風中蕭瑟。目光越過一道道山梁，一個人的影子在昏暗中挾裹著晚風，逐漸清楚。我和妹妹在等待父親，和父親手中的魚。②胖頭魚，頭重尾輕，一種鄉村廉價的魚，很合適我父親的購買能力。父親微薄的工資，要養活一家六口，所以很少笑，只在遞給我們拴魚的草索時嘿嘿幾聲，在夜色中，他的牙齒很白，這是他留給我最深的印象。③我飛跑著，把魚交給母親。妹妹在身后搖搖動晃地追趕。母親接過魚，刮鱗、剔腮、破肚，整條的魚被分成小塊。菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌散開來時，廚房成了溫暖的心臟，召集一家人圍攏到一起。我們督促著母親往爐膛添柴?；鹕鄰脑羁谔虺鰜恚赣H的影子貼上后墻，忽大忽小，斑駁搖曳。罡風纏繞窗欞發出嗚咽的叫聲，屋里的溫度升起來，熱量向著寒冷四散突圍。④鍋中的水，沸騰起來了。咕嚕咕嚕，魚開始在水中歌唱，由一個聲部轉入另一個聲部。這是世間最美的音樂，傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率，裝模作樣地伏在灶臺上做作業；二姐的眼睛隨著騰起的蒸氣升高，用桃木梳梳她又黑又粗的長辮；妹妹和我，繞著灶臺打架，虛張聲勢，有別于平日里泄憤的爭斗，而是在幸福的預感中，矯揉造作，故作嬌嗔。烏黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容，父親還在沉默獨坐，而他內心必定掠過一陣陣瞬間的喜悅，眼前的景象是他的成就。⑤不知道時間過了多久，母親開始吹鍋蓋上的蒸氣。揭開鍋蓋，如同揭開一個謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲，鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時，她用毛巾圍繞地蓋住鍋與蓋的縫隙，讓蒸氣悶在鍋里，魚骨就滲出骨髓和異香。⑥母親只用魚湯淘飯。她撥開貪婪的交叉著的筷子，挑出一塊大而少刺的魚肉，放在一只小碗中。⑦推開那間草屋的門。溫暖的魚，讓瞎老爺爺冰冷的小屋同樣獲得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出，他說辣椒太辣，不知道是不是太辣的緣故。同樣是一個冬夜，這位孤寡老人孤單地走了。臨終前，他告訴在場的人，他慶幸最后的隨時是在這個冬夜，因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口，說，這里很暖?、嗔硪粋€冬天，黃昏我們不再去那個山岡張望。我父親在這年的秋天去世。妹妹的黃發已經扎成了小辮，我們慢慢長大成人。溫暖只會在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一門課程。嚴寒來襲時，需要取暖，并且不讓一個人孤單。20、整體感知〔3分〕以下對文奈的理解與分析，有錯誤的一項是〔〕〔〕A、題目“在冬夜里歌唱的魚〞，其中的“歌唱〞是指“我們〞內心在歌唱，“魚〞比喻“我們〞幾個孩子。B、文章以“魚〞為線索，把等魚、剖魚、煮魚〔包括魚兒歌唱〕、吃魚、送魚給瞎爺爺吃等材料組成一個有機的整體。C、文章人物雖多，但是幾乎沒有言六描寫．人物的思想感情主要是通過事情表達與行動描寫來表現的。D、結尾“黃昏我們不再去那個山岡張望〞與開頭“我們〞在山岡上等待父親的情景首尾呼應。21、情感體驗〔4分〕依據煮魚時相關人物的具休表現和心理狀態．摘錄原文語句填寫下表。人物具體表現心理狀態大姐不忘做弟妹們的表率二姐吃魚的渴求越來越強我和妹妹繞著灶臺打架父親沉默獨坐，臉上露出慈愛的笑容22、語言品味〔6分〕〔l〕第①段中“目光越過一道道山梁，一個人的影子在昏暗中裹挾著晚風，逐漸清楚〞一句有多個妙處，請選擇兩個妙處予以評析，(2分〕(2〕第⑥段“她撥開貪婪的交叉著的筷子〞之中，〞貪婪〞運用了的修辭手法．筷子“交叉著〞是的意思(2分〕〔3〕第⑧段“溫暖只會在寒冷中感知〞之中，“寒冷〞與“溫暖〞的含義各是什么？(2分)答：23、人物分析〔3分〕文中的母親是我國眾多優秀母親的代表，試綜合全文內容寫出她的性格特點〔不少于三點〕。24、綜合拓展〔5分〕聯系生活實際，談談你對“嚴寒來襲時，需要取暖，并且不讓一個人孤單〞這一哲理的理解．(80字左右〕