初中物理力學知識點歸納第十二章運動和力知識歸納總結〔九年物理〕一、運動的描述運動是宇宙中普遍的現象。機械運動：物體位置的變化叫機械運動。參照物：在研究物體運動還是靜止時被選作標準的物體〔或者說被假定不動的物體〕叫參照物.運動和靜止的相對性：同一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物。二、運動的快慢速度：描述物體運動的快慢，速度等于運動物體在單位時間通過的路程。公式：速度的單位是：m/s;km/h。勻速直線運動：快慢不變、沿著直線的運動。這是最簡單的機械運動。變速運動：物體運動速度是變化的運動。平均速度：在變速運動中，用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。三、時間和長度的測量時間的測量工具：鐘表。秒表〔實驗室用〕單位：sminh長度的測量工具：刻度尺。長度單位：mkmdmcmmmμmnm刻度尺的正確使用：〔1〕.使用前要注意觀察它的零刻線、量程和分度值；〔2〕.用刻度尺測量時，尺要沿著所測長度，不利用磨損的零刻線；〔3〕厚的刻度尺的刻線要緊貼被測物體。〔4〕.讀數時視線要與尺面垂直，在準確測量時，要估讀到分度值的下一位。〔5〕.測量結果由數字和單位組成。誤差：測量值與真實值之間的差異，叫誤差。誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。四、力力：力是物體對物體的作用。物體間力的作用是互相的。〔一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力〕。力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態，還可以改變物體的形狀。力的單位是：牛頓〔N〕,1N大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。力的三要素是：力的大小、方向、作用點；它們都能影響力的作用效果。力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來就叫力的示意圖。五、牛頓第一定律亞里士多德觀點：物體運動必需要力來維持。伽利略觀點：物體的運動不須要力來維持，運動之所以停下來，是因為受到了阻力作用。牛頓第一定律：一切物體在沒有收到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。〔牛頓第一定律是在經驗事實的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的，因而不能用實驗來證實這一定律〕。慣性：物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。一切物體在任何狀況下都有慣性；慣性的大小只與質量有關。牛頓第一定律也叫做慣性定律。六、二力平衡平衡力：物體在力的作用下處于靜止狀態或勻速直線運動狀態，是因為物體受到的是平衡力。二力平衡：物體受到兩個力作用時，如果保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，我們就說這兩個力平衡。二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直線上，這兩個力就彼此平衡。○〔二力平衡時合力為零〕。物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。第十三章力和機械知識歸納總結〔九年物理〕一、彈力彈簧測力計彈性：物體受力發生形變，不受力時又恢復到原來的形狀，物體的這種性質叫彈性。塑性：物體受力后不能自動恢復原來的形狀，物體的這種性質叫塑性。彈力：物體由于發生彈性形變而產生的力。彈簧測力計：原理：在彈性限度內，彈簧收受到的拉力越大，它的伸長就越長。〔在彈性限度內，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比〕彈簧測力計的使用：；〔1〕認清分度值和量程；〔2〕要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調零；〔3〕輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度；〔4〕測量時力要沿著彈簧的軸線方向，測量力時不能超過彈簧秤的量程。二、重力萬有引力：宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力。重力：由于地球的吸引而使物體受到的力。1、重力的大小叫重量，物體受到的重力跟它的質量成正比。G=mg.2、重力的方向：豎直向下〔指向地心〕。3、重力的作用點〔重心〕：地球吸引物體的每一個部分，但是，關于整個物體，重力的作用好像作用在一個點，這個點叫重心。〔形狀規則、質地均勻的物體的重心在它的幾何中心〕三、摩擦力摩擦力：兩個互相接觸的物體，當它們做相對運動〔或有相對運動的趨勢〕時，就會在接觸面是產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。摩擦力的方向：和物體相對運動的方向相反。決定摩擦力〔滑動摩擦〕大小的因素：【實驗原理：二力平衡】1、壓力〔壓力越大，摩擦力越大〕；2、接觸面的粗糙程度〔接觸面越粗糙，摩擦力越大〕。摩擦的分類：1、靜摩擦：有相對運動的趨勢，沒有發生相對的運動。2、動摩擦：〔1〕滑動摩擦：一個物體在另一個物體的表面上滑動時產生的摩擦；〔2〕滾動摩擦：輪狀或球狀物體滾動時產生的摩擦，通常狀況下，滾動摩擦比滑動摩擦小。增大摩擦力方法：使接觸面粗糙些和增大壓力。減小有害摩擦方法：〔1〕使接觸面平滑；〔2〕減小壓力；〔3〕用滾動代替滑動；〔4〕使接觸面分開〔加潤滑油、形成氣墊〕。四、杠桿杠桿：一根硬棒，在力的作用下能繞著固定點轉動，這根硬棒叫杠桿。杠桿的五要素：1、支點：杠桿繞。初中物理光的反射定律是重要的知識點之一，通過光的反射定律了解生活中常見的物理現象，依據光的反射定律作光路圖和光的反射實驗題是初中物理光的反射兩大應用題型。初中物理光的反射知識點一覽：初中物理光的反射概念和分類；初中物理光的反射定律極其四大特性和作光路圖步驟，光的反射學習題。一、初中物理光的反射概念光的反射定律概念：光在兩種物質分界面上改變傳播方向又返回原來物質中的現象，叫做光的反射。對人類來說，光的最大規模的反射現象，發生在月球上。人們知道，月球本身是不發光的，它只是反射太陽的光。因此光的反射無處不在并發生在人們身邊。二、初中物理光的反射分類1〕鏡面反射：平行光線射到平滑表面上時反射光線也是平行的，這種反射叫做鏡面反射。2〕漫反射：平行光線射到凹凸不平的表面上，反射光線射向各個方向，這種反射叫做漫反射。3〕鏡面反射與漫反射物理現象：表面平滑的物體，易形成光的鏡面反射，形成刺目的強光，反而看不清楚物體。通常狀況下可以識別物體之形狀和存在，是由于光的漫射之故。日落后暫時能看見物體，乃是因為空氣中塵埃引起光的漫射之故。無論是鏡面反射或漫反射，都必需遵守反射定律。三、初中物理光的反射定律〔重點〕：1.反射角等于入射角，且入射光線與平面的夾角等于反射光線與平面的夾角。2.反射光線與入射光線居于法線兩側且都在同一個平面內。3.在光的反射現象中，光路是可逆的。四、依據光的反射定律作光路圖〔常考知識點〕：先找出入射點，過入射點作垂直于界面的法線，則反射光線與入射光線的夾角的角平分線即為法線。假設是確定某一條入射光線所對應的反射光線，則由入射光線、法線確定入射角的大小及反射光線所在的平面，再依據光的反射定律中反射光線位于法線的另一側，反射角等于入射角的特點，確定反射光線。五、初中物理光的反射的四大特性〔難點〕：1.共面法線是反射光線與入射光線的角平分線所在的直線。2.異側入射光線與反射面的夾角和入射角的和為90°3.等角反射角等于入射角。反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小。4.可逆光路是可逆的六、初中物理光的反射學習題〔包涵實驗題〕：1、初中物理光的反射選擇題1.電視機遙控器可以發射一種不可見光，叫做紅外線，用它來傳遞信息，實現對電視機的遙控。不把遙控器對準電視機的控制窗口，按一下按鈕，有時也可以控制電視機，這是利用〔〕A.光的直線傳播B.光沿曲線傳播C.光的反射D.光的可逆性2.光污染已成為21世紀人們關注的問題。據測定，室內潔白、平滑的墻壁能將照耀在墻壁上的太陽光的80%反射，長時間在這樣刺眼的環境中看書學習會感到很不舒適。°40°°50°°40°°50°4.以下說法中不正確的是〔〕A.光線垂直照耀在平面鏡上，入射角是90°°，則入射角為60°D.太陽發出的光傳到地球約必需500s，則太陽到地球的距離約為1.5*108km5.小聰同學通過某種途徑看到了小明同學的眼睛，則小明同學〔〕A.一定能看到小聰同學的眼睛B.一定不能看到小聰同學的眼睛C.可能看不到小聰同學的眼睛D.一定能看到小聰同學的全身2、初中物理光的反射應用題1.〔初中物理光的反射作圖題〕錢包掉到沙發下.沒有手電筒，小明借助平面鏡反射燈光找到了錢包.圖中已標示了反射與入射光線，請在圖中標出平面鏡，并畫出法線。2.〔初中物理光的反射實驗題〕如圖所示，是陳濤同學探究光反射規律的實驗.他進行了下面的操作：〔1〕如圖1甲，讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到0點，經平面鏡的反射，沿另一個方向射出，改變光束的入射方向，使∠i減小，這時∠r跟著減小，使∠i增大，∠r跟著增大，∠r總是_______∠i，說明__________〔2〕如圖1乙，把半面紙板NOF向前折或向后折，這時，在NOF上看不到________-，說明3、初中物理光的反射實驗題________。參照答案：1、選擇題：1.C2.B3.D4.A5.A2、應用題：1.〔如圖所示〕2.(1)影子的形成：光沿直線傳播；〔2〕水中倒影：光的反射七、生活中的光的反射物理現象：1、我們天天都照的鏡子。2、路口放置的凸面鏡。3、汽車的觀后鏡。4、我們能看見物體，物體反射了光進入我們的眼睛。5、太陽能加熱器〔太陽灶〕6、潛望鏡。7、反射式的望遠鏡。上海市中考物理和化學合卷，物理分值為90分。光的折射對比光的直線傳播和光的反射來說，則有難度。同學們必需要掌握光的折射作圖題和實驗題相關知識點。昂立新課程針對初中各個科開設如下課程：以上特色課程與初中學科教材匹配，授課形式分為面授和網課，面授課程班型設置不同，有1對1,1對3,15人班，30人班等形式，上海市各區授課時間也不同，具體課程詳情請撥打官網熱線4008-770-970咨詢。力就是一個物體對另一個物體的作用。初中學習的力主要是重力、摩擦力、和浮力重力：知道力的施力者是地球，重力的方向是豎直向下的。物體的重心在它的幾何中心〔質量分布均勻，形狀規則的物體〕g在計算是取9.8N/Kg.除非有特別說明。摩擦力：摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關、與壓力大小有關跟接觸面大小無關測量摩擦力是應水平勻速拉動物體，讀出彈簧測力計示數。浮力：主要讀懂阿基米德原理〔自己去讀〕，F浮=液體密度*g*v排。物體漂浮是浮力等于重力，這些便應用于計算題。在漂浮狀態下，物體的密度除以液體的密度就會等于物體露出液體表面的體積除以物體總體積〔這個很有用。只是好要對導公式。、我講的只是一部分，，還有牛頓第一定律。這是我個人總結人教版九年級物理〔下面是定義，往下點是公式〕一：力1.力可以使運動的物體停止，可以使靜止的物體運動，也可以使物體速度的大小、方向發生改變。2.力還可以是物體發生形變。3.力的單位是牛頓、簡稱牛，符號是N。4.除了大小、方向歪，力的作用點也會影響作用效果。5.在繪圖中，可以用F表示力，F〔可以表示任何力，除重力外〕，G表示重力〔只能表示重力〕，f表示阻力、摩擦力，N表示支持力〔張力〕。二：牛頓定律1.牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。2.牛頓第三定律：兩個物體之間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一直線的兩個物體上。3.慣性：物體保持運動狀態不變的特性叫慣性。〔牛頓第二定律是高中學的〕三：二力平衡1.二力平衡：力的大小相等，方向相反，作用在同一物體上，使物體保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。2.二力平衡的條件：①力的大小相等②力的方向相反③作用在同一直線上④作用在同一物體上三：力與機械1.彈力：物體受外力發生形變，物體內部產生抗外力，恢復原來的形狀的力。2.重力：由于地球的吸引而使物體受到的力。3.萬有引力：任何兩個物體之間都存在互相吸引的力。4.重力的方向：豎直向下。5.摩擦力：兩個互相接觸的物體，當它們做相對運動時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力。6.摩擦力產生的條件：互相接觸、擠壓，相對運動或相對運動的趨勢。7.杠桿的平衡條件：動力*動力臂=阻力*阻力臂〔F1*L1=F2*L2〕8.滑輪：①：滑輪的種類：動滑輪，定滑輪，滑輪組。②：動滑輪：使用中滑輪的軸與物體一起移動的叫動滑輪。③：定滑輪：軸固定不動，叫定滑輪。④：滑輪組：動滑輪和定滑輪組合在一起叫滑輪組。四：壓強和浮力1.壓強：物體單位面積上受到的壓力。2.連通器力的液體不流動時，各容器種的頁面高度總是相同的。3.大氣壓：大氣對浸在它里面的物體產生的壓強。〔P大氣壓=1.013*100000Pa〕4.在氣體和液體種，流速越大的位置壓強越小。5.浮力：一切浸入液體中的物體都會受到液體對它豎直向上的托力。公式：F1*L1=F2*L2F拉=1/n*(G物+G動滑輪)\n表示滑輪組中的繩子根數n=s/h/s表示自由端移動的距離h表示物體移動的距離P=F/S壓強p=ρgh液體壓強F浮=G-F示〔沉醉〕F浮=G〔漂浮〕F浮=G排=ρ液成*V排*gF浮>G〔ρ液>ρ物〕上浮→漂浮F浮=G〔ρ液=ρ物〕懸浮F浮這都是我上課做的筆記，我也是名初三的同學，有時間一起聊聊！！1.長度、時間及其測量：2.機械運動——參照物3.機械運動——速度4.質量與密度：質量與密度的測量、密度特點與應用5.熟悉力——力和力的測量：力的定義、力的單位、力的作用效果、力的三要素、彈簧測力計的使用。6.熟悉力——重力7.熟悉力——摩擦力8.熟悉力——力的圖示和示意圖9.力的合成10.力的平衡：多個力的平衡、二力平衡的條件11.力與運動——牛頓第一定律12.力與運動——慣性13.壓力與壓強：壓力和壓強概念、壓強計算、如何增大和減小壓強。14.液體壓強：P=ρgh15.大氣壓強：大氣壓的存在、托里拆利實驗、大氣壓的變化、液體沸點與氣壓的關系16.流體壓強與流速的關系17.帕斯卡原理〔或叫伯努力原理〕18.浮力：浮力概念、物體沉浮條件、阿基米德原理19.簡單機械——杠桿與杠桿的平衡條件20.簡單機械——滑輪、滑輪組21.簡單機械——杠桿與滑輪作圖22.簡單機械——斜面23.做功的兩個必要因素24.功的原理25.功率26.機械效率27.機械能：決定動能與勢能大小的因素、動能與勢能的轉化、機械能守恒⒈力F：力是物體對物體的作用。物體間力的作用總是互相的。力的單位：牛頓〔N〕。測量力的儀器：測力器；實驗室使用彈簧秤。力的作用效果：使物體發生形變或使物體的運動狀態發生改變。物體運動狀態改變是指物體的速度大小或運動方向改變。⒉力的三要素：力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。力的圖示，要作標度；力的示意圖，不作標度。⒊重力G：由于地球吸引而使物體受到的力。方向：豎直向下。重力和質量關系：G=mgm=G/gg=9.8牛/千克。讀法：9.8牛每千克，表示質量為1千克物體所受重力為9.8牛。重心：重力的作用點叫做物體的重心。規則物體的重心在物體的幾何中心。⒋二力平衡條件：作用在同一物體；兩力大小相等，方向相反；作用在一直線上。物體在二力平衡下，可以靜止，也可以作勻速直線運動。物體的平衡狀態是指物體處于靜止或勻速直線運動狀態。處于平衡狀態的物體所受外力的合力為零。⒌同一直線二力合成：方向相同：合力F=F1+F2；合力方向與F1、F2方向相同；方向相反：合力F=F1-F2，合力方向與大的力方向相同。⒍相同條件下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小得多。滑動摩擦力與正壓力，接觸面材料性質和粗糙程度有關。【滑動摩擦、滾動摩擦、靜摩擦】7.牛頓第一定律也稱為慣性定律其內容是：一切物體在不受外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態。慣性：物體具有保持原來的靜止或勻速直線運動狀態的性質叫做慣性。速度：v=s/t密度：ρ=m/v重力：G=mg壓強：p=F/s〔液體壓強公式不直接考〕浮力：F浮=G排=ρ液gV排漂浮懸浮時：F浮=G物杠桿平衡條件：F1*L1=F2*L2功：W=FS功率：P=W/t=Fv機械效率：η=W有用/W總=Gh/Fs=G/Fn(n為滑輪組的股數1.長度、時間及其測量：2.機械運動——參照物3.機械運動——速度4.質量與密度：質量與密度的測量、密度特點與應用5.熟悉力——力和力的測量：力的定義、力的單位、力的作用效果、力的三要素、彈簧測力計的使用。6.熟悉力——重力7.熟悉力——摩擦力8.熟悉力——力的圖示和示意圖9.力的合成10.力的平衡：多個力的平衡、二力平衡的條件11.力與運動——牛頓第一定律12.力與運動——慣性13.壓力與壓強：壓力和壓強概念、壓強計算、如何增大和減小壓強。14.液體壓強：P=ρgh15.大氣壓強：大氣壓的存在、托里拆利實驗、大氣壓的變化、液體沸點與氣壓的關系16.流體壓強與流速的關系17.帕斯卡原理〔或叫伯努力原理〕18.浮力：浮力概念、物體沉浮條件、阿基米德原理19.簡單機械——杠桿與杠桿的平衡條件20.簡單機械——滑輪、滑輪組21.簡單機械——杠桿與滑輪作圖22.簡單機械——斜面23.做功的兩個必要因素24.功的原理25.功率26.機械效率27.機械能：決定動能與勢能大小的因素、動能與勢能的轉化、機械能守恒⒈力F：力是物體對物體的作用。物體間力的作用總是互相的。力的單位：牛頓〔N〕。測量力的儀器：測力器；實驗室使用彈簧秤。力的作用效果：使物體發生形變或使物體的運動狀態發生改變。物體運動狀態改變是指物體的速度大小或運動方向改變。⒉力的三要素：力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。力的圖示，要作標度；力的示意圖，不作標度。⒊重力G：由于地球吸引而使物體受到的力。方向：豎直向下。重力和質量關系：G=mgm=G/gg=9.8牛/千克。讀法：9.8牛每千克，表示質量為1千克物體所受重力為9.8牛。重心：重力的作用點叫做物體的重心。規則物體的重心在物體的幾何中心。⒋二力平衡條件：作用在同一物體；兩力大小相等，方向相反；作用在一直線上。物體在二力平衡下，可以靜止，也可以作勻速直線運動。物體的平衡狀態是指物體處于靜止或勻速直線運動狀態。處于平衡狀態的物體所受外力的合力為零。⒌同一直線二力合成：方向相同：合力F=F1+F2；合力方向與F1、F2方向相同；方向相反：合力F=F1-F2，合力方向與大的力方向相同。⒍相同條件下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小得多。滑動摩擦力與正壓力，接觸面材料性質和粗糙程度有關。【滑動摩擦、滾動摩擦、靜摩擦】7.牛頓第一定律也稱為慣性定律其內容是：一切物體在不受外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態。慣性：物體具有保持原來的靜止或勻速直線運動狀態的性質叫做慣性。速度：v=s/t密度：ρ=m/v重力：G=mg壓強：p=F/s〔液體壓強公式不直接考〕浮力：F浮=G排=ρ液gV排漂浮懸浮時：F浮=G物杠桿平衡條件：F1*L1=F2*L2功：W=FS功率：P=W/t=Fv機械效率：η=W有用/W總=Gh/Fs=G/Fn(n為滑輪組的股數。速度：V(m/S)v=S：路程/t：時間重力G(N)G=mg(m：質量；g:9.8N/kg或者10N/kg)密度：ρ〔kg/m3〕ρ=m/v(m：質量；V：體積)合力：F合〔N〕方向相同：F合=F1+F2；方向相反：F合=F1—F2方向相反時，F1>F2浮力：F浮〔N〕F浮=G物—G視〔G視：物體在液體的重力〕浮力：F浮〔N〕F浮=G物〔此公式只適用物體漂浮或懸浮〕浮力：F浮〔N〕F浮=G排=m排g=ρ液gV排〔G排：排開液體的重力；m排：排開液體的質量；ρ液：液體的密度；V排：排開液體的體積〔即浸入液體中的體積〕〕杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2(F1：動力；L1：動力臂；F2：阻力；L2：阻力臂)定滑輪：F=G物S=h(F：繩子自由端受到的拉力；G物：物體的