2024屆湖南省漣源市六畝塘中學中考歷史考試模擬沖刺卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“這一條約的簽訂，使帝國主義可以直接利用中國廉價的勞動力和原材料，從而嚴重阻礙了中國民族資本主義的發展。”“這一條約”是A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關條約》D．《辛丑條約》2．“論從史出”是歷史學習的基本原則之一。下列史實及其結論符合這一原則的是（）選項史實結論A．俄國二月革命使俄國走上了社會主義道路B．慕尼黑會議標志著綏靖政策達到頂峰C．莫斯科保衛戰世界反法西斯戰爭的轉折點D．20世紀五六十年代美國經濟持續發展標志著當時美國率先進入了新經濟時代A．A B．B C．C D．D3．每周一的早晨，我們都要舉行升國旗儀式。把五星紅旗定為新中國國旗的會議是（）A．中共一大 B．十一屆三中全會C．中國人民政治協商會議第一屆全體會議 D．遵義會議4．2018年4月，海爾智慧家庭青島膠州體驗店開業，和一般的家電賣場不同的是，智慧家庭“4+7+N”全場景定制化智慧成套方案，讓人們真正體驗遠程智慧高品質生活，海爾智慧家庭的核心技術是得益于第幾次工業（科技）革命，這次技術革命的技術核心是A．第一次工業革命蒸汽機B．第二次工業革命電動機C．第三次科技革命生物技術D．第三次科技革命電子計算機的廣泛應用5．如下圖是我國古代朝代更替示意圖的片斷，可知此時期的特點是（）A．政權分立 B．民族交融 C．繁榮開放 D．閉關自守6．某同學在學習“中國古代經濟重心南移”主題時，制作了如下示意圖，其中“？”處應填寫A．北宋B．南宋C．明朝D．清朝7．德國生產的歐寶轎車，車身產自德國，輪胎來自比利時，避震器來自意大利，排氣管來自瑞典，座椅來自匈牙利，儀表盤來自瑞士.這體現了A．世界文化的多元發展B．高科技推動經濟的發展C．世界經濟的全球化趨勢D．世界政治格局的多極化趨勢8．宗教是人類社會發展到一定歷史階段的一種文化現象，屬于社會意識形態范疇。根據以下信息判斷，它是哪一宗教①創立者是穆罕默德②經典是《古蘭經》③它對阿拉伯半島的統一起了促進作用④它是我國今天回族、維吾爾族、哈薩克族等少數民族中大部分人的共同信仰A．佛教B．道教C．基督教D．伊斯蘭教9．近年來，中美摩擦一直不斷，美國狼子野心與上世紀初的行為如出一轍。上世紀20年代，美國為爭奪亞太地區的霸權，倡議召開了（）A．巴黎和會B．華盛頓會議C．慕尼黑會議D．雅爾塔會議10．歷史變遷往往可以通過一些生活細節來反映。下列各項中能反映我國由計劃經濟向市場經濟轉變的是A．糧票→股票B．大人→先生C．法幣→人民幣D．臣民→公民11．既是中國近代第一批被迫開放的通商口岸，又是改革開放時期的經濟特區的是A．廈門 B．福州 C．廣州 D．南京12．我黨在進行社會主義改造過程中的一項創舉是A．組織農民參加農業生產合作社B．組織手工業者參加手工業生產合作社C．對資本主義工商業實行公私合營D．對資本主義工商業采取贖買的政策13．小明想探討拉美獨立運動爆發的外部原因，他搜集了下列資料，其中可供選用的是（）A．美國獨立戰爭和法國大革命影響 B．當地土生白人對殖民者的壓迫掠奪深為不滿C．殖民者的殘酷壓迫激起人民反抗 D．拉美的印第安人、黑人展開爭取獨立的斗爭14．《秦始皇本紀》記載：“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監。”這一措施的直接作用是（）A．形成了森嚴的等級 B．君主集權進一步強化C．直接有效地控制地方 D．中央集權加強15．經濟全球化是指跨國商品與服務貿易及資本流動規模和形式的增加，以及技術的廣泛迅速傳播使世界各國經濟的相互依賴性增強。世界經濟全球化的一個重要表現是（）A．杜魯門主義的出臺B．馬歇爾計劃的實施C．世界貿易組織的成立D．北大西洋組織的建立16．同為發生在世界史上的重要改革，俄國彼得一世改革和日本明治維新有不少相似之處。下列四項是對二者相似點的描述，不正確的是A．改革的目的都是為了改變落后面貌，富國強兵B．從政治，到經濟、學習西方生活方式等改革措施中，都有相似點C．改革結果都是壯大了經濟、軍事實力，很快走上擴張道路D．改革都使本國走上了資本主義發展的道路17．經學家周予同在《僵尸的出祟》一文中，談到民國四年政事堂在教育綱要中增加讀儒家經典的事，指出它是為恢復舊禮教造勢，民國民主政治隨后出現巨大倒退。“民國民主政治”的“巨大倒退”是指A．袁世凱在北京就任臨時大總統 B．袁世凱廢除共和實行帝制C．袁世凱接受日本“二十一條” D．北洋軍閥開始了割據混戰18．下圖是三國同盟和三國協約示意圖。組成三國協約的國家分別是圖中的A．①③⑥B．①③⑤C．①②③D．①②④19．有學者指出，中國地方政體自秦到清經歷了三個階段：郡政階段、州政階段、省政階段。每一個階段都是中央集權與地方分權調適的產物。下列對這一“調適”分析正確的是①這些“調適”的根本出發點是維護封建統治②這些“調適”有利于統一多民族國家的穩定和統一③這些“調適”從本質上講是統治階級內部權力的再分配④每次“調適”都包含著后者對前者的繼承并創新A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④20．袁世凱竊取辛亥革命果實后，公然復辟帝制，其中直接暴露想當皇帝野心的是A．強迫國會選舉為正式大總統B．解散國民黨和國會C．頒布《中華民國約法》D．修改《總統選舉法》21．《三國演義》中華佗為關羽刮骨療毒的典故，意在表現關羽的豪邁之氣。但《三國演義》作為文學作品，很多典故與歷史事實并不完全相符。下列能說明這一典故有悖于事實真相的是A．華佗生活在東漢B．華佗創立了五禽戲C．華佗發明麻沸散D．華佗擅長內科手術22．一部iPhone手機的生產流程是這樣的：美國公司提供創意，德日韓企業提供核心零件，中國富士康把它組裝起來。這說明經濟全球化()A．能調控資金在全社會的配置B．能根本改變國際經濟舊秩序C．能降低世界各地進口關稅水平D．使世界各國經濟聯系更加緊密23．“現代經濟之父”亞當·斯密在1759年指出說：“如果一個社會的經濟發展不能真正分流到大眾手中，那么它在道義上將不得人心，而且是有風險的，因為它注定要威脅社會穩定。”他這樣說主要是為了防止（）A．城鄉差別的擴大 B．工人運動的興起C．經濟危機的發生 D．壟斷現象的出現24．“這場革命是歷史上第一次反對專制制度的革命，主要解決的問題是：誰是國家主權的代表——國王還是議會？”請問“這場革命”是（）A．英國資產階級革命 B．美國獨立戰爭 C．法國大革命 D．美國南北戰爭二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．某同學將課本內容整理如下，其中“康有為”適合填寫于那一橫線處（）為走救國之路，A再次上書；不作亡國之君，B下詔變法

反對變法維新，C發動政變；以血喚醒民眾，D慷慨就義

26．東漢明帝時，派兵出擊匈奴，并派_____出使西域，他在西域期間，還派_____出使大秦。27．世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典是法典。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料1880年底，洋務派官員劉銘傳在《籌造鐵路以圖自強折》中，認為：“鐵路之利于商務、礦務、行旅者不可殫述，而于用兵一道尤為急不可緩之圖”。頑固派官僚張家驤上奏表示反對，認為修筑鐵路招來更多的外國人，毀壞大量田地、房屋、滋擾民間。——摘編自鄭大華《晚清思想史》（1）結合所學知識，指出設計蒸汽機車、開創鐵路時代的英國工程師。（2）對于“修筑鐵路”的看法，你贊同材料中誰的觀點？根據材料和所學知識，簡要說明理由。29．（6分）20世紀的中美關系復雜多變。閱讀材料，結合所學知識，回答問題材料一“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”的目的是什么？你認為這場戰爭對新中國產生了哪些影響？材料二中美兩國的社會制度和對外政策有著本質的區別。但是，雙方同意，各國不論社會制度如何，都應根據尊重各國主權和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關系。國際爭端應在此基礎上予以解決，而不訴諸武力和武力威脅。美國和中華人民共和國準備在他們的相互關系中實行這些原則。——1972年《中美聯合公報》據材料二，中美雙方達成什么共識？根據材料一、二，新中國成立后到20世紀70年代，中美關系發生了怎樣的變化？材料三請對材料三中的歷史事件按時間先后順序進行排列。綜合以上材料，你認為中美關系順利、穩定發展的前提是什么？30．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料一我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來的，我們的制度是別人的模范……我們的制度之所以稱為民主政治，因為政權是在全體公民手中，而不是在少數人手中。解決私人爭執的時候，每個人在法律上都是平等的。——伯里克利材料二凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力……凡未經議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法。——摘自《權利法案》材料三美國政治權力結構示意圖（如圖）材料一中“我們的政治制度”開啟了西方民主政治的先河。請根據材料一指出這一制度民主性的表現。依據材料二，寫出國王與議會之間的關系。該法案的頒布說明英國確立了什么政體？材料三“美國聯邦政府結構示意圖”體現的治國原則是什么？結合上述材料，談談你對西方民主政治發展的認識。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

結合所學知識可知，甲午戰爭失敗后，清政府被迫簽訂《馬關條約》，內容之一，就是允許日本在華投資設廠；于是其他列強援引“利益均沾”的條款，爭先恐后在中國開設工廠，進一步掠奪中國的原料和廉價勞動力，嚴重阻礙了中國民族資本主義的發展。選項C符合題意；選項ABD與題干內容不符，故選C。2、B【解析】

慕尼黑會議，標志著綏靖政策達到頂峰，加快了二戰的腳步，B正確，符合題意；俄國十月革命使俄國走上了社會主義道路，A錯誤，排除；斯大林格勒戰役是世界反法西斯戰爭的轉折點，C錯誤，排除；美國進入新經濟時代是在20世紀90年年代，D錯誤，排除。故選B。3、C【解析】

根據所學知識可知，1949年9月，第一屆中國人民政治協商會議在北平隆重舉行，大會制定了《共同綱領》，大會選舉產生了中華人民共和國中央人民政府委員會，選舉毛澤東為中華人民共和國中央人民政府主席。大會確定五星紅旗為新中國的國旗；以《義勇軍進行曲》為代國歌；北平改名北京，作為新中國的首都；新中國采用公元紀年．大會決定在首都天安門廣場建立一座人民英雄紀念碑。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。4、D【解析】

依據題干的圖片信息可知，20世紀四五十年代，第三次科技革命興起，計算機的廣泛使用使人類進入信息時代，促進了經濟的發展，提高了人民的生活質量，D符合題意；蒸汽機、電動機和生物技術與題干的內容無關，ABC不符合題意；故選D。5、A【解析】

依據所學可知，魏蜀吳時期是三國鼎立的時期，屬于政權分裂，西晉是短暫的統一時期，后來的東晉時期和南北朝時期都屬于政權并立的時期，由此可知，題干圖片的內容主要描述的是政權分立的內容，A項符合題意；民族交融時期是孝文帝改革的時期，B項不符合題意；繁榮開放時期是隋唐時期，C項不符合題意；閉關自守時期是清朝前期，D項不符合題意；故選A。6、B【解析】

根據題干信息“最終完成經濟重心南移”，結合所學知識可知，從唐朝中期開始，我國的經濟重心開始南移；南宋時期，長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉，出現了“蘇湖熟，天下足”；說明經濟重心完成南移。選項B符合題意；選項ACD不符合題意，故選B。7、C【解析】依據所學可知，經濟全球化的過程中，企業經濟往來的障礙逐步減少，企業可以越來越多地根據自己的需要在世界范圍內組織經濟活動。歐寶轎車公司自由組織自己的生產行為，在世界多國進行經濟活動，展現了經濟全球化的特征。C項符合題意，故此題選C。點睛：抓住題干信息“車身、輪胎、避震器、排氣管來自不同國家”是解題關鍵，由于第三次科技革命的推動，經濟全球化趨勢加強，企業可以越來越多地根據自己的需要在世界范圍內組織經濟活動，展現了經濟全球化的特征。8、D【解析】

根據材料信息結合課本所學，伊斯蘭教的創始人是穆罕默德，其經典是《古蘭經》，穆罕默德通過伊斯蘭教實現了對阿拉伯半島的統一，建立了政教合一的國家，伊斯蘭教是我國今天回族、維吾爾族、哈薩克族等少數民族大部分人的共同信仰。A項佛教創始人是釋迦牟尼；B項道教創始人是張道陵；C項創始人是耶穌。D項符合題意，故選D項。9、B【解析】依據所學知識可知，1922年一戰結束后，美國倡議召開了華盛頓會議，為美國在東亞太平洋地區奠定了基礎。A項巴黎和會召開的時間是1919年，與題干時間不符；C項慕尼黑會議召開的時間是1938年，與題干的時間不符；D項雅爾塔會議召開的時間是1945年，與題干時間不符。故選B。10、A【解析】

根據所學知識可知，糧票是計劃經濟體制時期，由于我國經濟發展水平低，生產出來的產品少，于是實行憑票購買。改革開放以后，建立社會主義市場經濟體制，公司實現股份制，可以發行股票。故A符合題意。辛亥革命以后稱呼發生了變化，故排除BD兩項。法幣是舊中國1935年11月4日至1948年8月19日流通貨幣的名稱。故排除C項。故選A。11、A【解析】本題考查的是有關廈門的史實。廈門是《南京條約》中被迫開放的通商口岸之一，又是改革開放時期的經濟特區，故選A。12、D【解析】試題分析：本題考查社會主義改造中的創舉。1953年開始，我國對農業、手工業、資本主義工商業進行社會主義改造。1954年起，國家對資本主義工商業的社會主義改造，逐步發展企業的公私合營，公私雙方共同經營企業。1956年初出現了全行業公私合營的高潮。在改造過程中，國家對資本家占有的生產資料，實行贖買政策。這種贖買政策，實現了和平過渡，是中國社會主義改造的創舉。故選D。考點：人教版八年級下冊·社會主義道路的探索·三大改造13、A【解析】

依據所學知識可知，拉美獨立運動爆發的外部原因是由于受到了美國獨立戰爭和法國大革命的影響，選項A符合題意；BC項屬于拉美獨立運動爆發的內部原因；D項表述不符合史實。故選A。14、C【解析】

根據題干材料《史記?秦始皇本紀》記載：“分天下以為三十六郡，那置守、尉、監。”并結合所學知識可知，這一措施的作用是直接有效地控制地方。秦始皇創立了一套封建專制主義的中央集權制度，最高統治者稱皇帝，總攬全國一切軍政大權；中央設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監察；在地方上，廢除分封制，推行郡縣制。郡縣制的推行，在我國歷史上影響深遠，選項C符合題意；形成了森嚴等級制度，選項A不符合題意；設置郡縣屬于加強對地方的控制，選項BD不符合題意。故選：C。15、C【解析】

依據所學可知，1995年1月1日，在關貿總協定的基礎上，成立了世界貿易組織。世界貿易組織的成立是世界經濟全球化的一個重要表現。世界貿易組織的宗旨是通過市場開放、非歧視性和公平貿易等原則，推動世界貿易的自由化，促進世界貿易的發展，所以C項符合題意；而ABD三項分別是“冷戰”在政治上、經濟上、軍事上的表現，不符合題意，排除，故選C。16、D【解析】

根據所學知識可知，俄國彼得一世改革沒有使俄國走上了資本主義發展的道路，俄國1861年改革使俄國走上了資本主義道路，故D符合題意，ABC項都是關于俄國彼得一世改革和日本明治維新的相似之處的正確表述，ABC不符合題意，故選擇D。17、B【解析】

依據題干“民國四年政事堂在教育綱要中增加讀儒家經典的事，指出它是為恢復舊禮教造勢，民國民主政治隨后出現巨大倒退”和所學知識，民國四年即1915年，這一年袁世凱先是掀起尊孔復古的逆流，大造輿論，后廢除共和實行帝制，倒行逆施，故B正確；1912年3月袁世凱在北京就任臨時大總統，時間不符，故A錯誤；袁世凱接受日本“二十一條”是其賣國行為，但不是最能說明其對民主政治的破壞，故C錯誤；1916年袁世凱死后，北洋軍閥開始了割據混戰，故D錯誤。故選B。18、A【解析】

結合所學知識可知，在第二次工業革命推動下，歐洲成為世界經濟中心，為爭奪市場、原料、投資場所而瓜分世界，各國相互之間的競爭也醞釀著戰爭；同盟國是由德國、奧匈帝國和意大和三國組成，其核心是德國；協約國是由英國、法國和俄國組成，其核心是英國。因此組成三國協約的國家分別是圖中的①③⑥；選項A符合題意，選項BCD不符合題意，故選A。19、B【解析】

依據所學可知，中國地方政體自秦到清經歷了三個階段：郡政階段、州政階段、省政階段。①這些“調適”的根本出發點是維護封建統治，②這些“調適”有利于統一多民族國家的穩定和統一，③這些“調適”從本質上講是統治階級內部權力的再分配，④每次“調適”都包含著后者對前者的繼承并創新。①②③④都符合題意，故B符合題意；ACD包括不全面，不合題意。故此題選B。20、D【解析】

依據所學可知，直接暴露袁世凱想當皇帝野心的是修改《總統選舉法》。鎮壓二次革命后，袁世凱強迫國會選舉為正式大總統，隨即又下令解散國民黨。1914年，袁世凱解散國會。不久他又廢除《中華民國臨時約法》，頒布《中華民國約法》，改責任內閣制為總統制。接著修改《總統選舉法》，規定總統可無限期連任，可指定繼承人。袁世凱想當皇帝的野心昭然若揭，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不能直接暴露想當皇帝的野心，不符合題意，排除，故選D。21、D【解析】

根據所學知識可知，華佗是東漢著名醫學家。精通內、外、婦、兒、針灸各科，尤其擅長外科手術，制成全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫學史上的創舉。華佗重視疾病的預防，他還模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種禽獸的活動姿態，編了一套醫學體操，被稱為“五禽戲”，用以鍛煉身體．華佗被后人稱為外科圣手、外科鼻祖等。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。22、D【解析】試題分析：本題考查的是世界經濟全球化的相關知識，20世紀90年代以來，世界經濟全球化速度加快，該材料描述的是經濟全球化背景下，生產活動的全球化趨勢加快，這使得世界各國經濟聯系更加緊密，A、B、C所述與該材料無關，所以答案是D。考點：人教新課標九年級下冊·戰后世界格局的演變·世界政治格局的多極化趨勢23、B【解析】

結合材料“真正分流到大眾手中”可以看出時要防止大眾的威脅，第一次工業革命后，社會日益分裂為兩大對立的階級，即無產階級和資產階級，亞當斯密正是要提醒防止無產階級因貧窮而進行反抗，選項B符合題意；選項A城鄉差別不能代表貧富差距，不符合題意；選項C，經濟危機在18世紀中期還沒有出現過，不符合題意；壟斷組織出現于19世紀后期，選項D和材料不符。故選B。【點睛】解答此題需認識工業革命在經濟上促使工業經濟發展，工業資本家經濟和政治實力壯大，這一切都是建立在對無產階級剝削的基礎上的，工人的經濟地位和政治地位很低，這必然加劇了社會矛盾，亞丹斯密正是看到了這一點，所以警示統治階級。24、A【解析】

英國資產階級革命后，1689年英國議會通過《權利法案》，標志著君主立憲制的資產階級統治在英國的確立。君主立憲制的政治體制是一個全新的政治體制。《權利法案》以法律的形式保障全新的政體實施，法律由議會制定，把王權“關進制度的籠子里”,因此BCD不符合題意，A符合題意，故答案為A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、A【解析】

依據所學知識可知，譚嗣同是中國近代著名政治家、思想家，維新派人士。其所著的《仁學》，是維新派的第一部哲學著作，也是中國近代思想史中的重要著作。譚嗣同早年曾在家鄉湖南倡辦時務學堂、南學會等，主辦《湘報》，又倡導開礦山、修鐵路，宣傳變法維新，推行新政。公元1898年（光緒二十四年）譚嗣同參加領導戊戌變法，失敗后被殺，年僅33歲，為“戊戌六君子”之一，由此可知，D項符合題意；ABC三項不符合題意；所以答案選D。26、班超甘英【解析】

依據所學知識可知，東漢明帝時，派兵出擊匈奴，并派班超出使西域，他在西域期間，還派甘英出使大秦，促進了東西方經濟文化交流。27、漢謨拉比【解析】

世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典是漢謨拉比法典，它是古巴比倫國王漢謨拉比制定的，它是維護奴隸主階級利益的，是古代兩河流域文明的標志之一。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）斯蒂芬森。（2）贊同材料中某個觀點，需要學生能夠運用材料以及結合所學論證問題，先明確觀點，在進行論述，要有理有據，自圓其說即可。【解析】

（1）結合所學知識可知，1825年，英國的機械師斯蒂芬森發明了蒸汽機車，開創了鐵路時代的到來。（2）對于“修筑鐵路”的看法，贊同材料中“鐵路之利于商務、礦務、行旅者不可殫述，而于用兵一道尤為急不可緩之圖”的觀點；依據所學知識可知，鐵路的發展促進了交通的便利，方便了人們的出行，對于經濟發展、外出旅行以及軍事運送兵勇等方面都有積極作用，所以我贊同“鐵路之利于商務、礦務、行旅者不可殫述，而于用兵一道尤為急不可緩之圖”的觀點。29、（1）抗美援朝，保家衛國。提高了中國的國際威望；鞏固了人民民主政權（一點即可得分）（2）共識：以和平共處五項原則來處理雙方關系變化：從敵對狀態到走向關系正常化。（3）排序：CBA（4）相互尊重、支持、合作、互不干涉內政；中國發展壯大、立足于世界舞臺。（一點即可得分）【解析】

（1）依據題干“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”可知反映的抗美援朝。結合課本所學，1950年6月，朝鮮內戰爆發，美國侵略朝鮮，應朝鮮人民共和國的請求中國政府派兵援助。為了抗美援朝、保家衛國，1950年10月，中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略軍；抗美援朝的勝利，為了國內建設贏得了一個相對穩定的和平環境，鞏固了新生政權；提高了中國的國際地位，為保衛世界和平做出了貢獻。（2）依據材料二“雙方同意，各國不論社會制度如何，都應根據尊重各國主權和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關系”，結合課本所學，尊重各國主權和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內政、平等互利、和平共處五項原則。由此可知中美雙方達成以和平共處的原則來處理國與國之間的關系；依據課本所學，1972年尼克松訪華，雙方在上海簽署《中美聯合公報》，中美兩國二十多年的對抗結束了，兩國關系從敵對狀態開始走向正常化。（3）依據圖A文字人民日本發表中美建交公報，圖B尼克松訪華，結合課本所學，1972年2月尼克松總統訪問中國，會見毛澤東主席，并與周恩來總理舉行會談，雙方在上海簽署《中美聯合公報》。中美兩國二十多年的對抗結束了，兩國關系開始走向正常化；1971年10月第26屆聯合國大會以壓倒多數通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國提案，恢復中華人民共和國在聯合國的合法權利，恢復中國安理會常任理事國的席位。由此按時間順序排列：CBA（4）依據上述材料二“雙方同意，各國不論社會制度如何，都應根據尊重各國主權和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關系。”