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文檔簡介
教科版小學二年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.如圖,紙(
)輕輕按一按后能彈回。
A.①
B.②
C.①和②2.對餐具特點的描述,不屬于金屬碗特點的是(
)。A.易碎
B.堅硬
C.光滑3.如圖所示,紙箱的夾層都做成瓦楞狀,目的不包括(
)。A.可以承受的壓力更大
B.隔熱
C.減輕自重4.請根據以下線索,判斷盒子里的餐具是(
)。
A.木頭
B.陶瓷
C.塑料5.二(1)班教室的黑板在教室的西面,那么老師講課時面向(
)面。A.東
B.南
C.西
D.北6.(
)是下圖中的紙沒有的特征。A.薄
B.重
C.吸水二.填空題(共6題,共22分)1.(
)是我國古代四大發明之一,現在一般用(
)、(
)等造紙。2.用(
)看,包括使用放大鏡對材料的特征進行較為細致的觀察。3.地球家園中有人、動物、植物等(
),還有土壤、巖石等(
)。4.帽子展示會上,我選擇用(
)材料做帽子,是因為(
)。5.土壤上生活著許多(
)和(
)。6.看一看。把上圖中的紙折成右邊的形狀,我們發現它的長度(
),但它的寬度(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.北方到了冬季,青蛙選擇冬眠過冬。(
)2.冬天看不到青蛙了。(
)3.月球發黑部分的形狀叫月相。(
)4.星星和月亮離我們地球家園很遠很遠。(
)5.觀察土壤時,不要傷害小動物。(
)6.蒲公英喜歡清晨開花。(
)四.連線題(共2題,共12分)1.看圖連一連。2.把詞語與所描述的季節用線連起來。滴水成冰
春季
酷暑難耐秋高氣爽
夏季
一葉之秋春暖花開
秋季
大雪紛飛烈日炎炎
冬季
春意盎然五.填表題(共1題,共5分)1.將對應答案的字母填在表格內。A、帶雨傘
B、曬被子C、可能會下雨D、堆雪人E、防止高空墜物六.簡答題(共3題,共18分)1.說一說瓦楞紙在我們生活中的應用有哪些?(至少三種)2.比一比,多種材料的椅子和單種材料椅子的區別有哪些?3.為什么不同的地方會有不同材料的椅子?我們家里的一些椅子如果放到公園里會怎樣呢?七.綜合題(共3題,共24分)1.看圖,思考動物、植物與人類之間的關系。(填字母)A.人類
B.動物
C.植物(1)圖①,果樹長出果子可以供(
)和(
)食用。(2)圖②,松鼠將松果埋入土中,可以幫助(
)繁殖后代。(3)圖③,枯死的樹樁上長出蘑菇,可以供和(
)和(
)食用。(4)圖④,鳥捉蟲吃,可以防止(
)生病。2.看圖回答問題。①太陽的方向在(
)方。A.東
B.南
C.北②現在是(
)。A.上午
B.中午
C.下午③現在是一天中比較(
)的時候。A.熱
B.冷
C.涼爽3.請在下圖畫出該時間太陽的位置。(用○表示太陽)參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.C5.A6.B二.填空題1.造紙術;蘆葦;木材2.眼3.生物;非生物4.答案不唯一5.動物;植物6.短了;沒有變三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.√四.連線題1.如圖:2.如圖:五.填表題1.B;C;A;E;D六.簡答題1.紙箱、紙杯、杯套等2.使用單種材料是無法實現這么多功能的;使用多種材料可以使椅子更加美觀耐用和舒適方便等;綜合利用多種材料可以增加椅子的多種功能。3.在不同情境下,我們需要不同材料的椅子。外出游玩時我們會攜帶帆布做的椅子,輕便、柔軟、易折疊等;在辦公室時,我們會使用多種材料做成的椅子,易推,透氣,柔軟舒適等;在浴室、浴場時,我們會使用全
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