教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.關于物體的運動形式，下列說法不正確的是（

）。A.一種物體只有一種運動形式

B.一種物體的運動形式是多種多樣的

C.不同物體的運動形式有著相同點和不同點2.用鋼筆寫字時，筆尖在紙上運動的方式是（

）。A.滑動

B.滾動

C.跳動3.關于我們做的“過山車”軌道，下列說法錯誤的是（

）。A.軌道總長應在2米以上

B.要有直線軌道和曲線軌道

C.軌道的坡度不能變化4.在車輪上安裝滾珠軸承，實際上是為了使車輪受到的摩擦力（

）。A.增加

B.減小

C.不變5.下列物體的運動路線錯誤的是（

）。A.秋千

B.風車

C.皮球6.臺球的桿子打擊一個臺球時，這個臺球撞擊到另一個臺球（

）。A.兩個臺球肯定都運動

B.兩個臺球都靜止

C.至少有一個臺球會運動二.填空題(共6題，共28分)1.運動相同時間，可以用比較運動（

）的方法來比較運動快慢。運動相同距離，可以用比較運動（

）的方法來比較運動快慢。2.影響水漏中滴水快慢的因素有（

）、（

）和（

）。3.車輪滾動時摩擦力（

），滑動時摩擦力（

）。（填“大”或“小”）4.物體運動的方式一般有（

）和（

）。5.（

）、（

）也是由人設計并制造出來的。6.一個物體在接近其平衡狀態下，來回往返運動并最后停在“零點”叫（

）。如（

）、（

）等。三.判斷題(共10題，共20分)1.在比較小球運動快慢的實驗中要注意分工合作。（

）2.小紅滑滑梯的運動，屬于滑動。（

）3.跑完100米，小剛用了19秒，小紅用了15秒，小剛跑得更快一些。（

）4.不同形狀的物體在斜面上的運動情況不同。（

）5.在物體不同位置貼上圓點，圓點的運動形式都是相同的。（

）6.斜面上小車的運動快慢，與斜面的傾斜度有關。（

）7.飛出去的炮彈的運動路線是直線運動。（

）8.物體常見的運動形式有擺動、轉動、振動、滾動、平移等。（

）9.物體各部分的運動形式一定是相同的。（

）10.物體在斜面上的運動情況只有滑動和滾動兩種。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.有一些物體的運動包含了兩種或兩種以上的運動方式，你能試著連一連嗎？五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內左側物質按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共28分)1.如果已經知道了不同物體相同時間內通過的距離，怎樣來比較它們運動的快慢。2.分別舉出兩個物體做直線運動和曲線運動的例子。3.如果要讓小球運動得更快，可以怎樣改進“過山車”？4.找一名同學和你并排行走。與周圍的樹木、建筑物相比，你是靜止的還是運動的？與這名同學相比，你是靜止的還是運動的？5.小球在斜面上一般是怎樣運動的？用兩塊木板搭起兩個傾斜角度不同的斜面，讓兩個球同時從起點滾動，哪個斜坡上的球滾得更快、滾得更遠。七.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問題。

戴姆拉發明了摩托車

摩托車是現代生活的主要交通工具之一，它是德國的一個名叫戴姆拉的人發明的。

戴姆拉出生于德國的威登堡，從小就對機器機械產生了濃厚的興趣。長大后，他在家機械制造廠工作。一天，他走在大街上，看到街上行駛的汽車速度緩慢，煙霧繚繞，都是采用瓦特發明的蒸汽機、以煤炭為燃料的。他在心里琢磨起來：汽車的動力裝置能不能改變一下呢？

1882年，戴姆拉建立了一個專門的機構，集中精力研究內燃機。經過一年的苦苦探索，他發明了一種熱管點火式汽油內燃機。1885年，他在這個基礎上，又制成了一種體積小、重量輕的直立式汽油內燃機戴姆拉的寶貝兒子有一輛木制自行車，他特別喜歡騎車。這一天，他滿頭大汗地騎著車子回到家，指著那小內燃機說：“爸爸，能不能把它裝在自行車上？那樣騎車就不用費勁了，還跑得比自行車快。”

“當然可以。”戴姆拉說著，就和兒子一起動手，把直立式汽油內燃機裝到自行車上并裝上了兩檔變速器，“機器腳踏車”就制成了——這就是世界上第一輛摩托車。

從此，摩托車便走向了全世界。通過上面的閱讀，相同的時間內，摩托車行駛的距離比自行車要（

）。摩托車的行駛速度比自行車要（

）八.綜合題(共3題，共18分)1.在圖紙中一般使用方向盤判斷方向，請在括號里填寫各方向的名稱。2.綜合分析說一說下圖中A車和B車的運動形式。3.小球沖出桌面后，它的運動路線是怎樣的？先在左下圖中畫出自己的想法，然后在右下圖中記錄實驗中觀察到的現象。參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.B5.A6.C二.填空題1.距離；時間2.孔的大小；水位的高低；裝水的容器大小3.小；大4.直線運動；曲線運動5.鋼筆；尺子6.振動；尺子在桌邊緣的振動；水珠落入水面三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.比較相同時間內物體運動的距離，運動的距離越長，運動得越快；運動的距離越短，運動得越慢。2.做直線運動的：直上直下的電梯，無大風時，蘋果從樹上落下。做曲線運動的：過山車，天空中盤旋的老鷹。3.如果要讓小球運動得更快，應該盡可能地抬高軌道起點處的位置并減少曲線軌道。4.與周圍的樹木、建筑物相比，你是運動的；與這名同學相比，你是靜