教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.如果我們要去杭州西湖游覽，我應該購買一張（

）。A.杭州市行政圖

B.杭州市旅游指南圖

C.杭州西湖導游圖2.下列與火車前進運動形式不同的是（

）。A.拉鋸

B.水車轉動

C.散步3.臺球的桿子打擊一個臺球時，這個臺球會（

）。A.直線運動

B.曲線運動

C.靜止不動4.可以通過測量物體通過相同（

）所用的時間的多少來判斷物體運動的快慢。A.速度

B.時間

C.距離5.龜兔賽跑的故事告訴我們：在距離一定的情況下，所用時間越（

），速度越快。A.短

B.長

C.無法確定6.旋轉木馬上的人的運動形式主要是（

）。A.圓周運動

B.直線運動

C.擺動二.填空題(共6題，共22分)1.（

）、（

）也是由人設計并制造出來的。2.描述物體的運動和靜止，必須先確定一個物體作標準，這個被選定的物體叫（

）。3.我們可以在物體上（

），觀察圓點的運動情況來區分不同的運動方式。4.我們在制作斜面時，除了需要長木板，還需要的材料是（

）。5.運動共有四種類型，分別是（

）、（

）、（

）和（

）。6.根據物體運動路線的不同，物體的運動可以分為（

）和（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.獵豹是陸地上跑得最快的動物。（

）2.斜面的傾斜角度越大，物體在上面運動得越快。（

）3.判斷物體運動快慢不需要參照物。（

）4.我們可以比較相同時間內物體運動的距離來比較運動的快慢。（

）5.選擇不同的參照物，判斷物體是否運動的結論也不相同。（

）6.立方體、六棱柱和小球在斜面上的運動都是滑動的。（

）7.秋千運動時，秋千離旋轉點的距離發生變化。（

）8.我們可以通過改進“過山車”來讓小球運動得更快。（

）9.每次實驗換一個質量大的小球是為了更容易地用秒表測量出小球運動的時間。（

）10.從不同地點不同時出發，無法比較運動的快慢。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。丟沙包滑滑梯

直線運動拉鋸子

曲線運動繞桿跑五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內左側物質按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共28分)1.觀察生活中各種物體的運動，哪些運動屬于直線運動，哪些運動屬于曲線運動？2.一個晴朗的有月亮的夜晚，小明的媽媽說月在運動，小明的爸爸說云在運動。他們誰說得有道理？3.圖中位于車站正北方2000米的小姑娘的狗走丟了，小狗現在的位置在哪？請你告訴她尋找它的路徑？4.速度相同、并排行駛的兩輛汽車,怎樣判斷它們是運動的還是靜止的？5.請你列舉幾種以滾動方式運動的物體。（三種即可）七.材料題(共1題，共5分)1.小豬搬南瓜

豬媽媽要到菜地里采摘南瓜。小豬嚕嚕拍拍胸脯說：“媽媽，我是小小男子漢，我來幫你。”

小豬嚕嚕來到菜地，摘了個最大的南瓜。他用雙手摟著南瓜，想抱起來放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”嚕嚕試著抱了幾次都沒有抱起來。嚕嚕試著用兩只手推，但只推動了一點點，還累得直冒汗。

嚕嚕直起身來，一邊擦著臉上的汗水，一邊想著辦法。突然，他看到猴妹妹手上的小風車轉得正歡。“有辦法了！”小豬嚕嚕使了使勁，把南瓜側立起來，咕嚕嚕、咕嚕嚕地向前滾，一直把南瓜滾回了家里。

豬媽媽知道了，直夸他是個愛動腦筋的娃娃！1.小豬嚕嚕用（

）的方法把南瓜送到了家。A.平移

B.轉動

C.滾動2.下列物體的運動形式與猴妹妹的小風車一樣的是（

）。A.窗戶

B.指針

C.注射器八.綜合題(共3題，共18分)1.用線條和箭頭，畫一畫兩種軌道中小球的運動路線。2.騎自行車時會出現哪些運動方式？看圖回答。1、把手的運動方式是（

）。2、車輪的運動方式是（

）。3、腳踏板的運動方式是（

）。4、小貓的運動方式是（

）。3.圖中的小華迷失方向了，她非常著急，請你幫助她給家里打個電話，說清她現在所在的位置。參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.C5.A6.A二.填空題1.鋼筆；尺子2.參照物3.貼圓點4.木塊5.移動；振動；轉動；擺動6.直線運動；曲線運動三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.拉鋸、火車前進等屬于直線運動；輪椅轉動、水車轉動等屬于曲線運動。2.小明的爸爸媽媽說得都有道理。因為他們選擇的參照物不同，所以說法不同。小明的媽媽是以云為參照物，認為云是靜止的，她的判斷是月在運動；小明的爸爸是以月為參照物，認為月是靜止的，他的判斷是云在運動。3.小狗在車站東邊2000米處，她應該先往南走2000米到達車站，再往東走2000米。4.如果道路旁邊的樹木為參照物，它們都是運動的；如果以其中任何一輛汽車為參照物，那么另外一輛汽車都是靜止的。5.