PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數人教版2023年九年級化學(上冊)期末試題及答案（真題）(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、如圖表示兩種氣體發生的化學反應，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是（）A．生成物一定是混合物B．分子在化學變化中不可分C．化學反應前后原子的種類不變D．該反應既不是化合反應也不是分解反應2、下列試劑瓶應有標志的是（）A．氯化鈉 B．蒸餾水 C．濃硫酸 D．葡萄糖3、紫甘藍是大眾愛吃的蔬菜，含有豐富的花青素，花青素遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍色，在涼拌紫甘藍絲時，觀察到菜絲變成紅色，可能是加入了下列哪種調味品（）A．食鹽 B．味精 C．食醋 D．香油4、推理是研究和學習化學的一種重要方法。正電子、負質子都是反粒子，它們跟通常所說的電子、質子相比較，質量相等，但電性相反。科學家已發現反氫原子。推測出反氫原子的結構可能是（）A．由一個帶負電的質子和一個電子構成B．由一個質子和一個電子構成C．由一個帶負電的質子和一個帶正電的電子構成D．由一個質子和一個帶正電的電子構成5、下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是（）A．吸附 B．沉降 C．過濾 D．蒸餾6、下列有關實驗現象描述正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒產生淡藍色的火焰B．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙C．碳在空氣中燃燒生成二氧化碳D．將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒7、下列實驗不能達到實驗目的的是（）A．圖1，區分硬水和軟水B．圖2，探究CO2與水的反應C．圖3，探究接觸面積對反應速率的影響D．圖4，比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量8、如圖，將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中，一段時間后，下列實驗現象描述正確的是（）①試管內液面上升②試管內溶液變紅③試管內液面不上升④試管內溶液變藍⑤試管內溶液不變色A．①② B．①④ C．②③ D．③⑤9、地殼中含量最多的元素是（）A．硅 B．氧 C．鐵 D．鋁10、推理是學習化學的一種重要方法，下列推理合理的是（）A．離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子B．單質是由同種元素組成的，則只含一種元素的純凈物一定是單質C．中和反應有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應一定是中和反應D．溶液具有均一性和穩定性，則具有均一性和穩定性的液體一定是溶液11、人體內的一些液體正常pH范圍如下，其中呈酸性的是（）A．血漿7.35-7.45 B．膽汁7.1-7.3C．胃液0.9-1.5 D．胰液7.5-8.012、四種物質在一定的條件下充分混合反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示．則有關說法中不正確的（）A．丁一定是化合物B．乙可能是這個反應的催化劑C．生成的甲、丙兩物質的質量比為8:1D．參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和13、空氣中含量最多且化學性質不活潑的氣體是（）A．氧氣B．二氧化碳C．氮氣D．稀有氣體14、某同學用下圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量，實驗時，連接好裝置并檢查不漏氣后再進行后續操作，下列說法正確的是（）A．所用紅磷要過量，以保證集氣瓶內空氣里的氧氣能充分反應B．在空氣里點燃紅磷后，應緩慢把燃燒匙伸入瓶內并塞緊橡皮塞C．紅磷燃燒時，要打開止水夾，以免瓶因溫度升高，氣壓較大，造成橡皮塞從瓶口脫落D．仍用本裝置，只把紅磷換成燃燒的本炭，能夠更精確測定空氣里氧氣的含量15、化學肥料是農作物的“糧食”。下列關于化學肥料的說法正確的是（）A．尿素[CO(NH2)2]屬于復合肥料B．大量施用化肥以提高農作物產量C．銨態氮肥與草木灰混用，會降低肥效D．棉花葉片枯黃，應施用硫酸鉀等鉀肥16、一定質量的Zn加入到含有Fe(NO3)2和AgNO3兩種物質的混合溶液中，充分反應后過濾液仍為淺綠色，下列敘述正確的是（）①濾液中一定有Zn2+、Fe2+②濾液中可能有Ag+③濾渣中一定有Ag，可能有FeA．①② B．①③ C．②③ D．①②③17、下列物質能使紫色石蕊溶液變紅的是（）A．CO2B．O2C．NaCl D．NaOH18、推理是化學常用的學習方法，以下推理正確的是（）A．金屬能導電，所以能導電的物質一定是金屬B．構成過氧化氫和水的分子不同，所以化學性質一定不同C．溶液是均一的、穩定的，所以均一的、穩定的物質一定是溶液D．中和反應有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應19、我國古代典籍中有”銀針驗毒”的記載，“銀針驗毒”的反應原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有關該反應的說法不正確的是（）A．反應屬于氧化反應B．X的化學式是Ag2SC．反應前后元素的種類不變D．反應前后所有元素的化合價都發生了變化20、某同學為研究動物呼吸作用，用下圖進行實驗。實驗過程中可能觀察到的現象是（）A．澄清石灰水變渾濁，紅墨水左移B．澄清石灰水變渾濁，紅墨水右移C．澄清石灰水不渾濁，紅墨水右移D．澄清石灰水不渾濁，紅墨水左移二、填空題（共3小題，共12分）1、請結合下列四瓶溶液回答問題。(1)常與硫酸銅混合配制波爾多液的是________填化學式)。(2)治療胃酸過多選用的一種藥劑是________(填序號)。(3)應與食鹽水歸入同一藥品柜的是________(填序號)。(4)①、②、④三種溶液的pH由大到小的順序是________(填序號)。2、根據下列粒子結構示意圖，回答問題。（1）A、B、C、D所示粒子共表示______________種元素（填數字）。（2）D所示粒子在化學反應中容易_____________電子（填“得到”或“失去”)。（3）若E中x=10時，則該粒子屬于____________（填“原子”或“離子”）。3、如圖以稀鹽酸為例的反應關系體現了酸的化學性質，其中X與圖中所給物質的類別不同．結合此圖回答下列問題：

（1）稀硫酸中陽離子的符號是____________；（2）反應①中石蕊溶液變為______________色；（3）反應⑤的化學方程式為____________________；（4）圖中只生成鹽和水的反應有____________________（填序號）；（5）若X溶液既能跟稀鹽酸反應，又能跟Ca（OH）2反應，則X可能是（BaCl2、CuSO4、Na2CO3）中的_____________三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、如圖為初中化學常見的儀器裝置，請回答下列問題。（1）寫出儀器名稱：a為___________，b為___________。（2）實驗室既可用于制取氧氣又可用于制取二氧化碳的發生裝置和收集裝置的組合為___________（填序號）；用該發生裝置制取氧氣的化學方程式為___________；要收集干燥的CO2，可將含有水蒸氣的CO2從裝置G的___________（填“m”或“n”）端導入，試劑X是___________。（3）已知NO難溶于水，常溫下很容易與空氣中的O2反應生成NO2，從A-F中選擇實驗室制取NO的收集裝置是___________（填序號）。（4）H裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_________；植物油上方原有的空氣對實驗的結果___________（選填“有”或“沒有”）明顯影響。2、實驗小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質的化學性質，做了如下圖所示8個實驗。已知：Na2CO3+CaCl2CaCO3↓+2NaCl（1）實驗后某試管中為黃色溶液，該試管中發生反應的化學方程式為________。（2）實驗后某試管中為紅色溶液，向其中加入足量的________，溶液變為無色。由此推斷，該試管中最初盛有的物質是________。（3）實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加稀鹽酸，一段時間后有氣泡出現。由此推斷，該試管中最初發生反應的化學方程式為________。（4）實驗后某試管中只得到無色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液，無明顯現象。由此推斷，該試管中最初發生反應的化學方程式為________，原無色溶液中的溶質是（寫出所有可能）________。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、用圖1所示裝置制取氫氣并測定稀硫酸中溶質的質量分數，將稀硫酸全部加入錐形瓶中，天平示數的變化如圖2所示，請計算：(1)共制取氫氣________g；(2)稀硫酸中溶質的質量分數是_______。2、小強同學前往當地的石灰石礦區進行調查，他取回了若干塊礦石樣品，對樣品中的碳酸鈣的質量分數進行檢測，采用了以下的辦法：取用8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分四次加入，測量過程所得數據見下表，(已知石灰石樣品中含有的雜質不溶于水，不與鹽酸反應)問：序號加入稀鹽酸的質量/克剩余固體質量/克第一次105.5第二次103.0第三次101.2第四次10n(1)樣品中碳酸鈣的質量分數是多少？(2)上表中n的數值為。(3)求反應生成的氯化鈣的質量。

參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、C2、C3、C4、C5、D6、B7、C8、A9、B10、B11、C12、C13、C14、A15、C16、D17、A18、B19、D20、A二、填空題（共3小題，共12分）1、Ca(OH)2④④②>④>①2、3得到原子3、H+紅Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O③⑤Na2CO3三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、酒精燈長頸漏斗BDm濃硫酸F防止CO2溶于水沒有2、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O