第三講結構主義批評

（Structuralistcriticism）E-mail:1熱身westernliterarytheory求職面試ApplicantAApplicantB2一概述westernliterarytheoryStructure拉丁語structumstructuralism3一概述westernliterarytheoryTherealityofobjectsofthehumanorsocialscienceis

relationalratherthansubstantial.LeonardJackson對結構主義的定義4westernliterarytheory結構主義思潮于20世紀中葉從法國崛起，是歐洲社會科學“現代化”思潮和人文社會科學“語言論轉向”的產物，也是西方文論自身發展演化的結果：西方從亞里士多德開始，幾乎所有的文論和批評都從不同角度強調文學文本中結構的重要性，而以羅曼·雅各布遜、揚·穆卡洛夫斯基為代表的捷克結構主義文論更是奉結構為圭臬，結構主義正是在此基礎上應運而生的。5批評特色westernliterarytheory第一，認定文學作品的價值意義是由先在的整個文化系統和結構所決定的。第二，強調理解文學作品在于把握結構、系統乃至深層規則。6批評特色westernliterarytheory第三，“二元對立”的概念很大程度上是結構主義批評理論的根本所在，因此根本上在于解析和把握住“二元對立”。第四，“以語言學為模式”或“以語言為比喻”是結構主義批評最大的特色，因此它是以現代語言學為批評的基本模型。7二、索緒爾的結構主義語言學

westernliterarytheory前索緒爾語言學

Pre-Saussure'slinguisticsPhilologyCause-and-effectrelationship8westernliterarytheory

mimetictheoryoflanguage

symbol=thing(word)9FerdinanddeSaussurewesternliterarytheory10Saussure'slinguisticrevolutionwesternliterarytheoryBinaryoppositions語言(系統)Langue言語parole能指Signifier所指signified橫組合Syntagmatic縱聚合paradigmatic11Saussure'slinguisticrevolutionwesternliterarytheoryPremise前提--Anti-humanism

Theauthorisdead.Structuralismfindsoutthegrammarofliteraryworks.12Saussure'slinguisticrevolutionwesternliterarytheorylangueandparole--thelanguagesystemandtheindividualutterance

語言指存在于人們頭腦中的語音、詞匯系統和語法體系，形成一套完整的規則或慣例。言語指在具體日常情景中進行的個體語言活動。13Saussure'slinguisticrevolutionwesternliterarytheory共時研究與歷時研究objectofstructuraliststudy:langue;thesystemofrules,thegrammar,underlyingliteraryworks14Saussure'slinguisticrevolutionwesternliterarytheorysign=signifierandsignified

語言符號連接的不是事物和名稱，而是概念和音響形象。"Thelinguisticsignunites,notathingandaname,butaconceptandasound-image能指

音響形象所指

概念15Saussure'slinguisticrevolutionwesternliterarytheorysignifier+signified=sign--referent互相依存，缺一不可Saussure"Thetwoelementsareintimatelyunited,andeachrecallstheother.”16Saussure'slinguisticrevolutionwesternliterarytheorysign=signifierandsignified

Howlanguagereferstothings

arbitrary

武斷的任意的"Thelinguisticsignisarbitrary.Itisunmotivated,i.e.arbitraryinthatitactuallyhasnonaturalconnectionwiththesignified."

17Saussure'slinguisticrevolutionwesternliterarytheory

WhataboutOnomatopoeiameaningisnotfixed.Asignifiermeansbyitsdifferencefromtheothersignifiers.

onsignification18Saussure'slinguisticrevolutionwesternliterarytheorysignifier+signified-referenttriad:Theinclusionoftheconceptwithinthetriadofsignificationsuggeststhatthereisnonaturalorimmediaterelationbetweenthewordsandthe'thing.'19Saussure'slinguisticrevolutionwesternliterarytheory拉康LacanAnd福柯Foucaut20westernliterarytheory橫組合關系（句段關系）：構成句子的每一個語詞符號按照順序先后展現所形成的相互間的關系。縱聚合關系（聯想關系）：特定句段中的每一個詞與“現在”沒有出現的許多有某種共同點的詞，在聯系（“記憶里”）作用下構成的一種集合關系。21法國結構主義“五巨頭”westernliterarytheory列維-斯特勞斯福柯拉康阿爾都塞巴特.22三、列維—斯特勞斯的神話分析westernliterarytheory以結構為理論核心，重視要素間的聯系，采用共時分析和歷時分析努力發現直接可知事物的背后結構；索緒爾語言學理論區分“語言”和“言語”，認為符號是一個整體，由能指和所指兩方面構成，強調語言符號是任意性的、差異性的；列維-斯特勞斯通過對眾多的原始神話或現象的表層結構的語言分析，來呈現這些對神話、血緣關系和其他人類現象之系統和規則深處的“結構”。23westernliterarytheory列維-斯特勞斯分析俄狄浦斯神話，他將俄狄浦斯神話分為三個小故事，再從中分解出若干神話素，對之加以歷時和共時兩方面的排列，梳理出四欄兩組對立要素，進而歸納出人由二（男與女）或一（土）所生的二元對立關系模式，為“人從何出生”問題提供了一種邏輯手段。24westernliterarytheory強調從紛繁復雜的外界現象中去蕪存精，精心擇取，抓住具有結構性意義的要素，細心研究，以便發現其中的關聯（往往是二元對立），清理出潛在的系統來。代表性方法有：列維-斯特勞斯的神話分析方法、羅蘭·巴特的“第二級符號系統”與神話批評和敘事學研究。25四、羅蘭·巴特的“第二級符號系統”westernliterarytheory巴特對時裝的符號學分析：將時裝看做一個符號系統，通過能指與所指、再能指與再所指的“兩級符號系統”，分析時裝的含蓄意指性，挖掘出其中蘊涵的“意識形態”特性。26四、羅蘭·巴特的“第二級符號系統”westernliterarytheoryR.Barthes"MythToday"LANGUAGE

MYTH27四、羅蘭·巴特的“第二級符號系統”westernliterarytheoryAsignifiedcanhaveseveralsignifiers--trueforlinguistics,psychoanalysis,andmyth.

*mythhidesnothing:itsfunctionistodistort,nottomakedisappear

*Mythhasanimperative,buttonholingcharacter.*itsmotivationThemythicalsignification...isneverarbitrary;itisalwaysinpartmotivated,andunavoidablycontainssomeanalogy.28五、普羅普和格雷馬斯的敘事研究westernliterarytheorynarrativestructure:VladmirProppandGreimassyntaxasthebasicmodelfortheiranalysis:

主語+謂語=行動元+功能Suject+predicate=Actant+function29五、普羅普和格雷馬斯的敘事研究westernliterarytheoryPropp:forhimthereare7"spheresofaction“

(villain,hero,falsehero,donor[provider],helper,dispatcher,princess[andherfather].)31functions.30五、普羅普和格雷馬斯的敘事研究westernliterarytheorySuggestion:

1.Usuallyinterestinganalysishappenswhenthecharactersbreakthesecategoriesorconfusethem.

2.Youcansetupyourowncategories.

3.Thiskindofstructuralistanalysisisusefulonpopularculturalproductsorshortertexts.

31五、普羅普和格雷馬斯的敘事研究westernliterarytheoryGreimas:refinesanddevelopsPropp'swork

Example:"ThePurloinedLetter";

threepairsofactants:Helper/Opponent,Sender/Reciever,Subject/Objectthreebasicpatternsofaction:contractive,disjunctive,andperformative.

32五、普羅普和格雷馬斯的敘事研究westernliterarytheoryGreimas'semioticrectangle:fourterms,insteadoftwo33鴝鵒westernliterarytheory王汾濱言：其鄉有養八哥者，教以語言，甚狎習，出游必與之俱，相將數年矣。一日將過絳州，去家尚遠，而資斧已罄，其人愁苦無策。鳥云：“何不售我？送我王邸，當得善價，不愁歸路無資也。”其人云：“我安忍。”鳥言：“不妨。主人得價疾行，待我城西二十里大樹下。”其人從之。34鴝鵒westernliterarytheory攜至城，相問答，觀者漸眾。有中貴見之，聞諸王。王召入，欲買之。其人曰：“小人相依為命，不愿賣。”王問鳥：“汝愿住否？”言：“愿住。”王喜，鳥又言：“給價十金，勿多予。”王益喜，立畀十金，其人故作懊悔狀而去。王與鳥言，應對便捷。呼肉啖之。食已，鳥曰：“臣要浴。”王命金盆貯水，開籠令浴。浴已，飛檐間，梳翎抖羽，尚與王喋喋不休。35鴝鵒westernliterarytheory頃之羽燥。翩躚而起，操晉音曰：“臣去呀！”顧盼已失所在。王及內侍仰面咨嗟，急覓其人則已渺矣。后有往秦中者，見其人攜鳥在西安市上。此畢載積先生記。

36六、托多羅夫的敘事語法研究westernliterarytheoryTzvetanTodorov（1939—）narratology陳述序列37七、結構主義批評的特征及其評價westernliterarytheory語言學方法結構觀38討論westernliterarytheory結構主義是否適合分析中國（古代）文學作品？西方文論應用于中國文學產生的問題39westernliterarytheory

theoppositionbetweentheoldmanandtheriverin公無渡河，公竟渡河，墮河而死，當奈公何?40westernliterarytheory

玉階怨

李白玉階生白露夜久侵羅襪卻下水晶簾玲瓏望秋月41westernliterarytheory

“露侵羅襪，可知佇望之久；夜寒難禁，回房下簾，隔簾癡望一片秋月，更不知望到何時。玉階、羅襪、水精簾，宮中的一切是華美的；白露、長夜、清寒，這女子的內心是空寂一片。句末一片月色空明，‘愁’子盡在不言之中。”

——馬茂元《唐詩選》

42westernliterarytheoryEdwardSaid，TravelingTheory（1982）Apointoforigin，asetofinitialcircumstancesAdistancetransverseConditionsofacceptanceorresistancesFull（orpartly）accommodated（orincorporated）idea43EnglishmaterialwesternliterarytheoryStructuralismasaconceptisgrand,controversialandelusive.Forourpurposesitistobeunderstoodattwolevelsofgenerality:first,asabroadintellectualmovement,oneofthemostsignificantwaysoftheorizinginthehumansciencesinthetwentiethcentury;44Englishmaterialwesternliterarytheorysecond,asaparticularsetofapproachestoliterature(andotherartsandaspectsofculture)flourishingespeciallyinFranceinthe1960sbutwitholderrootsandcontinuingrepercussions.Thebasicpremissofstructuralismisthathumanactivityanditsproducts,evenperceptionandthoughtitself,areconstructedandnotnatural.Structureistheprincipleofconstructionandtheobjectofanalysis,tobeunderstoodbyitsintimatereferencetotheconceptsofsystemandvalueasdefinedinSEMIOTICS...45EnglishmaterialwesternliterarytheoryStructuraliststudentsofliteraturelinkedsemioticassumptionswithideasfromothersources,principallyRussianFORMALISM;PragueSchoolstructuralism...;thenarrativeanalysisofVladimirPropp;structuralistanthropologyasblendedfromlinguisticsandProppinthecooking-potofClaudeLévi-Strauss;thenewgenerativelinguisticsofChomsky...Moresuccessfulhasbeentheanalysisofnarrativestructure.TheinspirationcamefromVladimirPropp'sMorphologyoftheFolk-Tale(1928),whichappearedinFrenchtranslationin1957andinEnglishin1958.46EnglishmaterialwesternliterarytheoryProppnotedthat,thoughtheindividualcharactersinRussiantaleswereverydiverse,theirfunctions(villain,helper,etc.)couldbedescribedinalimitednumberofterms(hesuggestedthirty-one,fallingintosevensuperordinatecategories).Byreferencetotheseelements,thenarrativeorderingofanytalecouldberecognisedasasequenceof'functionsofthedramatispersonaeandassociatedactions.Thisisinfactagenerativegrammarofnarrative:afinitesystem(paradigm)ofabstractunitsgeneratesaninfinitesetofnarrativesequences(syntagms).47EnglishmaterialwesternliterarytheoryThelinguisticanalogywasseizedonbyLévi-Strauss...Itbecameastandardassumptioninnarratologythatthestructureofastorywashomologouswiththestructureofasentence;thisassumptionallowedtheapparatusofsentence-linguisticstobeappliedtothedevelopmentofame