掌握解題絕技第1頁靈活利用以下三種有效閱讀方法，能夠大大提升閱讀速度和解題速度。略讀(skimming)——搞清文章大意。就是以盡快速度跳躍式地瀏覽文章標(biāo)題、首尾段、每段首尾句、以及表示句、段關(guān)系連接性詞語(尤其是however，but等后內(nèi)容)等主要部分，以了解文章主旨大意。三種閱讀法第2頁查讀(scanning)——尋找所需信息。也叫尋讀，就是帶著問題或者關(guān)鍵詞去快速閱讀，以求在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確地尋找到我們所需要信息。專有名詞和數(shù)字等尤其適合作關(guān)鍵詞。第3頁研讀(studyreading)—準(zhǔn)確了解含意。就是經(jīng)過略讀了解文章主旨和經(jīng)過查讀找到了相關(guān)信息范圍之后，在相關(guān)范圍內(nèi)逐句、逐詞地閱讀，不但要了解其字面意思，而且要結(jié)合語境，經(jīng)過分析、綜合、比較、聯(lián)想等思維方法，并結(jié)合自己已經(jīng)有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推理、判斷，來了解文章深層含義，以及作者立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度或意圖等。第4頁解題次序有人喜歡先閱讀文章再看題目，有人喜歡先看題目再閱讀文章，這要因人而異，本無優(yōu)劣之分，應(yīng)依據(jù)你習(xí)慣來決定。我們推薦以下步驟：(1)用略讀法了解文章大意及各段大意，便于解題時(shí)快速信息定位。(2)閱讀題干及各個(gè)選項(xiàng)，了解考查內(nèi)容，確定要到文章中去找關(guān)鍵信息。五步解題法第5頁(3)帶著問題或關(guān)鍵信息，用查讀法到文中找到關(guān)鍵信息所在相關(guān)句段，即信息定位。切記：命題次序性標(biāo)準(zhǔn)對(duì)快速定位信息有主要導(dǎo)向作用。(4)用研讀法了解相關(guān)句段，篩選答案，作出選擇。(5)綜合考慮各題所選選項(xiàng)，看是否切合全文主旨。第6頁準(zhǔn)確了解長(zhǎng)難句是考生應(yīng)該掌握一項(xiàng)閱讀技能，是閱讀了解基礎(chǔ)。我們要善于利用句法知識(shí)來了解長(zhǎng)難句，先判斷句子主干部分(主謂賓，或主系表)，而句子修飾、補(bǔ)充成份，能夠先忽略不看。在了解了句子主干意思后，再了解修飾、補(bǔ)充成份。長(zhǎng)難句主要類型有：善于分析長(zhǎng)難句第7頁1.簡(jiǎn)單句中含有復(fù)雜修飾成份常見修飾成份有介詞短語、非謂語動(dòng)詞作定語或狀語。[破解方法]跳讀那些做修飾成份介詞短語和非謂語結(jié)構(gòu)，把握句子主干。如：(廣東)Indeed,anyseriousstudentofantiqueshouldspendasmuchtimeaspossiblevisitingpalaces,statelyhomesandmuseumstoseesomeofthefinestexamplesofclocksfromthepast.第8頁句子主干是studentshouldspendtime，句子為spendtimedoingsth.結(jié)構(gòu)；句中anyserious和ofantique作students定語；places,statelyhomesandmuseums作visiting賓語，toseesomeofthefinestexamplesofclocksfromthepast不定式短語作目標(biāo)狀語。分析：第9頁2.兩個(gè)句子成份之間被插入語等所分隔為了調(diào)整語氣或補(bǔ)充信息，或?yàn)榱似胶饩渥咏Y(jié)構(gòu)，防止頭重腳輕，在語法關(guān)系親密兩個(gè)句子成份之間往往加入同位語、插入語、非限制性定語從句、破折號(hào)等，這也會(huì)給我們了解增加了難度。第10頁[破解方法]跳過插入成份,關(guān)注標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(如破折號(hào)，兩個(gè)逗號(hào)之間同位語)。如：(廣州一模)Theboy,whohadremainedsilentanddeepinthoughtonthejourneyhome,repliedinawaythatshockedhisfather.句子主干是Theboyreplied，主語和謂語這間被非限制性定語從句whohadremainedsilentanddeepinthoughtonthejourneyhome分開了。另外，thatshockedhisfather是定語從句，修飾way。分析：第11頁3.從句套從句，環(huán)環(huán)相扣式有時(shí)，一個(gè)從句套著另一個(gè)從句，環(huán)環(huán)相扣，或并列分句中又含有從句，且可能同時(shí)還有介詞短語或非謂語動(dòng)詞等，結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜。其實(shí)，不論句子有多長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)有多復(fù)雜，它只由兩部分組成，即主干和修飾成份。第12頁[破解方法](1)確定并列連詞(but,and,so,or,for)，從句連接詞(that,which,what,when,how,whether,if,where,because,though);(2)跳讀定語、狀語(短語或從句)等;(3)先讀懂并列句,再看主從復(fù)合句,最終看其它修飾成份。如：(廣東)Sireshowsinherbookadeepconcernaboutthefallofhandwritingandthefailureofschoolstoteachchildrentowritewell,butmanyothersarguethatpeopleinadigitalagecan’tbeexpectedtolearntoholdapen.第13頁本句是由表轉(zhuǎn)折but連接并列句。前一分句中，主干是Sirshowsadeepconcern；but后一分句中，主干是othersarguethat，argue后還跟賓語從句thatpeopleinadigitalagecan’tbeexpectedtolearntoholdapen.總之，快速把握句子主干是了解長(zhǎng)難句關(guān)鍵。我們必須學(xué)會(huì)分析句子結(jié)構(gòu)，把握句子主干，準(zhǔn)確了解句子意思，有效提升閱讀速度。分析：第14頁綜合分析上表和歷年真題能夠發(fā)覺,廣東高考英語閱讀了解有以下命題特點(diǎn)：

1.語篇體裁分布比較均勻,題材趨向多樣化。閱讀了解所選語篇包含敘述性文體、說明性文體和議論性文體等。語言材料篩選跨度寬廣,題材趨向多樣化,內(nèi)容包括日常生活、人物、社會(huì)、文化、史地、科技、政治、環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)諸領(lǐng)域以及學(xué)科熱點(diǎn)問題等。2.重視語言材料真實(shí)性,行文表示使用比較正式書面語言。第15頁3.較大閱讀量和信息量。閱讀詞匯量穩(wěn)中有增,信息負(fù)載量大,要求較快閱讀速度。4.語篇結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜。含有行文跳躍程度大、陳說次序富于改變、隱含信息多等特點(diǎn)。5.長(zhǎng)難句有所增加。6.重視考查考生綜合了解能力。第16頁－

年廣東高考閱讀了解考情分析第17頁細(xì)節(jié)了解題是高考英語閱讀了解中占比重最大一類題型,這類題意在考查考生對(duì)事實(shí)細(xì)節(jié)了解。主要針對(duì)who,what,which,why,how,when,where等來提問,可能只針對(duì)文章中某一特定細(xì)節(jié),也可能包括若干個(gè)細(xì)節(jié)。◆細(xì)節(jié)理解題第18頁【設(shè)題方式】1.Wecanlearn/knowfromthepassage/textthat...2.Whatdowelearnabout...？3.WhichofthefollowingstatementsisTRUE(NOTtrue)accordingtothepassage/text？4.WhichofthefollowingistheCORRECTorderof...？5.Whichofthefollowingisn'tmentioned？另外,還有when,where,how,who,what,why等引導(dǎo)特殊疑問句也慣用來考查事實(shí)細(xì)節(jié)題。第19頁【應(yīng)試技巧】1.通讀短文,領(lǐng)悟文章大意,了解文章結(jié)構(gòu)層次及細(xì)節(jié),應(yīng)特別注意：(1)五個(gè)w(who,which,when,where,what),一個(gè)h(how)；(2)數(shù)字、日期、時(shí)間等；(3)同位語、破折號(hào)、括號(hào)、省略號(hào)等；(4)表示附加說明詞或短語,如：bytheway,besides,what'smore,inadditionto,including,aswellas等；(5)倒裝句及加強(qiáng)語氣詞或短語,如：onlywhen/by...,aboveall,mainly,mostly,certainly,indeed等。2.利用排除法排除不符合原文細(xì)節(jié)選項(xiàng),選出正確答案。第20頁語意轉(zhuǎn)換題第21頁即使說細(xì)節(jié)題答案普通能夠在文章中直接或間接地找到,不過與閱讀材料一模一樣正確選項(xiàng)是幾乎沒有。而是用不一樣詞語或句型表示相同意思,即語意轉(zhuǎn)換。解題時(shí)注意以下幾點(diǎn)：1.次序性標(biāo)準(zhǔn)：普通說來,題序與其題眼在文章中次序相同。如第53題答案信息會(huì)在第52題答案信息之后。[技巧點(diǎn)撥]第22頁2.定位信息點(diǎn)：經(jīng)過尋讀法(scanning),用題干中關(guān)鍵詞在文中搜索,快速確定相關(guān)詞句或信息點(diǎn)所在位置,縮小閱讀范圍。題干中可用來在文中搜索關(guān)鍵詞可能是專有名詞、數(shù)詞、實(shí)體名詞,以及這些詞同義表示等。3.了解信息點(diǎn)：在找到關(guān)鍵詞句后,要仔細(xì)閱讀,準(zhǔn)確了解,對(duì)照選項(xiàng),看哪個(gè)選項(xiàng)意思與之最靠近。第23頁4.排除干擾項(xiàng)：在作出選擇過程中,要善于區(qū)分真?zhèn)?排除干擾,不停縮小范圍,選出正確答案,這就是我們常說排除法。干擾項(xiàng)普通含有以下特征：杜撰事實(shí),無中生有。文中根本找不到任何相關(guān)信息,完全由命題人所捏造。(2)偷梁換柱,以假亂真。采取原文中句式和大部分詞匯,但換了個(gè)別詞,改變了原意或范圍。(3)半真半假,虛虛實(shí)實(shí)。干擾項(xiàng)與原文相關(guān)細(xì)節(jié)部分相同,部分相悖。(4)文不對(duì)題,濫竽充數(shù)。干擾項(xiàng)是文中事實(shí)細(xì)節(jié),但與題干要求不符。第24頁36．Adropofmorethan6%forapplicationsisprobablytheeffectof

.

A．theincreasedtuitionfees

B．theapproachingdeadline

C．theconcernfromapplicants

D．thedifficultieswithapplicationsTheorganizationrepresentingBritishuniversitieshasexpressedconcernaboutthepotentialeffectoftuitionfees（學(xué)費(fèi)）afterfiguresshowedadropofmorethan6%instudentapplicationswithlessthanamonthtogobeforethedeadlineforapplications.

第25頁37．Comparedwiththepreviousyear,thefallinstudentapplicationsis

.

A．3.9%

B．6%

C．6.3%

D．8.4%P2:DatafromtheUniversitiesandCollegesAdmissionsService(Ucas)showedtherewere265,784universityapplicationsbyUK-basedcandidatesupto17Decemeber,6.3%downontheparallelperiodintheadmissionscycletheyearbefore.Whilethisislessthanthe8.4%year-on-uearfallseeninseeasecondearlierUcasfigures,releasedinmid-November,thecomingJanuarydeadlinemakesitevermorelikelythatthetotalapplicantfigurewillsizeablefallfollowingtheintroductionofannualfeesofupto￡9,000.

第26頁P(yáng)4:AreportoftheUncasfigurestomid-Decembershowsa6.5%fallforapplicantsinEnglandand11.7%forthoseinWales,withsmallerdropsof3.9%forScotlandand0.5%forNorternIreland.Scotiishstudentsathomeinsitiutionspayonfees,whilethosefromNothernIrelandhavefeescappedto￡3,575forNorthernIrishuniversities.

第27頁38．WhyisthefallforapplicationthesmallestinSoctolandandNorthemlreland?

A．Becausetheyhavemorefinancialsupport.

B．Becausethetuitionismuchcheaperforthem.

C．Becausetheeducationisbetterthere.

D．Becausetheuniversitiesarefreeforthem.P2:AreportoftheUncasfigurestomid-Decembershowsa6.5%fallforapplicantsinEnglandand11.7%forthoseinWales,withsmallerdropsof3.9%forScotlandand0.5%forNorternIreland.Scotiishstudentsathomeinsitiutionspayonfees,whilethosefromNothernIrelandhavefeescappedto￡3,575forNorthernIrishuniversities.

第28頁是非判斷題第29頁這里是非判斷題,主要是指true或NOTtrue,以及含EXCEPT等詞這類題。解答這類題,一定要看清,是選與文章內(nèi)容相符選項(xiàng)還是選不相符選項(xiàng),或是選文中沒有談及內(nèi)容。尤其注意：NOTtrue這類題，要求選出一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng),也就是說,有三個(gè)選項(xiàng)是正確。考生千萬不要看到一個(gè)正確選項(xiàng)時(shí),就認(rèn)為這是要選正確答案呀,這點(diǎn)非常輕易犯錯(cuò)。Nottrue這類題包括信息點(diǎn)跨度大,要注意作記號(hào)。[技巧點(diǎn)撥]第30頁39．Whichofthefollowingistrue?

A．Theapplicationforuniversitiesisonarisecontinuously.

B．Thefallforapplicationsisduetofamilyproblems.

C．TheeducationinScotlandandNorthernIrelandisworse.

D．Theriseoftuitionfeeshasaneffectonapplications.P1:TheorganizationrepresentingBritishuniversities