河南省開封市西北片區(qū)重點名校2024屆中考歷史考試模擬沖刺卷含解析_第1頁
河南省開封市西北片區(qū)重點名校2024屆中考歷史考試模擬沖刺卷含解析_第2頁
河南省開封市西北片區(qū)重點名校2024屆中考歷史考試模擬沖刺卷含解析_第3頁
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文檔簡介

河南省開封市西北片區(qū)重點名校2024屆中考歷史考試模擬沖刺卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.《南京條約》→《馬關(guān)條約》→《辛丑條約》,對此圖示解讀最準確的是A.淪為半殖民地半封建社會的過程B.走出半殖民地半封建社會的過程C.民族工業(yè)艱難曲折的發(fā)展歷程D.新民主主義革命發(fā)展的歷程2.連環(huán)畫是回學們喜愛的課外讀物,下圖是一本連環(huán)畫的封面,該書講述了孫家莊農(nóng)民孫志剛的故事,據(jù)此可知,該故事反映的是我國當時進行的()A.土地改革運動B.農(nóng)業(yè)合作化運動C.大躍進運動D.人民公社化運動3.“此次戰(zhàn)爭導致以中國為中心的東亞傳統(tǒng)的世界秩序崩潰,新亞洲霸主產(chǎn)生。觸發(fā)當時在東亞地區(qū)角逐的英國和俄羅斯等帝國主義列強展開領(lǐng)土分割競爭的契機,因此具有世界意義。”該材料評述的戰(zhàn)爭是A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭4.2020是鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)180周年,我們把鴉片戰(zhàn)爭作為中國近代史開端的主要原因是A.被迫簽定不平等條約 B.國家主權(quán)遭到嚴重破壞C.自然經(jīng)濟開始瓦解 D.社會性質(zhì)開始發(fā)生變化5.美國的創(chuàng)新在于:它建立了這樣一個政府,它分權(quán)但不分裂,制衡卻不抗衡。美國這一政府的確立依據(jù)是()A.《合眾國憲法》 B.《杈利法案》C.《獨立宣言》 D.《人權(quán)宣言》6.2018年是農(nóng)歷戊戌年,120年前中國進行了一場救亡圖存的社會變革,這一變革開始了A.政治制度變革的嘗試B.引進西方的工業(yè)文明C.發(fā)展民族資本主義D.學習西方的軍事技術(shù)7.下表內(nèi)容屬于蘇聯(lián)的“以征收糧食稅代替余糧征集制;允許使用雇傭勞動力和出租土地,農(nóng)民可以自由買賣納稅后的剩余產(chǎn)品,實行自由貿(mào)易;允許私人經(jīng)營中小企業(yè);實行按勞取酬的工資制。”—摘自某經(jīng)濟政策的內(nèi)容A.新經(jīng)濟政策B.工業(yè)化政策C.農(nóng)業(yè)集體化政策D.斯大林模式8.在早期資產(chǎn)階級革命時代,英國通過了《權(quán)利法案》,法國頒布了《人權(quán)宣言》,美國制定了《1787年憲法》。這說明A.以立法形式鞏固革命成果是這些國家的相同手段B.以法律手段限制王權(quán)是這些國家革命的同共措施C.資本主義制度在歐美普遍確立D.工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了獨掌政權(quán)的法律的地位9.美國宣布,從2018年6月起向歐盟鋼產(chǎn)品加征25%的關(guān)稅。2019年2月15日,英國“脫歐”事務(wù)大臣斯蒂芬巴克利與歐盟方面代表會面,繼續(xù)討論修改“脫歐”協(xié)議。上述材料表明A.全球化是一把雙刃劍B.多極化趨勢不斷加強C.全球化并非一帆風順D.全球化違背歷史潮流10.有英國學者認為,近代歐洲礦業(yè)和金屬的各項技術(shù)發(fā)展,得益于科學者無幾,但很有助于利學。但是開辟全世界的歷次重要遠洋航行,情形就不然了,這些是為了光榮和利益服務(wù)而有意識地最初應(yīng)用天文和地理科學而獲得的成果。該學者意在說明,當時歐洲A.科學和技術(shù)尚未真正的結(jié)合B.技術(shù)發(fā)展得益于科學的進步C.遠航順應(yīng)了追求利益的共識D.科學發(fā)展助力近洋航行成功11.其改革以強兵和學習西方科學技術(shù)為目標,結(jié)果大大增強了俄國的經(jīng)濟、軍事實力,為俄國的對外擴張準備了條件。這次改革是A.亞歷山大二世改革B.明治維新C.彼得一世改革D.大化改新12.“它是新中國在國際上開展活動,冷美國孤立...主張世界各國在相處中相互監(jiān)督,實行對等的約束和自我約束,具有法律性和道義性。”下列說法正確的是A.文中的“它”指“求同存異”的方針B.表明中美關(guān)系開始正常化C.“它”在萬隆會議時提出,促成會議圓滿成功D.文中的“它”指“和平共處五項原則”13.下表反映了1880-1920年世界石油年產(chǎn)量的變化。對這一變化的出現(xiàn)產(chǎn)生了直接影響的是A.蒸汽機的改良B.水車的誕生C.內(nèi)燃機的應(yīng)用D.電燈的發(fā)明14.下表是《萬國公報》中發(fā)表的相關(guān)文章,據(jù)下列圖標信息可以推斷1880—1889年1890—1899年1900—1907年禁纏足(篇)31117興女學(篇)5617介紹外國婦女(篇)21922合計103656A.《萬國公報》是中國人最早創(chuàng)辦的報刊B.清末知識分子通過報刊實現(xiàn)了言論自由C.報紙的宣傳使婦女成為革命的骨干力量D.隨社會發(fā)展知識界對婦女問題漸趨重視15.下列人物中,能夠按照“反對殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立”組合在一起的是①克倫威爾②華盛頓③玻利瓦爾④章西女王A.①②③B.②③C.②④D.②③④16.下列關(guān)于戊戌變法的說法,不正確的是A.是康有為、梁啟超等發(fā)動和領(lǐng)導的一場救亡圖存的愛國運動B.戊戌變法和洋務(wù)運動一樣,主張向西方學習C.戊戌變法失敗了,對中國近代社會沒有產(chǎn)生積極影響D.光緒帝頒布“明定國是”詔書,實行變法17.有學者指出:“古來帝王,由秦始皇至清代宣統(tǒng),正統(tǒng)偏安者共二百余人,真正懂得國家政體并善以此治國,王而不藩者,不過秦皇、漢武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已。”這里的“國家政體”是指()A.王位世襲制 B.分封制C.行省制 D.中央集權(quán)制18.在新民主義革命時期,以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路;在社會主義建設(shè)新時期,以鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了中國特色社會主義建設(shè)道路。兩條道路的共同點是A.以階級斗爭為綱B.以經(jīng)濟建設(shè)為中心C.堅持重點發(fā)展工業(yè)D.形成了鮮明特色的指導理論19.圖片是形象的史料。下列圖片生動地反映了中國共產(chǎn)黨對中國革命道路的探索,如果要找黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點,你會選擇的圖片是()A.B.C.D.20.近代以來一些大國先后崛起,對世界產(chǎn)生了重大影響。與特色標題“手伸五大洲”、“亞洲諸國的夢魘”、“后發(fā)制人稱霸世界”所指國家相對應(yīng)的一組是A.俄國、英國、德國B.英國、美國、德國C.德國、日本、美國D.英國、日本、美國21.某同學在做單元復習知識整理時,制作了一張學習卡片(如下表)。根據(jù)卡片可知,該同學復習的單元事件主題是()A.資本主義時代的曙光B.歐美主要國家的社會巨變C.資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴大D.壟斷資本主義時代的世界22.1937年9月,國民黨中央通訊社公開發(fā)表了中共中央提交的國共合作宣言,這標志著:A.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成 B.中日之間的民族矛盾開始上升為中國社會的主要矛盾C.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立 D.中華民族艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)了23.1841年英軍占領(lǐng)了香港島;1851年反封建反侵略的太平天國運動爆發(fā);1901年在八國聯(lián)軍鎮(zhèn)壓了義和團運動后,強迫清政府簽訂了《辛丑條約》。對上述材料所體現(xiàn)的歷史主線最準確的概括是A.西方侵華史B.西方侵華史和中國人民的抗爭史C.中國開始淪為半殖民地的歷史D.中國人民探索史24.長征中紅軍跳出敵人包圍圈的標志是A.渡過烏江B.四渡赤水河C.巧渡金沙江D.強渡大渡河二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.下圖為淮海戰(zhàn)役中人民支前統(tǒng)計表,它形象地說明了人民解放軍在解放戰(zhàn)爭中能以弱勝強,打敗敵人的哪一重要原因?()民工

543萬人

擔架

30.5萬副

大小車

88萬輛

牲畜

76.7萬頭

船只

8500只

籌糧

9.6億斤

挑子

20.6萬副

A.人民群眾積極支援B.武器裝備精良C.雙方兵力懸殊D.將士作戰(zhàn)勇敢26.1929年召開的________上確立了“思想建黨、政治建軍”建軍建黨的原則;1949年1月,________的勝利,國民黨軍隊的主力基本被消滅,大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。27.東漢的《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)治療學的基礎(chǔ);明代的《本草綱目》被譽為“東方醫(yī)學寶典”。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)總書記在黨的十九大報告中關(guān)于“創(chuàng)新”的論述,可謂數(shù)次提及,擲地有聲。“加快建設(shè)創(chuàng)新型國家”“大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”。讀下列材料,回答問題。◆思維創(chuàng)新材料一這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的進步的變革,是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人﹣在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代。”﹣﹣恩格斯材料一所說的時代是指14﹣16世紀時期,該時代歐洲社會意識形態(tài)領(lǐng)域發(fā)生了哪一重大變革運動?◆制度創(chuàng)新材料二1689年英國議會通過的《權(quán)利法案》明確規(guī)定:來經(jīng)議會同意,國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行;未經(jīng)議會同意,國王不能征稅;未經(jīng)議會同意,國王不能在和平時期招募或維持常備軍;議會必須定期召開;議員的選舉不受國王的干涉等。據(jù)材料二并結(jié)合所學指出:《權(quán)利法案》的通過限制了英國國王什么權(quán)力?該法案對英國歷史發(fā)晨有什么重要意義?◆科技創(chuàng)新材料三早在1624年,英國議會就制定了專利法,規(guī)定,第一發(fā)明人對其新發(fā)明擁有正當?shù)呢敭a(chǎn)權(quán)利…到18世紀中期,許多行業(yè)興起了技術(shù)革新的熱潮,開始用機器生產(chǎn)替代手工生產(chǎn)。工業(yè)革命的時代到來了。據(jù)材料二、三,英國工業(yè)革命時代的到來得益于什么?29.(6分)閱讀下列材料:材料一道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。——《論語為政》材料二從武帝時期開始,中華大地從東北到西南,從草原到嶺南,凡是中央王朝統(tǒng)治所及之地,無不染儒風,最終都成為儒學的教化之地。正是在儒學的傳播過程中,儒家傳統(tǒng)的“大一統(tǒng)”民族觀日漸在人們頭腦中生根,并逐漸發(fā)展成為各族人民普遍接受和認可的政治理念,它不僅直接推動著漢民族這個民族實體向前發(fā)展,而且也直接推動著中國古代各民族朝著中華民族這個民族實體向前發(fā)展。——李克建《西漢儒學改造對中華民族民族觀的影響》材料三在君主和國家權(quán)力的干預下,后世儒學逐漸喪失了原典儒學民主性的一面,以及早期儒者的浩然正大之氣。……早期儒學的禪讓主張和“革命”思想,主張權(quán)力授賢不授子、臣民有反抗暴君的權(quán)力等,這些思想或被淡化遮蔽或被閹割。——白華《漢代儒學官學化的動力及其影響》請回答:材料一反映了我國古代哪位著名思想家的什么政治主張?結(jié)合所學知識,分析材料二中的“從武帝時期開始,中華大地……無不染儒風”的主要原因有哪些?據(jù)材料二概括指出儒學傳播的歷史影響。據(jù)材料三,概括指出后世儒學存在的主要問題。以明朝為例,說明早期儒學“革命”思想遭到了閹割。30.(7分)人類的發(fā)展史,也是一部對外交往的歷史。閱讀下列材料,回答問題。材料一中國古代曾長期領(lǐng)先于世界,以唐朝為最,唐朝前期:①出現(xiàn)了治世、盛世的局面,經(jīng)濟發(fā)展,②對外交往活躍,③國內(nèi)民族融合,④文化輝煌等。“用事實說話”,請你列舉一則史實來證明材料“對外交往活躍”這一觀點。材料二下圖是某同學繪制的關(guān)于中國現(xiàn)代外交的年代尺哪一外交成就讓圖B中的喬冠華開懷大笑?20世紀70年代中國還取得哪些外交成就?結(jié)合中國近代史的屈辱,中國不同時期外交有不同的結(jié)果,決定外交不同結(jié)果的原因是什么?材料三在葡萄牙人沿非洲海岸向南航行的同時,西班牙人向西進行橫渡大西洋的探險。一位意大利人在西班牙王室的資助下帶著船隊駛?cè)朊C5拇笪餮螅钚糯┰酱笪餮蟮暮叫锌梢缘竭_印度。1492年8月3日,率領(lǐng)船隊從西班牙的巴洛斯港出發(fā),駛?cè)朊C5拇笪餮蟆?0月,到達巴哈馬群島的一個小島。——摘自《世界歷史教學參考》材料三中的意大利人,印第安人說他是“惡魔”,歐洲人則稱他為“有功之臣”。你的看法如何,并說明理由。材料四《凡爾賽和約》不過是強盜和掠奪者的條約……這不是和約,而是拿著鋼刀的強盜逼迫手無寸鐵的受難者接受的條約。——列寧根據(jù)材料四,結(jié)合所學知識,“受難者”指的是哪個國家?中國的什么運動與《凡爾賽和約》有關(guān)?1938年,在哪次會議上,希特勒用類似的手段逼迫捷克斯洛伐克割讓領(lǐng)土?

參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、A【解析】

結(jié)合所學知識可知,《南京條約》使中國從封建社會開始淪為半殖民地半封建社會,《馬關(guān)條約》使中國的半殖民地程度大大加深了,《辛丑條約》使中國完全淪為半殖民地半封建社會。因此圖示解讀最準確的是中國逐步淪為半殖民半封建社會的過程。選項A符合題意,選項BCD不符合題意,故選A。2、B【解析】根據(jù)圖片中的關(guān)鍵詞“老孫歸社”結(jié)合所學知識可知,1953年到1956年我國在三大改造時期在農(nóng)業(yè)上實行了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社,與題意相符。A項土地改革運動使農(nóng)民分得了土地;C項是社會主義探索時期在工業(yè)上的失誤;D項是社會主義探索時期在農(nóng)業(yè)上的失誤。故選B3、C【解析】

根據(jù)題干信息一場與中國有關(guān)的戰(zhàn)役,亞洲新霸主產(chǎn)生,引發(fā)列強對中國領(lǐng)土的進一步瓜分。聯(lián)系所學知識可知,近代中國,國門被一步步打開,中國落后于世界,能夠成為亞洲新霸主的國家應(yīng)是明治維新后的日本,鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生與中英兩國之間;第二次鴉片戰(zhàn)爭由英法兩國挑起;甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗簽訂《馬關(guān)條約》,日本獲得巨額賠款和大片領(lǐng)土,大大加深中國的半殖民地化程度,掀起列強瓜分中國的狂潮。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中國已完全淪為半殖民地半封建社會,領(lǐng)土被列強瓜分殆盡。故ABD與題干不符,正確答案為C。4、D【解析】

結(jié)合所學知識可知,鴉片戰(zhàn)爭,并強迫清政府簽訂了中國近代史上第一個喪權(quán)辱國的不平等條約《南京條約》,嚴重破壞了中國的領(lǐng)土主權(quán)、貿(mào)易主權(quán)和關(guān)稅主權(quán),中國社會的自然經(jīng)濟遭到破壞,使中國由一個獨立主權(quán)的國家轉(zhuǎn)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣膰遥瑯酥局袊返拈_端。因此鴉片戰(zhàn)爭作為中國近代史開端的主要原因是社會性質(zhì)開始發(fā)生變化。選項D符合題意;選項ABC不符合題意,故選D。5、A【解析】

根據(jù)所學知識可知,1787年,美國各州代表在費城召開制憲會議。最終通過了一部聯(lián)邦憲法,這就是1787年憲法——《合眾國憲法》。1787年憲法是第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法。它強調(diào)“分權(quán)與制衡”的原則。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。6、A【解析】依據(jù)課本所學,甲午戰(zhàn)爭之后,《馬關(guān)條約》簽訂帝國主義掀起瓜分中國的狂潮,中國面臨著嚴重的民族危機。康有為、梁啟超等人聯(lián)名上書光緒帝,請求變法圖強,救亡圖存。隨后在光緒帝的支持下,1898年6月到9月,開展了維新變法運動,主張改革政府機構(gòu),裁撤冗官,開辦新式學堂培養(yǎng)人才等,開始了制度變革的嘗試,因1898年為舊歷戊戌年,因此這次變法為“戊戌變法”。戊戌變法主張學習西方政治制度,實行君主立憲制,是中國政治近代化的開端。A項符合題意;洋務(wù)運動引進西方的工業(yè)文明,學習西方的軍事技術(shù)。BD兩項不合題意;洋務(wù)運動客觀上促進了民族資本主義。C項不合題意。由此可知BCD三項不合題意,故選擇A。點睛:首先根據(jù)“2018年是農(nóng)歷戊戌年”“120年前”“社會變革”等關(guān)鍵詞,確定相關(guān)史實。由所給信息可確定是1898年的戊戌變法。戊戌變法是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)改革,戊戌變法主張學習西方的政治制度——君主立憲制,是政治制度變革的嘗試,是我國政治近代化的開端。7、A【解析】

依據(jù)所學可知,隨著國內(nèi)戰(zhàn)爭的結(jié)束,1921年,蘇俄政府放棄“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”,開始實行新經(jīng)濟政策,“變余糧收集制為糧食稅、部分恢復私人企業(yè)、允許商品生產(chǎn),恢復商品貨幣關(guān)系”,故A符合題意;工業(yè)化政策、農(nóng)業(yè)集體化政策、斯大林模式與題干無關(guān),故BCD不合題意。故此題選A。8、A【解析】

根據(jù)所學知識可知,英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束后,為了限制國王權(quán)利,頒布了《權(quán)利法案》,法國大革命的過程中,為了鞏固革命成果,頒布了《人權(quán)宣言》;美國獨立戰(zhàn)爭勝利后,為了鞏固大革命的勝利果實,頒布了《1787年憲法》,由此可知這三部法律的頒布都是以立法形式鞏固革命成果,故A正確。《人權(quán)宣言》、《1787年憲法》沒有以法律手段限制王權(quán),故排除B項。當時資本主義制度在歐美沒有普遍建立,故排除C項。材料中沒有涉及工業(yè)資產(chǎn)階級獲得獨掌政權(quán)的法律地位,故排除D項。故選A。9、C【解析】

依據(jù)題干信息:美國宣布,從2018年6月起向歐盟鋼產(chǎn)品加征25%的關(guān)稅。2019年2月15日,英國“脫歐”事務(wù)大臣斯蒂芬巴克利與歐盟方面代表會面,繼續(xù)討論修改“脫歐”協(xié)議,可知材料表明全球化并非一帆風順。經(jīng)濟全球化是當今世界經(jīng)濟和科技發(fā)展的產(chǎn)物,在一定程度上適應(yīng)了生產(chǎn)力進一步發(fā)展的要求,促進了各國經(jīng)濟的較快發(fā)展,有利于各國生產(chǎn)要素的優(yōu)化配置和合理利用,促進了國際分工的發(fā)展和國際競爭力的提高,促進了經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的合理優(yōu)化和生產(chǎn)力的較大提高。經(jīng)濟全球化在為發(fā)展中國家引進先進技術(shù),參與國際競爭,發(fā)展本國經(jīng)濟,提供了一個良好的機遇的同時,由于經(jīng)濟全球化發(fā)展過快,市場破壞作用大,不合理的國際經(jīng)濟秩序和發(fā)展中國家資金、技術(shù)不足,發(fā)展中國家由于技術(shù)水平低和經(jīng)濟實力相對薄弱,在國際競爭中常常處于不利地位,使發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間的貧富差距拉大,全球化并非一帆風順,故C符合題意;題干沒有涉及全球化是一把雙刃劍、多極化趨勢不斷加強、全球化違背歷史潮流,故ABD不合題意。故此題選C。10、D【解析】

從材料明顯可以看出,當時歐洲的各項技術(shù)發(fā)展促進了全球航行的發(fā)展,能夠說明科學的發(fā)展,助力遠洋航行的成功。D符合題意,ABC項不能從材料中體現(xiàn)。不符合題意,故選擇D。【點睛】解決本題的關(guān)鍵是要求學生結(jié)合新航路開辟的特征和影響來分析。11、C【解析】

依據(jù)題干及所學可知,18世紀初,沙皇彼得一世決心改變俄國的落后面貌,實現(xiàn)富國強兵,他發(fā)出向西方學習的號召,頒布一系列法令,全面推行改革,通過改革,俄國的經(jīng)濟、軍事實力大大增強,一躍成為歐洲軍事強國,故C符合題意;亞歷山大二世改革的原因是農(nóng)奴制嚴重制約了俄國經(jīng)濟的發(fā)展,為了擺脫農(nóng)奴制危機和統(tǒng)治危機,故A不符和題意;明治維新和大化改新是日本歷史上的改革,故BD不符合題意;故本題選C。12、D【解析】

根據(jù)題干材料“主張世界各國在相處中相互監(jiān)督,實行對等的約束和自我約束,具有法律性和道義性。”等信息結(jié)合所學知識可知,文中的“它”指“和平共處五項原則”。新中國成立以后,中國政府為打破美國等西方資本主義國家的遏制,面對周邊國家對新中國的疑慮和不安,開展了積極的外交活動。1953年周恩來在會見印度訪華代表團時第一次提出了“和平共處五項原則”。和平共處五項原則逐步為世界上大多數(shù)國家所接受,成為處理國與國之間關(guān)系的基本準則。D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。13、C【解析】依據(jù)表格標題“1880-1920年世界石油年產(chǎn)量的變化”,表格數(shù)字的變化反映了石油產(chǎn)量不斷增長。結(jié)合課本所學,第二次科技革命中,19世紀80年代,德國人卡爾·本茨等人設(shè)計出內(nèi)燃機。這種內(nèi)燃機使用石油燃料,以內(nèi)燃機為動力,本茨發(fā)明了汽車。以內(nèi)燃機為動力的交通工具的出現(xiàn),導致對石油的使用量增多,石油產(chǎn)量增多。C項符合題意;蒸汽機的使用需要大量的煤炭。A項不合題意;水車需要大量的水能源,B項不合題意;電燈使用的是電力這種能源。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意,故選擇C。14、D【解析】

依據(jù)圖表中文字:禁纏足(篇)、興女學(篇)、介紹外國婦女(篇),可以看出反映了有關(guān)婦女問題。結(jié)合課本所學可知,隨著時代發(fā)展,文章數(shù)量越來越多,這說明隨著社會發(fā)展,知識界對婦女問題漸趨重視。D項符合題意;表格《萬國公報》中發(fā)表的相關(guān)文章都與婦女有關(guān),并未提到其創(chuàng)辦的時間,A項不合題意;圖表只涉及對有關(guān)婦女問題的文章數(shù)量的年代變化,并不能說明晚清知識分子通過報刊實現(xiàn)了言論自由。B項不合題意;文章沒有體現(xiàn)婦女參加革命活動,C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意,故選擇D。15、D【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學知識,華盛頓,1775年至1783年領(lǐng)導美國獨立戰(zhàn)爭,反對英國殖民統(tǒng)治、爭取國家民族獨立。1787年,華盛頓主持了制憲會議制定了1787年美國憲法。1789年,他成為美國第一任總統(tǒng)。②符合題意;玻利瓦爾是19世紀解放南美大陸的英雄人物,是拉丁美洲獨立戰(zhàn)爭的先驅(qū),先后領(lǐng)導軍隊從西班牙殖民統(tǒng)治中解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉、厄瓜多爾等地,被稱為“南美洲的解放者”。③符合題意;章西女王,1857年印度民族大起義爆發(fā)后,在章西發(fā)動起義響應(yīng),驅(qū)趕英國侵略者。她的堅定和勇敢,使其成為印度民族大起義中最受愛戴的領(lǐng)導人。④符合題意;克倫威爾,英國資產(chǎn)階級革命的領(lǐng)導者,率領(lǐng)議會軍戰(zhàn)勝王黨的軍隊。1649年5月,英國為共和國。1653年,他驅(qū)散議會自任“護國主”,克倫威爾獨攬大權(quán)。①不符合題意;綜合以上運用排除法排除帶①的ABC項,D選項符合題意,故選D。16、C【解析】

依據(jù)所學知識可知,戊戌變法,又稱百日維新、維新變法、維新運動,是晚清時期以康有為、梁啟超為代表的維新派人士通過光緒帝進行倡導學習西方,提倡科學文化,改革政治、教育制度,發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級改良運動。戊戌變法是一次具有愛國救亡意義的變法維新運動,是中國近代史上一次重要的政治改革,也是一次思想啟蒙運動,促進了思想解放,對社會進步和思想文化的發(fā)展,促進中國近代社會的進步起了重要推動作用。因此康有為、梁啟超領(lǐng)導的是一場救亡圖存的愛國運動。因此A觀點正確,不符合題意。戊戌變法是以康有為、梁啟超為代表的維新派人士通過光緒帝進行倡導學習西方,提倡科學文化,改革政治、教育制度,發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級改良運動。洋務(wù)運動是以李鴻章等地主階級洋務(wù)派掀起的,主張學習西方先進技術(shù)來實現(xiàn)自強、求富的運動。因此戊戌變法和洋務(wù)運動一樣,都主張向西方學習。因此B觀點正確,不符合題意。1898年9月,慈禧發(fā)動政變,把光緒帝囚禁在中南海瀛臺,下令逮捕維新人士。康有為、梁啟超逃往國外,戊戌變法宣告失敗。但戊戌變法促進了思想解放,對社會進步和思想文化的發(fā)展,促進中國近代社會的進步起了重要推動作用。并不是沒有積極影響。因此C觀點錯誤,符合題意。1898年6月11日,光緒皇帝頒布“明定國是”詔書,宣布實行變法。因此D觀點正確,不符合題意。綜上所述,故選C。17、D【解析】

題文信息中提到的四位皇帝都在加強中央集權(quán)制度方面非常有建樹,如:秦始皇創(chuàng)立了中央集權(quán)制度,漢武帝采取一系列措施實現(xiàn)了大一統(tǒng),宋太祖“杯酒釋兵權(quán)”解除武將的兵權(quán),還解除地方節(jié)度使的兵權(quán),清圣祖削弱議政王大臣會議的權(quán)力,他們的這些做法都加強中央集權(quán),因此,這里的“國家政體”是指中央集權(quán)制。故D項符合題意,ABC項不符合題意應(yīng)排除。故應(yīng)選D。18、D【解析】

依據(jù)題干“以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路”“以鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了中國特色社會主義建設(shè)道路”,以階級斗爭為綱屬于文革時期的左傾錯誤,與兩條道路都不符,故A不符合題意。以經(jīng)濟建設(shè)為中心與“以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路”不符,故B不符合題意。堅持重點發(fā)展工業(yè)屬于一五計劃的特點,與兩條道路都不符,故C不符合題意。“以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路”“以鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了中國特色社會主義建設(shè)道路”都是馬克思主義中國化的產(chǎn)物,都形成了鮮明特色的指導理論,對中國革命或建設(shè)意義重大,故D符合題意。故選D。19、D【解析】試題分析:1935年1月遵義會議召開。內(nèi)容:集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯誤,取消了博古在軍事上的指揮權(quán),肯定了毛澤東的正確主張,選舉毛澤東為中央政治局常委。遵義會議結(jié)束了王明“左”傾錯誤在中央的統(tǒng)治,確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導。挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命,是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。所以答案是D。考點:人教新課標八年級上冊·新民主主義革命的興起·紅軍不怕遠征難20、D【解析】

依據(jù)所學知識可知,“手伸五大洲”是指英國通過殖民擴張和殖民戰(zhàn)爭,最終建立了一個擁有廣大殖民地的國家,號稱“日不落帝國”;“亞洲諸國的夢魘”是指日本明治維新后,國力逐漸強大,開始了對亞洲各國的侵略擴張,進而成為亞洲各國的夢魘;“后發(fā)制人稱霸世界”是指美國在兩次世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭財,成為世界上最富有的國家,二戰(zhàn)后憑借強大的政治、經(jīng)濟、軍事實力稱霸世界。故D項符合題意。ABC均不符合題意,故選D。21、B【解析】依據(jù)題干圖片可知,英國資產(chǎn)階級革命使英國確立了資產(chǎn)階級和新貴族的統(tǒng)治;美國獨立戰(zhàn)爭使美國擺脫英國的殖民統(tǒng)治,走上了資本主義道路;法國大革命徹底摧毀了法國的封建統(tǒng)治;英法美早期資產(chǎn)階級革命體現(xiàn)了歐美主要國家的社會巨變,B項符合題意,故此題選B。22、C【解析】

1937年9月,國民黨發(fā)表了中共中央提交的國共合作宣言,蔣介石發(fā)表談話,實際上承認史國共產(chǎn)黨的合法地位。這樣,以國共為主導的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立,國共團結(jié)御侮、全民族抗戰(zhàn)的局面開始形成。故C符合題意;抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標志是西安事變的和平解決,排除A;九一八事變促使中日之間的民族矛盾開始上升為中國社會的主要矛盾,排除B;中華民族艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的標志是九一八事變,排除D。故選C。【點睛】解答本題需要區(qū)分抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標志是西安事變的和平解決,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立的標志是1937年9月,國民黨發(fā)表了中共中央提交的國共合作宣言。23、B【解析】

根據(jù)材料結(jié)合所學知識可知“1841年英軍占領(lǐng)了香港島、1901年在八國聯(lián)軍鎮(zhèn)壓了義和團運動后,強迫清政府簽訂了《辛丑條約》”始于列強對中國的侵略。“1851年反封建反侵略的太平天國運動爆發(fā)”屬于中國人民的反抗。由此可知材料的歷史主線是西方侵華史和中國人民的抗爭史。故B正確。AC項包括不全面。故排除A項。D項與材料無關(guān),故排除D項。故選B。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是把握本題的關(guān)鍵語句。材料分為了兩部分,一部分是列強對中國的侵略,一項是中國人民的反抗。因此本題可以用排除法解答。根據(jù)這兩部分排除A項。A項包括不全面。C項是中國淪為半殖民地,材料沒有涉及中國淪為半殖民地,故排除。洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動是中國人民的探索,故排除D項。由此即可得出正確答案。24、C【解析】

根據(jù)所學可知,長征路線是中央革命根據(jù)地出發(fā)→渡湘江→強渡烏江→解放遵義(召開遵義會議)→四渡赤水河(打亂敵人追剿計劃)→巧渡金沙江(跳出敵人包圍)→強渡大渡河→飛奪瀘定橋→爬雪山→過草地→吳起鎮(zhèn)會師→甘肅會寧會師,長征中紅軍跳出敵人包圍圈的標志是巧渡金沙江,ABD不符合題意,排除,故選C。【點睛】本題考查長征路線,基礎(chǔ)知識的識記是解題的關(guān)鍵,需要結(jié)合長征路線地圖進行分析。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、A【解析】

依據(jù)所學知識可知,淮海戰(zhàn)役中人民支前統(tǒng)計表,它形象地說明了人民群眾的積極支援是人民解放軍在解放戰(zhàn)爭中能以弱勝強,打敗敵人的重要原因。這也充分說明了“得民心者得天下”,A項符合題意;BCD三項不符合題意;所以答案選A。26、古田會議三大戰(zhàn)役【解析】

依據(jù)所學可知,1929年召開的古田會議上確立了“思想建黨、政治建軍”建軍建黨的原則;1949年1月三大戰(zhàn)役的勝利,國民黨軍隊的主力基本被消滅,大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。27、張仲景李時珍【解析】

依據(jù)已學知識可知,東漢張仲景的《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)治療學的基礎(chǔ),后人尊稱他為“醫(yī)圣”;明代李時珍的《本草綱目》被譽為“東方醫(yī)學寶典”。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)文藝復興運動。(2)立法權(quán)。資產(chǎn)階級君主立憲制在英國開始確立。(3)英國通過資產(chǎn)階級革命,確立了君主立憲制。【解析】

(1)依據(jù)材料一信息“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的進步的變革,是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人﹣在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代”可知,材料中的“重大變革運動”是指14﹣16世紀歐洲的文藝復興運動。文藝復興興起于14世紀的意大利,15至16世紀擴展到歐洲其它地方,其核心思想是人文主義,新興的資產(chǎn)階級要求以人為中心,而不是以神為中心,提倡發(fā)揚人的個性,追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。代表人物有但丁、達?芬奇和莎士比亞。但丁是文藝復興的先驅(qū)。文藝復興運動是一場反封建神學的資產(chǎn)階級文化運動。(2))依據(jù)材料信息可知,材料內(nèi)容出自《權(quán)利法案》,1689年英國議會通過了《權(quán)利法案》,英國確立起了君主立憲制。由材料“凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。”可知,這限制了國王的立法權(quán);第二問依據(jù)所學可知,1689年,為限制國王權(quán)力,議會通過了《權(quán)利法案》,以法律形式對國王的權(quán)力進行了明確的制約,確立議會至上的原則,國王統(tǒng)而不治的資產(chǎn)階級君主立憲制在英國開始確立。(3)依據(jù)材料信息結(jié)合所學可知,英國工業(yè)革命時代的到來得益于英國通過資產(chǎn)階級革命,確立了君主立憲制。英國資產(chǎn)階級革命后,為了限制國王的權(quán)利,1689年英國議會通過了《權(quán)利法案》,以法律的形式對國王的權(quán)利進行了明確的制約,確立了議會至上的原則,君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。英國君主立憲制的確立為工業(yè)革命提供了前提條件。29、(1)人物:孔子。主張:以德治國(或“為政以德”)。(2)原因:漢武帝推行“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”政策;儒家學說被確立為正統(tǒng)思想;漢武帝大力推行儒學教育等。影響:使“大一統(tǒng)”民族觀被普遍接受和認

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