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文檔簡介
高考二輪復習英語教案
名詞性從句
【專題要點】名詞性從句考點概覽:Lthat和what引導名詞性從句的
區別;2.名詞從句的語序和時態;3.it作形式賓語的幾種情況;4.that
從句作介詞賓語;5.賓語從句的否定轉移;
6.whether和if的用法區別;7.what在名詞性從句中的使用;8.doubt后
的名詞性從句的使用。
【考綱要求】考綱明確要求考生在復習備考中應該掌握名詞性從句的
基本用法;一些易混引導詞的辨析;句子的語序、否定前移;名詞性
從句和定語從句、狀語從句的辨析等。
【教法指引】名詞性從句一直很受高考命題者的關注,分析近五年來
的名詞性從句的考點,從出題者的角度,就是要考察名詞性從句中的
語序以及引導詞之間的區別。有時候,會結合插入語或名詞與同位語
隔開,或使句子結構復雜化等使得難度增加。其實,總的難度和變化
都不大。但是從考生的角度來說,如果考生對句子結構掌握不過硬,
對某些詞或詞組的用法不了解,就會容易造成和定語從句、狀語從句
的混淆,造成根本環節的誤判而用其他從句的規則去解題。造成丟分,
為此,在復習備考中教師可以按照如下要求做好指導:
1.扎實做好名詞性從句基本用法的復習;
2.小心辨析,采用對比分析法,從結構和句意兩方面分析定語從句和
名詞性從句,尤其是定語從句和同位語從句的區別。
2.從結構入手,分析名詞性從句和狀語從句之間的關系及區別。
3.加強名詞性從句引導詞各自意義,用法,特點的辨析。
4.加強長、難句的分析和理解練習。
【知識網絡】名詞性從句的用法
在句子中起名詞作用的句子叫名詞從句(NounClauses)-名詞從
句的功能相當于名詞詞組,它在復合句中能擔任主語、賓語、表語、同
位語、介詞賓語等,因此根據它在句中不同的語法功能,名詞從句又
可分別稱為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。
一、引導名詞性從句的連接詞
引導名詞性從句的連接詞可分為三類:
連詞:that(無任何詞意)
whether,if(均表示“是否”表明從句內容的不確定性)
asif,asthough(均表示"好像","似乎")
以上在從句中均不充當任何成分
連接代詞:what,whatever,who,whoever,whom,whose,which,
whichever,whomever
連接副詞:when,where,how,why
不可省略的連詞:
1.介詞后的連詞
2.引導主語從句和同位語從句的連詞不可省略。
Thatshewaschosenmadeusveryhappy.
Weheardthenewsthatourteamhadwon.
比較:
whether與if均為"是否"的意思。但在下列情況下,whether不能被
if取代:
1.whether引導主語從句并在句首;
2.引導表語從句
3.whether從句作介詞賓語;
4.從句后有"ornot"
Whetherhewillcomeisnotclear.
大部分連接詞引導的主語從句都可以置于句末,用it充當形式主語。
Itisnotimportantwhowillgo.
Itisstillunknownwhichteamwillwinthematch.
二.具體分類
1、主語從句
作句子主語的從句叫主語從句。主語從句通常由從屬連詞that,
whether,if和連接代詞what,who,which,whatever,whoever以及連
接副詞how,when,where,why等詞引導。that在句中無詞義,只起
連接作用;連接代詞和連接副詞在句中既保留自己的疑問含義、又起
連接作用,在從句中充當從句的成分。例如:
Whathewantstotellusisnotclear.他要跟我們說什么,還不清楚。
Whowillwinthematchisstillunknown.誰能贏得這場比賽還不得而
知。
Itisknowntoushowhebecameawriter.我們都知道他是如何成為一名
作家的。
WheretheEnglisheveningwillbeheldhasnotyetbeenannounced.英語
晚會將在哪里舉行,還沒有宣布。
有時為避免句子頭重腳輕,常用形式主語it代替主語從句作形式主
語放于句首,而把主語從句置于句末。主語從句后的謂語動詞一般用
單數形式。常用句型如下:
(1)It+be+名詞+that從句
(2)It+be+形容詞+that從句
(3)It+be+動詞的過去分詞+that從句
(4)It+不及物動詞+that從句
另注意在主語從句中用來表示驚奇、不相信、惋惜、理應如此等語氣
時,謂語動詞要用虛擬語氣"(should)+do”,常用的句型有:
Itisnecessary(important,natural,strange,etc.)that...
Itisapity(ashame,nowonder,etc.)that...
Itissuggested(requested,proposed,desired,etc.)that...
2、賓語從句
名詞句用作賓語的從句叫賓語從句。引導賓語從句的關聯詞與引導主
語從句表語從句的關聯詞大致一樣,在句中可以作謂語動詞或介詞及
非謂語動詞的賓語。
1.由連接詞that引導的賓語從句
由連接詞that引導賓語從句時,that在句中不擔任任何成分,在口語或
非正式的文體中常被省去,但如從句是并列句時,第二個分句前的that
不可省。例如:
HehastoldmethathewillgotoShanghaitomorrow.他已經告訴我他明
天要去上海。
Wemustneverthink(that)wearegoodineverythingwhileothersaregood
innothing.我們決不能認為自己什么都好,別人什么都不好。
注意:在demand、order>suggest、decide>insist,desire,request,command
等表示要求、命令、建議、決定等意義的動詞后,賓語從句常用“(should)
+動詞原形”。例如:
Iinsistthatshe(should)doherworkalone.我堅持要她自己工作。
Thecommanderorderedthattroops(should)setoffatonce.司令員命令
部隊馬上出發。
2.用who,whom,which,whose,what,when,where,why,how,whoever,
whatever,whichever等關聯詞引導的賓語從句相當于特殊疑問句,應注
意句子語序要用陳述語序。例如:
Iwanttoknowwhathehastoldyou.我想知道他告訴了你什么。
Shealwaysthinksofhowshecanworkwell.她總是在想怎樣能把工作
做好。
Shewillgivewhoeverneedshelpawarmsupport.凡需要幫助的人,她都
會給予熱情的支持。
3.用whether或if引導的賓語從句,其主語和謂語的順序也不能顛倒,
仍保持陳述句語序。止匕外,whether與if在作“是否”的意思講時在下列
情況下一般只能用whether,不用if:
a.引導主語從句并在句首時;b.引導表語從句時;c.引導從句作介
詞賓語時;d.從句后有“ornot”時;e.后接動詞不定式時。例如:
Whetherthereislifeonthemoonisaninterestingquestion.月球上有沒
有生命是個有趣的問題。
Thequestioniswhethersheshouldhavealowopinionofthetest?
Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.一切要看我們是
否有足夠的錢。
Iwonderwhetherhewillcomeornot.我想知道他來還是不來。
Canyoutellmewhethertogoortostay?你能否告訴我是去還是留?
4.注意賓語從句中的時態呼應,當主句動詞是現在時,從句根據自身
的句子情況,而使用
不同時態。例如:
hestudiesEnglisheveryday.(從句用一般現在時)
hestudiedEnglishlastterm.(從句用一般過去時)
Iknow(that)hewillstudyEnglishnextyear.(從句用一般將來時)
hehasstudiedEnglishsince1998.(從句用現在完成時)
當主句動詞是過去時態(could,would除外),從句則要用相應的過去
時態,如一般過去時,過去進行時,過去將來時等;當從句表示的是
客觀真理,科學原理,自然現象,則從句仍用現在時態。例如:
TheteachertoldusthatTomhadleftusforAmerica.
5.think,believe,imagine,suppose等等動詞引起的否定性賓語從句中,
要把上述主句中的動詞變為否定式。即將從句中的否定形式移到主句
中。例如:
Wedorftthinkyouarehere.我們認為你不在這。
Idon'tbelievehewilldoso.我相信他不會這樣做。
3、表語從句
在句中作表語的從句叫表語從句。引導表語從句的關聯詞與引導主語
從句的關聯詞大致一樣,表語從句位于連系動詞后,有時用asif引導。
其基本結構為:主語+系動詞+that從句。例如:
Thefactisthatwehavelostthegame.事實是我們已經輸了這場比賽。
ThafsjustwhatIwant.這正是我想要的。
Thisiswhereourproblemlies.這就是我們的問題所在。
Thatiswhyhedidiftcometothemeeting,那就是他為什么不到會的原
因。
Itlooksasifitisgoingtorain.看上去天要下雨了。
需要注意的,當主語是reason時,表語從句要用that引導而不是
becauseo例如:
Thereasonwhyhewaslatewasthathemissedthetrainbyoneminutethis
morning.
【點撥】whether可引導表語從句,但與之同義的if卻通常不用于引導
表語從句。
4、同位語從句
同位語從句說明其前面的名詞的具體內容。同位語從句通常由that
引導,可用于同位語從句的名詞有advice>demand、doubt>fact、hope、
idea、information>message>news、order>problem>promise>question>
request、suggestion>truth、wish、word等。例如:
Thenewsthatwewonthegameisexciting.我們贏得這場比賽的消息
令人激動。
Ihavenoideawhenhewillcomebackhome.我不知道他什么時候回來。
ThethoughtcametohimthatMaryhadprobablyfallenill,他想到可能瑪
麗生病了。
三、對比與用法
1、同位語從句和定語從句的區別:
that作為關系代詞,可以引導定語從句,充當句子成分,在從句中作賓
語時可以省略;that引導同位語從句時,起連詞的作用,沒有實際意
義,不充當句子成分,一般不能省略。
試比較下面兩個例句:
Ihadnoideathatyouwerehere.(that引導同位語從句,不能省略)
Haveyougottheidea(that)thisbookgivesyouoflifeinancientGreece?
(that引導定語從句,作賓語,可以省略)
2、That-從句作主語通常用it作先行詞,而將that-從句置于句末。
用it作形式主語的that-從句有以下四種不同的搭配關系:
a.It+be+形容詞+that-從句
Itisnecessarythat...有必要...
Itisimportantthat...重要的是...
Itisobviousthat...彳艮明顯...
b.It+be+-ed分詞+that-從句
Itisbelievedthat...人們相信...
Itisknowntoallthat...從所周知...
Ithasbeendecidedthat...已決定...
c.It+be+名詞+that-從句
Itiscommonknowledgethat...............是常識
Itisasurpris
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