單選題1、如圖是某單位組織黨日活動(dòng)時(shí)的合影，根據(jù)照片信息可判斷出他們所用黨旗的規(guī)格是（）A．長96cm，寬64cmB．長144cm，寬96cmC．長192cm，寬128cmD．長288cm，寬192cm2、“大數(shù)據(jù)”體現(xiàn)了數(shù)量的價(jià)值。下列估測(cè)數(shù)據(jù)符合生活實(shí)際的是（）A．一個(gè)雞蛋質(zhì)量約1kgB．人感覺舒適的環(huán)境溫度是40℃C．聲音在15℃空氣中傳播速度是340m/sD．教室的高度約為1.5m3、對(duì)下列物理量的認(rèn)識(shí)中，最接近實(shí)際的是（）A．中學(xué)生上一層樓克服重力做功約1500JB．成年人正常行走的步長約60dmC．八年級(jí)物理課本的質(zhì)量約3kgD．中學(xué)生步行上學(xué)時(shí)的速度約為10m/s4、估測(cè)是我們?cè)谏钪谐Ｓ玫囊环N方法。下列是幾個(gè)同學(xué)估測(cè)的數(shù)值，其中最接近實(shí)際的是（）A．課桌的高度是80dmB．洗澡時(shí)淋浴水的溫度約為90oCC．人騎自行車的速度約為5m/sD．演奏一次中華人民共和國國歌的時(shí)間是3min5、下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（）A．一中學(xué)生的身高約為160mmB．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50gC．中學(xué)生步行的速度約為10m/sD．一個(gè)蘋果在地球上所受重力約為20N多選題6、物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué)，使用儀器的技能是做好物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。關(guān)于儀器的使用，下列說法中正確的是（）A．用刻度尺測(cè)量長度時(shí)，必須從刻度尺的零刻度線量起B(yǎng)．使用量筒測(cè)量水的體積時(shí)，視線應(yīng)該與凹液面的底部相平C．用調(diào)好的天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡D．使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)，要先觀察測(cè)力計(jì)的指針是否與零刻線對(duì)齊7、新型冠狀病毒直徑大約為80～120nm傳染性很強(qiáng)。在疫情期間，戴口罩；用電子體溫計(jì)測(cè)體溫：酒精噴灑消毒成了生活的日常。下列說法中正確的是（）A．人的正常體溫約為37.6℃B．電子體溫計(jì)是利用了液體的熱脹冷縮原理C．新型冠狀病毒直徑大約8×10﹣8m～1.2×10﹣7mD．酒精變干屬于汽化現(xiàn)象8、關(guān)于誤差，下列說法中正確的是（）A．在測(cè)量中，誤差和錯(cuò)誤都是不允許的B．選用更精密的測(cè)量儀器，可以減小誤差C．不遵守測(cè)量儀器的使用規(guī)則，會(huì)造成實(shí)驗(yàn)誤差D．利用多次測(cè)量取平均值的方法，可以減小誤差9、小明同學(xué)回顧教室中的情景做出了一下估測(cè)，其中與實(shí)際情況相符的是（）A．一次性醫(yī)用口罩的質(zhì)量約50gB．燈管的正常工作電流約為200mAC．做一套眼保健操的時(shí)間約為5minD．初中生的腳掌長度大約為0.4m10、物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué)，正確使用儀器的技能是做好物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。關(guān)于儀器的使用，下列說法中正確的是（）A．用刻度尺測(cè)量長度時(shí)，必須從刻度尺的零刻度線量起B(yǎng)．用刻度尺測(cè)量長度時(shí)，讀數(shù)估讀到分度值的下一位C．用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，玻璃泡不能觸碰燒杯壁和底部D．用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，不能將溫度計(jì)從液體中取出再讀數(shù)填空題11、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、托盤天平是實(shí)驗(yàn)室常見的測(cè)量工具，如圖甲被測(cè)物體的長度為______，如圖乙彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______N。小紅用調(diào)好的天平測(cè)一木塊的質(zhì)量，天平的最小刻度為0.2g，最小砝碼是5g，她記錄下的木塊質(zhì)量是38.3g，整理器材時(shí)，才突然發(fā)現(xiàn)木塊和砝碼的位置放反了，則木塊的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)是______g。12、將粗細(xì)均勻的金屬絲在筆桿上緊密纏繞圈，如圖所示，這把尺的分度值是______cm，線圈長度是______cm，金屬絲的直徑是______cm。13、在第16屆喀山世界游泳錦標(biāo)賽男子100米自由游決賽中，寧澤濤以47秒84奪得冠軍，獲得本人首枚世錦賽金牌，并創(chuàng)造了亞洲游泳的歷史。如圖甲所示是一種電子碼表，請(qǐng)你將寧澤濤的比賽成績填入甲圖方框中正確位置()；如圖乙是機(jī)械停表，它的讀數(shù)是________min________s。14、單位換算：（1）6.5×106cm=______m；

（2）108km/h=______m/s；15、如圖1所示，圓柱體的直徑是_______cm，其估讀值是_______cm；如圖2所示，秒表的讀數(shù)為_______s。綜合題16、步行不僅是一種簡易的健身運(yùn)動(dòng)，而且還能方便地對(duì)一些長度進(jìn)行估測(cè)。（1）人正常步行時(shí)，步距變化不大，因此，步距可作為身體上的一把“尺子”。為了使這把“尺子”更可靠，譬如用皮卷尺測(cè)出_______（選填“走曲線”或“沿直線”）步行_______（選填序號(hào)“①一步的距離”或“②10步或多步的距離，除以步數(shù)”），測(cè)出的步距誤差較小。（2）小冰測(cè)出自己的步距為0.6m，她從教學(xué)樓的一端走到另一端，共走了70步，則教學(xué)樓的長度是多少？_______，如果這個(gè)過程用時(shí)35s，則她的步行速度是多少_______？（3）小冰按照上述的速度，從家到學(xué)校用時(shí)10min，則小冰的家到學(xué)校的路程是多少_______？17、（1）如圖1所示，用刻度尺測(cè)量某物體的長度，該物體的長度為_____cm。為了減少測(cè)量的誤差，下一步的操作是_____；（2）如圖2所示，這是做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到水中氣泡上升的情形，圖_____（選填“A”或“B”）表示水正在沸騰時(shí)的情形；（3）小明一家駕車去西安探親，經(jīng)過某路段時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)路旁有一塊交通標(biāo)志牌，如圖3所示。遵守交通規(guī)則的前提下，汽車從交通標(biāo)志牌處到達(dá)西安最少需要的時(shí)間為_____h。18、測(cè)量是生活和學(xué)習(xí)中一項(xiàng)基本技能。(1)如圖1所示，刻度尺的分度值是______，物塊A的長度是______cm；(2)如圖2所示，停表的讀數(shù)為______；(3)如圖3所示，體溫計(jì)的示數(shù)為______℃；(4)如圖4所示，溫度計(jì)的示數(shù)為______℃；(5)如圖5所示，溫度計(jì)的示數(shù)為______℃。

有答案初中物理長度與時(shí)間的測(cè)量_00E參考答案1、答案：C解析：從圖片所給信息可以看出成年人身高都在100cm以上200cm以下，而圖中黨旗的寬度與人的身高相對(duì)比C選項(xiàng)符合規(guī)格。故選C。2、答案：C解析：A．一個(gè)雞蛋質(zhì)量約50g，故A不符合題意；B．人感覺舒適的環(huán)境溫度是25℃，故B不符合題意；C．聲音在15℃空氣中傳播速度是340m/s，符合實(shí)際，故C符合題意；D．教室的高度約為3m，故D不符合題意。故選C。3、答案：A解析：A．中學(xué)生的體重約，一層樓的高度約，中學(xué)生上一層樓克服重力做功約故A符合題意；B．教室中地板磚的邊長一般是，成年人正常步行的步幅略小于此數(shù)值，在左右，故B不符合題意；C．一個(gè)蘋果的質(zhì)量約，九年級(jí)物理課本的質(zhì)量與此差不多，在左右，故C不符合題意；D．中學(xué)生正常步行的速度在左右，故D不符合題意。故選A。4、答案：C解析：A．課桌的高度是80cm，故A不符合題意；B．洗澡時(shí)淋浴水的溫度約為40℃，故B不符合題意；C．日常生活中，人騎自行車的速度約為5m/s，故C符合題意；D．演奏一次中華人民共和國國歌的時(shí)間約1min，故D不符合題意。故選C。5、答案：B解析：A．一中學(xué)生的身高約為160cm，故A不符合題意；B．10個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為0.5千克，一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g左右，故B符合題意；C．中學(xué)生正常步行的速度約為故C不符合題意；D．一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為m=200g=0.2kg受到的重力約G=mg=0.2kg×10N/kg=2N故D不符合題意。故選B。6、答案：BD解析：A．用刻度尺測(cè)量長度時(shí)，不一定從刻度尺的零刻度線量起，如果零刻度線磨損的刻度尺，可以從其他整數(shù)刻度開始測(cè)量，故A錯(cuò)誤；B．使用量筒測(cè)量水的體積時(shí)，視線應(yīng)該與凹液面的底部相平，故B正確；C．用調(diào)好的天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，平衡螺母就不能動(dòng)了，只能通過向右盤加減砝碼使天平平衡，故C錯(cuò)誤；D．使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)，要先觀察測(cè)力計(jì)的指針是否與零刻線對(duì)齊，如果不齊，應(yīng)先調(diào)零，故D正確。故選BD。7、答案：CD解析：A．人的正常體溫在36-37℃之間，故A錯(cuò)誤；B．電子體溫計(jì)是一種紅外感溫探測(cè)設(shè)備，是利用紅外線進(jìn)行溫度探測(cè)，然后通過轉(zhuǎn)換裝置變成數(shù)字，故B錯(cuò)誤；C．新型冠狀病毒直徑大約為80～120nm，即8×10﹣8m～1.2×10﹣7m，故C正確；D．酒精變干是由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，屬于蒸發(fā)（緩慢汽化）現(xiàn)象，故D正確。故選CD。8、答案：BD解析：A．誤差是在測(cè)量過程中產(chǎn)生的測(cè)量值與真實(shí)值這間的差異，這種差異不同于錯(cuò)誤，它是在測(cè)量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免，故A錯(cuò)誤；B．采用精密的測(cè)量工具可在一定程度上減小誤差，卻不能避免誤差，故B正確；C．不遵守測(cè)量儀器的使用規(guī)則，會(huì)造成實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤，而不是誤差，故C錯(cuò)誤；D．采用多次測(cè)量求平均值的方法，可以減小誤差，但不能消除誤差，故D正確。故選BD。9、答案：BC解析：A．一次性醫(yī)用口罩的質(zhì)量約5g，故A不符合題意；B．一般照明燈的功率在40W左右，其工作電流在≈0.2A=200mA故B符合題意；C．中小學(xué)課間活動(dòng)一般是10min，做一套眼保健操的時(shí)間約為5min，故C符合題意；D．初中生的腳掌長度大約為20cm=0.2m故D不符合題意。故選BC。10、答案：BCD解析：AB．用刻度尺測(cè)量長度時(shí)，不一定從零刻度線量起，若零刻度線有磨損，可以從其它整數(shù)刻度開始測(cè)量，刻度尺讀數(shù)時(shí)應(yīng)估讀到分度值的后一位，故A錯(cuò)誤，B正確；CD．用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，要注意玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中，但不能觸碰燒杯壁和底部，讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能從液體中取出來，視線要與溫度計(jì)中液柱的液面相平，故CD正確。故選BCD。11、答案：

2.00cm

2.6

31.7解析：[1]刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值位1mm；物體左側(cè)與5.00cm對(duì)齊，右側(cè)與7.00cm對(duì)齊，所以物體的長度為[2]彈簧測(cè)力計(jì)上1N之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的是0.2N，即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N；此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.6N。[3]據(jù)題目可知，天平的最小砝碼是5g，且木塊的記錄質(zhì)量是38.3g，即1個(gè)20g的砝碼，1個(gè)10g的砝碼，還有一個(gè)5g的砝碼，故此時(shí)游碼的示數(shù)是若木塊和砝碼質(zhì)量放反，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量減去游碼對(duì)應(yīng)的刻度值，則木塊的質(zhì)量為12、答案：

0.1

5.00

0.20解析：[1][2][3]由圖知：刻度尺一大格長度為1cm，平均分成了10小格，每小格表示長度為0.1cm，故分度值是0.1cm；導(dǎo)線圈的長度為所以導(dǎo)線的直徑為13、答案：

3

4.4解析：[1]第一個(gè)數(shù)字表示分鐘，中間的兩個(gè)數(shù)表示秒，最后兩位表示秒的下一位數(shù)字。所以寧澤濤的比賽成績?cè)陔娮哟a表中顯示如圖：[2][3]停表中的小表盤是以分鐘為單位的，每一格表示0.5分鐘；大表盤是以秒為單位的，每一小格表示0.5s，停表小盤的分度值是0.5min，指針在3min和4min之間偏向3min一側(cè)；大盤的分度值是0.1s，而大盤指針在4.4s，因此秒表讀數(shù)為3min4.4s。14、答案：

6.5×104

30解析：[1]6.5×106cm=6.5×106×10-2m=6.5×104m[2]15、答案：

1.20

0.00

342解析：[1]由圖1知，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm；圓的左側(cè)與8.00cm對(duì)齊，右側(cè)與9.20cm，所以圓的直徑為圓的直徑為1.20cm。[2]圓的直徑為1.20cm，其中準(zhǔn)確值是1.2cm，0.00cm是估讀值。[3]由圖2可知，小表盤的分度值是0.5min，停表分針指在5與6間，靠近6min，因此分針示數(shù)是5min；大表盤的分度值是1s，秒表秒針讀數(shù)為42s，所以秒表的示數(shù)為秒表的讀數(shù)為342s。16、答案：

沿直線

②

42m

1.2m/s

720m解析：（1）[1][2]如果走曲線，則不易用皮卷尺測(cè)出通過的距離；如果只測(cè)量一步的距離作為步距，則誤差較大，為減小測(cè)出的步距誤差，可測(cè)量出走多步的距離，再除以步數(shù)。故為了使這把“尺子”更可靠，用皮卷尺測(cè)出沿直線步行10步或多步的距離，除以步數(shù)，測(cè)出的步距誤差較小。（2）[3]小冰測(cè)出自己的步距為0.6m，她從教學(xué)樓的一端走到另一端，共走了70步，則教學(xué)樓的長度是[4]如果這個(gè)過程用時(shí)35s，則她的步行速度是（3）[5]小冰按照上述的速度，從家到學(xué)校用10min，根據(jù)速度公式，則小冰的家到學(xué)校的路程是17、答案：

2.45

多次測(cè)量求平均值

A

0.375解析：（1）[1]由圖1知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與1.0cm刻度線對(duì)齊，讀作1.00cm，右側(cè)在3.4cm刻度線和3.5cm刻度線中間，讀為3.45cm，所以物體的長度為[2]為減小誤差，常用的測(cè)量方法是多次測(cè)量求平均值。（2）[3]由圖2可知，沸騰時(shí)氣泡越往上越大，故圖A中情境符合。（3）[4]標(biāo)志牌上的數(shù)字“40”表示的意思：行駛速度不能超過40km/h；“西安15km”是指此地距離西安還有15km；由可得，從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)西安至少需要時(shí)間18、答