訓練一掌握新材料作文審題立意之法寫作微訓練15/3/2024

現在的高考作文命題，新材料作文一統天下。寫新材料作文，第一關就是審題立意，其重要性不言而喻，它應成為新材料作文訓練的主線，貫穿始終。訓練時必須注意：讀懂材料，全面準確地理解；掌握審題立意的基本方法；學會在多角度立意中尋找最佳立意。訓練微語25/3/2024品讀佳作，體悟出彩理由指點技巧，找到提升方法實戰演練，練出寫作實效35/3/2024指點技巧，找到提升方法45/3/2024一、從材料內容上審題（抓關鍵句）這是審題的關鍵。讀懂材料，關鍵是把握核心語意。核心語意在哪里呢？在關鍵句上。尤其在暗示立意的關鍵詞上。請看下面的作文材料：

1972年，尼克松競選總統連任。由于他在第一任期內政績斐然，所以大多數政治評論家都預測尼克松將以絕對優勢獲得勝利。然而尼克松本人卻擔心失敗，于是他指派手下的人潛入競選對手總部的水門飯店，在對手的辦公室里安裝了竊聽器。事發之后，他又連連阻止調查，推卸責任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。初看這則材料，似乎無關鍵東西可尋。但仔細審讀，“擔心失敗”“推卸責任”已暗示了立意的方向。

55/3/2024二、從對象和關系上審題辨清關系。新材料作文中故事往往涉及幾個對象，這些對象絕大部分存在著一定的內在關聯，審題立意時，一定要辨清它們之間的關系。

(1)厘清對象。新材料作文中涉及的對象不止一個，有的涉及兩個或兩個以上，每個對象都至少可以提煉出一個寫作角度。因此，要學會厘清對象。(2)辨清關系。新材料作文中故事往往涉及幾個對象，這些對象絕大部分存在著一定的內在關聯，審題立意時，一定要辨清它們之間的關系。65/3/2024材料作文根據內容以及命題意圖，可以分為三類第一類，命題核心需要追溯的是“是什么”的問題，作文內容要以此為主第二類，命題核心需要探究的是“為什么”的問題，作文內容要以此為主第三類，命題核心需要解決的是“怎么做”的問題，作文內容要以此為主三、概括中心法（追問材料的類型：是什么？為什么？怎么做？)75/3/2024材料

兔子站在山澗的邊緣，望著對面草地上的綠草，垂涎三尺。但山澗有幾十米寬，除非長著翅膀的鳥才能到對岸。兔子心想，自己長著翅膀就好了，那樣就可以輕而易舉地飛到對面的草地上美餐一頓……忽然一股巨大的旋風刮過來，兔子被刮上天空，它只覺得天旋地轉，一會兒便輕輕地落在了地上。自己竟然“飛”過了山澗！黃牛、山羊、野豬等動物見山澗對面飛過來一個東西，驚呆了：這個會飛的東西竟是兔子！從此，兔子成了動物界的體育明星。黃牛、山羊、野豬先后請兔子到自己的領地，給同類作報告。兔子常伴著陣陣掌聲登上講臺，慷慨陳詞，講自己飛躍山澗的實踐與體會。在一片贊賞和喝彩聲中，兔子覺得自己真的成了一只會飛的兔子。一天，它站在山澗邊上，為大家再次表演飛躍山澗的絕技，只見它用足力氣，猛地向對面躍去。可是，它只“飛”出幾米便墜到山澗里去了。85/3/2024命題意圖：為什么？（由果推因法，因便是需要總結出的立意）事物都是互相聯系的。有很多事物都是以因果關系的形式存在的。寫材料作文，審題時如果能由材料中列舉的現象或結果推究出造成所列現象或結果的本質原因，往往就能找到最佳的立意。95/3/2024分析

本題可用由果推因法來審題立意，兔子為什么會墜入山澗，原因就是它沒有認清自己僅僅是只兔子，根本不會飛，故考生可從以下角度立意：①正確認識自己，在鮮花與掌聲中不要迷失自我；②正確看待鮮花與掌聲，時刻保持清醒的頭腦；③生活中的“偶然”未必就是“必然”，我們應該正確對待生活中的“偶然”。105/3/2024考試材料時間不是等來的，而是擠出的。時間倘若有人性，那一定是個偏心的人。對珍惜時間的人，時間走得很慢，成就一個個生活高手；對拖延時間的人，時間跑得很快，稍縱即逝，留下一世世唏噓遺憾。命題意圖：怎么做？（怎樣才算珍惜時間，如何才能落實珍惜時間這樣的人生定則，或者反說或者正說，或者正反結合說）115/3/2024品讀佳作，體悟出彩理由125/3/2024

休將白發唱黃雞烏魯木齊八一中學高2019屆2班嚴嘉琪窗外的老樹一年年葉黃葉綠，鳴秋的悲蟬一年年破土而出，又魂歸大地，天上的太陽一天天的起起落落。時光總是這樣的無情，這樣冷酷。它不會因一個人的懶惰而減慢，也不會因一個人的消失而停止。它不會因一個人的失眠而加快，也不會因一個人的出生而清零。時光，或者時間，卻又是有情的。當你不因虛度年華而慚愧時，當你不因碌碌無為而羞恥時；當你焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年時；當你騎在白駒的身上，與時間共進時，時間，對于你來說，是上天的恩賜，每一分每一秒你都可以活出不一樣的自我。135/3/2024而對于那些效率雖高，卻不能持之以恒的人來說，時間仍是如此冷酷。就像龜兔賽跑中的兔子一樣，最后只能成為命運的棄子。待到老去之時才幡然醒悟，可惜早已滿頭白發，只能空將余年唱黃雞。故所謂時光有情，卻只對那些有效率，懂堅持的人有情，對于那些無效率無恒心者，卻總是投以最深的惡意。光陰在那些懶惰者，無恒心者看來，不是梭，是超光速。時光這把無情刻刀，用血淋淋的教訓，在他們臉上刻下了惜時二字。他們哭訴時光的無情，而勝利者卻又在贊美時間的有情。145/3/2024時間就像一個雙叉口，右邊是留給骯臟的，不惜時者的地獄，左邊是留給惜時如金的人的天堂。天堂在左，地獄在右。光明在左，黑暗在右。珍惜眼下的兩年吧！用滿腔的熱血去達成輝煌，用全身心的投入去擁抱光明。莫到老大時，空嘆白駒何過隙，卻把白發唱黃雞！光陰難老人易老，不珍惜時間的人，終會在成功的道路上背道而馳。聽我說，休將白發唱黃雞，老大空悲少年閑。155/3/2024實戰演練，練出寫作實效165/3/2024蘇軾《浣溪沙》：誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。注：唱黃雞：感慨時光的流逝。因黃雞可以報曉，表示時光的流逝。175/3/20241、請對下面的材料進行審題立意，并注意審題方法的運用。一位著名企業家在作報告，有聽眾問：“你在事業上取得巨大成功的原因是什么？”企業家拿起粉筆在黑板上畫了一個留有缺口的圈，反問道：“這是什么？”“零。”“圓圈。”“未完成的事業。”“成功。”……臺下的聽眾七嘴八舌地答道。企業家對這些回答未置可否：“其實，這只是一個未畫完整的句號。你們問我為什么會取得輝煌的業績，道理很簡單——我不會把事情做得很圓滿，就像畫個句號，一定要留個缺口，給員工留下發揮智慧的空間。”一、針對訓練185/3/2024提示

該題審題最適合用抓關鍵句法。正確理解與把握關鍵句：“我不會把事情做得很圓滿，就像畫個句號，一定要留個缺口，給員工留下發揮智慧的空間。”這句話可以分成兩部分來理解。第一，“我不會把事情做得很圓滿(結果)，給員工留下發揮智慧的空間(原因)”。第二，“就像畫個句號，一定要留個缺口”是對觀點句的比喻。此材料是解決“是什么”的問題。195/3/20242、請對下面的材料進行審題立意，并注意審題方法的運用。

追逐著鹿的獵人是看不見山的。提示這是一篇寓意型、關系型的材料作文，在審題時，先要考慮到材料中“鹿”與“山”的比喻內涵，又要考慮到“鹿”和“山”的辯證關系。具體說來，可以從以下幾個角度來立意：

鹿是眼前利益，山是長遠利益；鹿是個人夢想，山是各種誘惑此材料主要的命題意圖是追溯“為什么”的問題。205/3/20243、閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的作文。搜狐新聞2014年9月16日報道：今天下午，在北京人民大會堂，92歲高齡的國家科技最高獎獲得主吳良鏞院士拄著拐杖，在工作人員的攙扶下，一步一步緩緩走上了報告臺，用35分鐘講完了以“志存高遠

身體力行”為題的報告。但就在吳老作報告的過程中，大批后排的學生一片片“倒”下，趴在桌上睡去。要求：①自選角度，確定立意，不要脫離材料內容及其含意的范圍；②自選文體，自擬標題；③不要套作，不得抄襲。215/3/2024寫作提示

材料中涉及的兩類人物——吳良鏞和學生。要想立論，就必須思考當代大學生的興趣是什么，為什么是這樣的興趣落點。為了進一步說明這個問題，我們有必要從根本上考察形成他們這樣興趣點的原因：中國教育缺乏人文化，當前中國教育產業化、功利化問題突出等等。從吳良鏞院士的角度，吳良鏞院士已經92歲高齡，但在整個演講過程中堅持站立，又彰顯了什么，為什么會有這種表現。此材料命題意圖也指向“為什么”225/3/20244、

閱讀下面的材料，完成審題立意。“燒腦劇”是指信息密度大，情節復雜的影視劇，人們在觀看“燒腦劇”時需要調動知識儲備，進行大量思考，從而充分“燃燒”腦細胞。日前針對2000人進行的調查顯示，有超過一半的受訪者表示喜歡“燒腦劇”，一成多受訪者表示不喜歡“燒腦劇”。近半受訪者認為門檻高，知識儲備不夠是不愛看“燒腦劇”的原因之一。其實這種現象不僅僅存在于影視欣賞方面，我們的工作、學習中也普遍存在。對于這種現象你有怎樣的感受和體悟？235/3/2024【分析】

寫作此類材料作文，首先要分析“這種現象”是一種什么現象。這是一則關于“燒腦劇”的材料。何為“燒腦”？它是網絡用語，通常指影視作品懸念高深莫測，需要有極高智商才能看懂，令觀眾有種腦洞大開，讓腦細胞燃燒的沸騰快感。有超過一半的受訪者表示喜歡“燒腦劇”，但也有不少人不喜歡。就這則材料而言，明顯不能就事論事，應聯系生活。其實，這樣的現象生活中比比皆是。可以類舉一系列現象。此材料命題意圖是“