高中語文第二單元第5課外國詩二首帆信天翁課件省公開課一等獎新名師獲獎課件_第1頁
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第1頁第2頁第3頁第4頁第5頁第6頁第7頁第8頁第9頁第10頁第11頁第12頁第13頁填一填一名毒販處心積慮地利用茶葉包裝盒藏匿毒品海洛因1357克,企圖_____邊防檢驗,但終究難以_____邊防官兵緝毒“火眼金睛”。辨一辨逃避:逃走避開,躲開不愿意或不敢接觸事物。逃脫:①逃離(險地),逃跑;②擺脫。逃避逃脫第14頁填一填①節日期間,猶太人停頓工作,吹羊角號參加祈禱,并享用石榴、蘋果蘸蜜等甜點美食,____明年生活幸福甜蜜。②羅少援少將說:“和平不是____來,而是靠實力爭取來。”辨一辨請求:懇切地希望或請求。乞求:請求給予,含有向他人求施舍之意。請求乞求第15頁第16頁第17頁第18頁描寫景物象征意義帆詩人人格、理想化身。象征詩人倔強高傲、不圖安逸、不甘平庸、奮勇進取人格和渴望自由、渴望斗爭精神平靜大海象征空虛而庸碌所謂幸福生活風暴象征著充滿挑戰和斗爭、能夠激發個人創造力和激情、投入社會、為國家民族建功立業壯美生活第19頁第20頁第21頁第22頁意象象征意義水手們麻木、無聊、庸俗、殘忍而又令人悲憫人們信天翁懷有高潔理想和出色才華人船丑惡和不道德現實社會天空精神自由詩歌世界第23頁第24頁第25頁第26頁第27頁第28頁第29頁第30頁第31頁考點對接詩歌鑒賞中表現手法之象征第32頁第3

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