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文檔簡介

一、二年皴體ir課就案

時間第一周第一節課時一課時

教材(室內課)引導課體育常識:做早操的好處

1、通過教學使學生了解做早操的好處,知道體育課簡單的常規要求。

2、使學生養成認真做操,遵守課堂常規的習慣,以及坐、立、行正確的

目的

身體姿態。

3、培養學生能夠經常做早操,養成鍛煉身體的好習慣。

順序教學內容場地教師活動學生活動度

一、課前唱

歌:1、教師語言

二、師生問要清晰。學生坐在教

好:教室2、講解課堂室里按自己110小

三、宣布本要求任務。的座位坐好。

次課的

內容和

任務:

四、點名;

一、講解本學1、教室講解

期體育課的語言要清

要求和任務晰。

內容。2,要求:

二、講解做早①、學生認真

操的好處。遵守紀律。

1、能夠清醒②、養成良好

頭腦,有利于的坐立行的學生坐在教

學習。正確姿態。室里按自己120小

2、能夠呼吸教室③、能夠自覺的座位坐好。

新空氣,有利做到無故曠

于健康。課,遲到,有

3、能夠全面事要請假。

鍛煉身體,有

利于培養良

好的姿態。

4、能夠養成

經常鍛煉身

體的

時強

順序教學內容場地教師活動學生活動度

習慣1、教師講解1、學生認真

重點;了解做游戲的方聽講游戲

早操的好處。法和規則。方法和規

難點;養成良2、教師做示則。

好的做早操范。2、學生練

的習慣。教室3、學生練習習。36小

一、小游戲:和游戲。3、學生進行/

(抓手指)游戲。4

規則:

1、手放平。

2、食指尖必

須頂著手

掌心。

3、聽到教師

口令后才

能抓手

指。

結一、總結本次教室教師總結本次學生按教室

課的情況。課的情況。的座位坐好。14小

二、下課。

地教室

一、二年級缽ir課載案

時間第一周第二節課時一課時

教材1、隊列隊形:集合、解散;2、游戲;快快集合

4、通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領。

目的5、培養學生身體的正確姿勢,發展空間體位感覺。

6、培養學生的紀律性,組織性和集體主義精神。

次時

順序教學內容場地教師活動學生活動度

一、課堂常組織:

規:1、教師語言1、學生站成

1、體委整隊、XXXXX要清晰。四列橫

師生問好、報義XXXX2、教師講解隊。

告人數、檢查XXXXX課堂要求2、學生和教

服裝。XXXXX和任務。師一同做

2、宣布課的3、教師帶領游戲。310

內容和任務。◎學生一起3、學生認真/中

準二、準備活做游戲。聽講看示4

備動:4、教師做徒范。

手操的講4、學生精神

1、做二到三解和示范。飽滿。

節簡單徒同上隊列5、師生一同

手操。練習。

2、專項準備

活動。

一、隊列隊形組織:1、教師講解1、生認真聽

集合、解散:動作和要動作方法和

領。要領。

重點;挺胸抬XXXXX2、教師做完2、學生練

頭。XXXXX整正確示習,分組練15中

難點:腿要伸義XXXX范。習。

制直,體要正XXXXX、教師個別、學生練習

分33

動作要迅速。指導。時精神飽滿

◎整齊一致。

次時

順序教學內容場地教師活動學生活動數間

二、游戲組織:

快快集合1、教師將游1、學生認真

XXXXXX戲規則。聽游戲方

規則:XXXXXX2、教師做示法和規

1、必須按信XXXXX范。則。

號散開,XXX3、學生進行2、學生練習

本集合站隊游戲活動。比賽。510中

部時要迅◎3、分組比/

分速。賽。8

2、分散和集

合隊伍時

不準堆

人,拉人,

沖撞他

人。

1、教師總結1、認真聽講

一、放松;組織本次課的情緒飽

情況。滿。

二、小結;2、帶領學生2、認真做準

)做放松活備活動。

三、下課動。3、下課。5小

3、下課師生

C再見。

操場

標志物

一、二年皴體ir課就案

時間第一周第三節課時一課時

教材1、隊列隊形:立正、稍息;2、游戲;快快集合

7、通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領。

目的8、培養學生身體的正確姿勢,發展空間體位感覺。

9、培養學生的紀律性,組織性和集體主義精神。

次時

順序教學內容場地教師活動學生活動度

一、課堂常組織:

規:1、教師語言1、學生站成

1、體委整隊、XXXXX要清晰。四列橫隊。

師生問好、報義XXXX2、教師講解課2、學生和教

告人數、檢查XXXXX堂要求和任師一同做

服裝。XXXXX務。游戲。

2、宣布課的3、教師帶領學3、學生認真310

內容和任務。◎生一起做游聽講看示/中

準二、準備活戲。范。4

備動:4、教師做徒手4、學生精神

3、做二到三操的講解和示飽滿。

節簡單徒范。

手操。同上隊列5、師生一同練

4、專項準備習。

活動。

一、隊列隊形組織:1、教師講解1、生認真聽

立正、稍息;動作和要動作方法和

領。要領。

重點;挺胸抬XXXXX2、教師做完2、學生練

頭。XXXXX整正確示習,分組練15中

難點:腿要伸義XXXX范。習。

制直,體要正XXXXX、教師個別、學生練習

分33

動作要迅速。指導。時精神飽滿

◎整齊一致。

次時

順序教學內容場地教師活動學生活動數間

二、游戲組織:

快快集合1、教師將游1、學生認真

XXXXX戲規則。聽游戲方

規則:XXXXX2、教師做示法和規

3、必須按信XXXXX范。則。

號散開,XXXXX3、學生進行2、學生練習

本集合站隊游戲活動。比賽。510中

部時要迅◎3、分組比/

分速。賽。8

4、分散和集

合隊伍時

不準堆

人,拉人,

沖撞他

人。

1、教師總結1、認真聽講

一、放松;組織:本次課的情緒飽

情況。滿。

二、小結;2、帶領學生2、認真做準

做放松活備活動。

結三、下課動。3、下課。5小

束3、下課師生

部O再見。

操場

標志物

一、二年皴體ir課載案

時間第一周第四節課時一課時

教材1、隊列隊形:向右看齊;2、游戲;丟手絹;

10、通過本次課的學習使學:生掌握整隊的方法和要領。

目的11、培養學生身體的正確姿,勢,發展空間體位感覺。

12、培養學生的紀律性,州[織性和團結精神。

次時

順序教學內容場地教師活動學生活動度

一、課堂常組織:

規:1、教師語言要1、學生站成

1、體委整隊、XXXXX清晰。四列橫隊。

師生問好、報XXXXX2、教師講解課2、學生和教

告人數、檢查XXXXX堂要求和任3、師一同做

服裝。XXXXX務。游戲。

2、宣布課的3、教師帶領學4、學生認真10

內容和任務。◎生一起做游聽講看示范。中

準二、準備活戲。5、學生精神

備動:4、教師做徒手飽滿。

3、小游戲;操的講解和示3

丟手絹范。/

4、做二到三同上隊列5、師生一同練4

節簡單徒習。

手操。

5、專項準備

活動。

一、復習上節

課內容組織:1、教師講解1、生認真聽

一、隊列隊形動作和要動作方法和

向右看齊;領。要領。

XXXXX2、教師做完2、學生練

重點;挺胸抬XXXXX整正確示習,分組練15中

頭。XXXXX范。習。

難點:腿要伸XXXXX、教師個別、學生練習

分33

制直,體要正指導。時精神飽滿

動作要迅速。◎整齊一致。

次時

順序教學內容場地教師活動學生活動數間

二、游戲組織:

快快集合1>教師將游1、學生認真

XXXXXX戲規則。聽游戲方

規則:XXXXXX2、教師做示法和規

1、必須按信XXXXX范。則。

號散開,XXXXX3、學生進行2、學生練習

本集合站隊游戲活動。比賽。510中

部時要迅◎3、分組比/

分速。賽。8

2、分散和集

合隊伍時

不準堆

人,拉人,

沖撞他

人。

1、教師總結1、認真聽講

一、放松;組織:本次課的情緒飽

情況。滿。

二、小結;XXXXXX2、帶領學生2、認真做準

XXXXXX做放松活備活動。

結三、下課XXXXX動。3、下課。5小

束XXXXX3、下課師生

部再見。

分◎

操場

標志物

一、二年皴體ir課載案

時間第二周第一節課時一課時

教材1、隊列:報數;2、復習向右看齊

1、通過這節課的學習,可以培養學生的有意注意和認真的態度,以及紀

律性和良好的精神面貌。

目的2、培養學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。

3、通過學習走的正確方法,培養學生走的正確姿勢,發展學生走的能力

除盡下肢和內臟器官的發展。

時強

順序教學內容場地教師活動學生活動度

一、課堂常組織:

規:1、教師語言要1、學生站成

1、體委整隊、XXXXX清晰。四列橫隊。

師生問好、報XXXXX2、教師講解課2、學生和教

告人數、檢查XXXXX堂要求和任3、師一同做

服裝。XXXXX務。游戲。

2、宣布課的3、教師帶領學4、學生認真10

準內容和任務。◎生一起做游聽講看示范。中

備二、準備活戲。5、學生精神

部動:4、教師做徒手飽滿。

分1、做二到三操的講解和示3

節簡單徒手范。/

操。同上隊列5、師生一同練4

2、專項準備習。

活動。

一、復習上節

課內容:組織:1、教師講解1、生認真聽

隊列隊形動作和要動作方法和

向右看齊;領。要領。

XXXXX2、教師做完2、學生練

一、隊列:XXXXX整正確示習,分組練15中

(報數)XXXXX范。習。

XXXXX、教師個別、學生練習

分33

重點:聲音、指導。時精神飽滿

短處、宏亮。◎4、分組練習整齊一致。

和重復練

難點;連貫、習。

精神飽滿

順序教學內容場地教師活動學生活動度

4、教師總結4、認真聽講

一、放松;組織:本次課的情緒飽

情況。滿。

二、小結;XXXXXX5、帶領學生5、認真做準

XXXXXX做放松活備活動。

結三、下課XXXXX動。6、下課。5小

束XXXXX6、下課師生

部再見。

分◎

操場

標志物

一、二年皴除It課載案

時間第二周第二節課型一課時

內容1、基本體操:第三套廣播操預備節和第1節;2、隊列:排縱隊,橫隊;

1.通過本次課的學習,使學生初步學習規定的徒手操,(第三套廣播操)。

目的2.培養學生身體的正確姿勢和節奏,發展學生的良好的姿勢。

3.培養學生行動迅速和聽從指揮的精神。

次時

順序教學內容場地教師活動學生活動度

一、課堂常組織:

規:1、教師語言要1>學生站四

1、體委整隊、清晰。列橫隊。1

師生問好、報OOOOO

告人數、檢查OOO002、教師講解課2、學生認真

服裝。OOOOO堂要求和任聽講,注意

2、宣布課的OOOOO務。關查。110小

內容和任務。

二、準備活◎3、講解隊列練3、聽從指揮

動:習的要求。注意力集

1、隊列:立中。

正、稍息、集4、師生一同練2

合、解散。同上隊習。4、學生充分

2、二到三節列四列橫隊。活動各關

-4-H

簡單徒手操。To

3、專項準備

活動。

一第二套廣組織:

播辿備節

1、教師講解

和第1節:動作方法1、認

原地踏步(800OO0和要求。聽講418中

義2)OOOOO2、教師做完作方X

預備節。0OO0O整正確的和要8

示范。

分OOOOO

第一節,伸展、教師個別、集

32修Q8

運動。◎指導。O

學X

找學生表生

4、3、婚Q分8

演。O

順序教學內容場地教師活動學生活動度

4飽

重點:各節的、

滿

動作要領及動

5、教師講

要求。組織:齊f

難點:動作的站隊的

準確性和優OOOOO要求。

美大方有節OOOOO6、學生練

奏感。OOOOO習,教師

OOOOO指導。

要求:排頭要7、教師評

迅速到位,其◎定。29中

余學生看齊/

邊找好間隔3

距離。

一、放松;組織:1、教師總1、認真聽講

OOOOO結本次情緒飽滿。13小

二、小結;OOOOO課的情2、下課。

OOOOO況。

三、下課

分OOOOO

2、教師帶領

◎學生做放松

活動。

3、下課師生

再見。

場操場

一、二年皴體ir課載案

時間第二周第三節課型一課時

內容1、基本體操:第三套廣播操第2節;2、游戲:快快集合;

1、通過這節課的學習,使學生進一步掌握第三套廣播操的要領及動作。

目的2、培養學生身體的正確姿勢和節奏感。

3、培養學生能夠遵守紀律和快切E集合的能力。

順序教學內容場地教師活動學生活動度

一、課堂常組織:

規:1、教師語言1、學生站四

1、體委整隊、要清晰。列橫隊。1

師生問好、報XXXXXX

告人數、檢查XXXXXX2、教師講解2、學生認真

服裝。XXXXXX課堂要求和聽講,注意

2、宣布課的XXXXXX任務。關查。110小

內容和任務。

二、準備活◎、講解隊列、聽從指揮

分33

動:練習的要求。注意力集

1、隊列:立中。

正、稍息、集4、師生一同2

合、解散。同上隊列練習。4、學生充分

2、復習廣播四列橫隊。活動各關

操的前兩節。節。

3、專項準備

活動。

組織:

1、教師講解1學生認真

動作方法聽講動作方

一、第三套廣XXXXXX和要領。法和要領418中

播操第2節;XXXXXX2、教師做分2學生集體X

第2節,擴胸解和完整練習。8

運動。◎動作示3學生分組

范。練習。

XXXXXX3、教師給學

XXXXXX生個別指

導。

次時

數間

順序教學內容場地教師活動學生活動度

重點:每個動4、找學生表4神飽滿動

作要領及要演。作輕松整齊

求。一致

難點:動作的

準確性和優

美大方有節

奏感。

四、游戲:組織:1、教師講解1、學生認

快快集合游戲要求真聽講29中

規則:和規則。游戲規/

1、必須按信2、學生練習則。3

號散開和XXXXXX比賽。2、學生練

集合站XXXXXX3、教師做正習比賽。

隊,散開XXXXXX確評定勝3、分組比

后學生必XXXXXX負。塞

4、集。體練

須離開原

位。◎習

2、分散集合

時不許堆

拉沖撞他

人。

一、放松;組織:1>總結本次1、認真聽

課的情況。講,精神飽

二、小結;XXXXXX2、帶領學生滿。13小

XXXXXX做放松活動。2、下課。

三、下課XXXXXX3、下課師生

XXXXXX再見。

設操場

一、二年皴除It課載案

時間第二周第四節課型一課時

內容1、基本體操:第三套廣播操第3節;2、游戲:青蛙過河;

1、通過這節課的學習,使學生進一步掌握第三套廣播操的要領及動作。

目的2、培養學生身體的正確姿勢和節奏感。

3、培養學生能夠遵守紀律和快切E集合的能力。

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