安徽省滁州市重點中學2023-2024學年高三一診考試數學試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

安徽省滁州市重點中學2023-2024學年高三一診考試數學試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知等邊△ABC內接于圓:x2+y2=1,且P是圓τ上一點,則的最大值是()A. B.1 C. D.22.秦九韶是我國南寧時期的數學家,普州(現四川省安岳縣)人,他在所著的《數書九章》中提出的多項式求值的秦九韶算法,至今仍是比較先進的算法.如圖所示的程序框圖給出了利用秦九韶算法求某多項式值的一個實例.若輸入、的值分別為、,則輸出的值為()A. B. C. D.3.已知下列命題:①“”的否定是“”;②已知為兩個命題,若“”為假命題,則“”為真命題;③“”是“”的充分不必要條件;④“若,則且”的逆否命題為真命題.其中真命題的序號為()A.③④ B.①② C.①③ D.②④4.如圖,正方體的底面與正四面體的底面在同一平面上,且,若正方體的六個面所在的平面與直線相交的平面個數分別記為,則下列結論正確的是()A. B. C. D.5.單位正方體ABCD-,黑、白兩螞蟻從點A出發沿棱向前爬行,每走完一條棱稱為“走完一段”.白螞蟻爬地的路線是AA1→A1D1→‥,黑螞蟻爬行的路線是AB→BB1→‥,它們都遵循如下規則:所爬行的第i+2段與第i段所在直線必須是異面直線(iN*).設白、黑螞蟻都走完2020段后各自停止在正方體的某個頂點處,這時黑、白兩螞蟻的距離是()A.1 B. C. D.06.已知數列滿足,且,則的值是()A. B. C.4 D.7.若函數在時取得最小值,則()A. B. C. D.8.已知為拋物線的準線,拋物線上的點到的距離為,點的坐標為,則的最小值是()A. B.4 C.2 D.9.tan570°=()A. B.- C. D.10.若函數(其中,圖象的一個對稱中心為,,其相鄰一條對稱軸方程為,該對稱軸處所對應的函數值為,為了得到的圖象,則只要將的圖象()A.向右平移個單位長度 B.向左平移個單位長度C.向左平移個單位長度 D.向右平移個單位長度11.已知,,則()A. B. C. D.12.已知命題:任意,都有;命題:,則有.則下列命題為真命題的是()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知圓,直線與圓交于兩點,,若,則弦的長度的最大值為___________.14.已知函數圖象上一點處的切線方程為,則_______.15.直線(,)過圓:的圓心,則的最小值是______.16.已知集合,,則__________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)設函數f(x)=ax2–a–lnx,g(x)=,其中a∈R,e=2.718…為自然對數的底數.(Ⅰ)討論f(x)的單調性;(Ⅱ)證明:當x>1時,g(x)>0;(Ⅲ)確定a的所有可能取值,使得f(x)>g(x)在區間(1,+∞)內恒成立.18.(12分)已知,其中.(1)當時,設函數,求函數的極值.(2)若函數在區間上遞增,求的取值范圍;(3)證明:.19.(12分)已知函數,.(Ⅰ)判斷函數在區間上零點的個數,并證明;(Ⅱ)函數在區間上的極值點從小到大分別為,,證明:20.(12分)在平面直角坐標系中,有一個微型智能機器人(大小不計)只能沿著坐標軸的正方向或負方向行進,且每一步只能行進1個單位長度,例如:該機器人在點處時,下一步可行進到、、、這四個點中的任一位置.記該機器人從坐標原點出發、行進步后落在軸上的不同走法的種數為.(1)分別求、、的值;(2)求的表達式.21.(12分)已知函數.(1)證明:當時,;(2)若函數只有一個零點,求正實數的值.22.(10分)已知函數.(1)解關于的不等式;(2)若函數的圖象恒在直線的上方,求實數的取值范圍

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

如圖所示建立直角坐標系,設,則,計算得到答案.【詳解】如圖所示建立直角坐標系,則,,,設,則.當,即時等號成立.故選:.【點睛】本題考查了向量的計算,建立直角坐標系利用坐標計算是解題的關鍵.2、B【解析】

列出循環的每一步,由此可得出輸出的值.【詳解】由題意可得:輸入,,,;第一次循環,,,,繼續循環;第二次循環,,,,繼續循環;第三次循環,,,,跳出循環;輸出.故選:B.【點睛】本題考查根據算法框圖計算輸出值,一般要列舉出算法的每一步,考查計算能力,屬于基礎題.3、B【解析】

由命題的否定,復合命題的真假,充分必要條件,四種命題的關系對每個命題進行判斷.【詳解】“”的否定是“”,正確;已知為兩個命題,若“”為假命題,則“”為真命題,正確;“”是“”的必要不充分條件,錯誤;“若,則且”是假命題,則它的逆否命題為假命題,錯誤.故選:B.【點睛】本題考查命題真假判斷,掌握四種命題的關系,復合命題的真假判斷,充分必要條件等概念是解題基礎.4、A【解析】

根據題意,畫出幾何位置圖形,由圖形的位置關系分別求得的值,即可比較各選項.【詳解】如下圖所示,平面,從而平面,易知與正方體的其余四個面所在平面均相交,∴,∵平面,平面,且與正方體的其余四個面所在平面均相交,∴,∴結合四個選項可知,只有正確.故選:A.【點睛】本題考查了空間幾何體中直線與平面位置關系的判斷與綜合應用,對空間想象能力要求較高,屬于中檔題.5、B【解析】

根據規則,觀察黑螞蟻與白螞蟻經過幾段后又回到起點,得到每爬1步回到起點,周期為1.計算黑螞蟻爬完2020段后實質是到達哪個點以及計算白螞蟻爬完2020段后實質是到達哪個點,即可計算出它們的距離.【詳解】由題意,白螞蟻爬行路線為AA1→A1D1→D1C1→C1C→CB→BA,即過1段后又回到起點,可以看作以1為周期,由,白螞蟻爬完2020段后到回到C點;同理,黑螞蟻爬行路線為AB→BB1→B1C1→C1D1→D1D→DA,黑螞蟻爬完2020段后回到D1點,所以它們此時的距離為.故選B.【點睛】本題考查多面體和旋轉體表面上的最短距離問題,考查空間想象與推理能力,屬于中等題.6、B【解析】由,可得,所以數列是公比為的等比數列,所以,則,則,故選B.點睛:本題考查了等比數列的概念,等比數列的通項公式及等比數列的性質的應用,試題有一定的技巧,屬于中檔試題,解決這類問題的關鍵在于熟練掌握等比數列的有關公式并能靈活運用,尤其需要注意的是,等比數列的性質和在使用等比數列的前n項和公式時,應該要分類討論,有時還應善于運用整體代換思想簡化運算過程.7、D【解析】

利用輔助角公式化簡的解析式,再根據正弦函數的最值,求得在函數取得最小值時的值.【詳解】解:,其中,,,故當,即時,函數取最小值,所以,故選:D【點睛】本題主要考查輔助角公式,正弦函數的最值的應用,屬于基礎題.8、B【解析】

設拋物線焦點為,由題意利用拋物線的定義可得,當共線時,取得最小值,由此求得答案.【詳解】解:拋物線焦點,準線,過作交于點,連接由拋物線定義,

當且僅當三點共線時,取“=”號,∴的最小值為.

故選:B.【點睛】本題主要考查拋物線的定義、標準方程,以及簡單性質的應用,體現了數形結合的數學思想,屬于中檔題.9、A【解析】

直接利用誘導公式化簡求解即可.【詳解】tan570°=tan(360°+210°)=tan210°=tan(180°+30°)=tan30°=.故選:A.【點睛】本題考查三角函數的恒等變換及化簡求值,主要考查誘導公式的應用,屬于基礎題.10、B【解析】

由函數的圖象的頂點坐標求出A,由周期求出,由五點法作圖求出的值,可得的解析式,再根據函數的圖象變換規律,誘導公式,得出結論.【詳解】根據已知函數其中,的圖象過點,,可得,,解得:.再根據五點法作圖可得,可得:,可得函數解析式為:故把的圖象向左平移個單位長度,可得的圖象,故選B.【點睛】本題主要考查由函數的部分圖象求解析式,由函數的圖象的頂點坐標求出A,由周期求出,由五點法作圖求出的值,函數的圖象變換規律,誘導公式的應用,屬于中檔題.11、D【解析】

分別解出集合然后求并集.【詳解】解:,故選:D【點睛】考查集合的并集運算,基礎題.12、B【解析】

先分別判斷命題真假,再由復合命題的真假性,即可得出結論.【詳解】為真命題;命題是假命題,比如當,或時,則不成立.則,,均為假.故選:B【點睛】本題考查復合命題的真假性,判斷簡單命題的真假是解題的關鍵,屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

取的中點為M,由可得,可得M在上,當最小時,弦的長才最大.【詳解】設為的中點,,即,即,,.設,則,得.所以,.故答案為:【點睛】本題考查直線與圓的位置關系的綜合應用,考查學生的邏輯推理、數形結合的思想,是一道有一定難度的題.14、1【解析】

求出導函數,由切線方程得切線斜率和切點坐標,從而可求得.【詳解】由題意,∵函數圖象在點處的切線方程為,∴,解得,∴.故答案為:1.【點睛】本題考查導數的幾何意義,求出導函數是解題基礎,15、;【解析】

求出圓心坐標,代入直線方程得的關系,再由基本不等式求得題中最小值.【詳解】圓:的標準方程為,圓心為,由題意,即,∴,當且僅當,即時等號成立,故答案為:.【點睛】本題考查用基本不等式求最值,考查圓的標準方程,解題方法是配方法求圓心坐標,“1”的代換法求最小值,目的是湊配出基本不等式中所需的“定值”.16、【解析】

直接根據集合和集合求交集即可.【詳解】解:,,所以.故答案為:【點睛】本題考查集合的交集運算,是基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(Ⅰ)當時,<0,單調遞減;當時,>0,單調遞增;(Ⅱ)詳見解析;(Ⅲ).【解析】試題分析:本題考查導數的計算、利用導數求函數的單調性,解決恒成立問題,考查學生的分析問題、解決問題的能力和計算能力.第(Ⅰ)問,對求導,再對a進行討論,判斷函數的單調性;第(Ⅱ)問,利用導數判斷函數的單調性,從而證明結論,第(Ⅲ)問,構造函數=(),利用導數判斷函數的單調性,從而求解a的值.試題解析:(Ⅰ)<0,在內單調遞減.由=0有.當時,<0,單調遞減;當時,>0,單調遞增.(Ⅱ)令=,則=.當時,>0,所以,從而=>0.(Ⅲ)由(Ⅱ),當時,>0.當,時,=.故當>在區間內恒成立時,必有.當時,>1.由(Ⅰ)有,而,所以此時>在區間內不恒成立.當時,令=().當時,=.因此,在區間單調遞增.又因為=0,所以當時,=>0,即>恒成立.綜上,.【考點】導數的計算,利用導數求函數的單調性,解決恒成立問題【名師點睛】本題考查導數的計算,利用導數求函數的單調性,解決恒成立問題,考查學生的分析問題、解決問題的能力和計算能力.求函數的單調性,基本方法是求,解方程,再通過的正負確定的單調性;要證明不等式,一般證明的最小值大于0,為此要研究函數的單調性.本題中注意由于函數的極小值沒法確定,因此要利用已經求得的結論縮小參數取值范圍.比較新穎,學生不易想到,有一定的難度.18、(1)極大值,無極小值;(2).(3)見解析【解析】

(1)先求導,根據導數和函數極值的關系即可求出;(2)先求導,再函數在區間上遞增,分離參數,構造函數,求出函數的最值,問題得以解決;(3)取得到,取,可得,累加和根據對數的運算性和放縮法即可證明.【詳解】解:(1)當時,設函數,則令,解得當時,,當時,所以在上單調遞增,在上單調遞減所以當時,函數取得極大值,即極大值為,無極小值;(2)因為,所以,因為在區間上遞增,所以在上恒成立,所以在區間上恒成立.當時,在區間上恒成立,當時,,設,則在區間上恒成立.所以在單調遞增,則,所以,即綜上所述.(3)由(2)可知當時,函數在區間上遞增,所以,即,取,則.所以所以【點睛】此題考查了參數的取值范圍以及恒成立的問題,以及不等式的證明,構造函數是關鍵,屬于較難題.19、(Ⅰ)函數在區間上有兩個零點.見解析(Ⅱ)見解析【解析】

(Ⅰ)根據題意,,利用導函數研究函數的單調性,分類討論在區間的單調區間和極值,進而研究零點個數問題;(Ⅱ)求導,,由于在區間上的極值點從小到大分別為,,求出,利用導數結合單調性和極值點,即可證明出.【詳解】解:(Ⅰ),,當時,,,在區間上單調遞減,,在區間上無零點;當時,,在區間上單調遞增,,在區間上唯一零點;當時,,,在區間上單調遞減,,;在區間上唯一零點;綜上可知,函數在區間上有兩個零點.(Ⅱ),,由(Ⅰ)知在無極值點;在有極小值點,即為;在有極大值點,即為,由,即,,2…,,,,,,以及的單調性,,,,,由函數在單調遞增,得,,由在單調遞減,得,即,故.【點睛】本題考查利用導數研究函數的單調性和極值,通過導數解決函數零點個數問題和證明不等式,考查轉化思想和計算能力.20、(1),,,(2)【解析】

(1)根據機器人的進行規律可確定、、的值;(2)首先根據機器人行進規則知機器人沿軸行進步,必須沿軸負方向行進相同的步數,而余下的每一步行進方向都有兩個選擇(向上或向下),由此結合組合知識確定機器人的每一種走法關于的表達式,并得到的表達式,然后結合二項式定理及展開式的通項公式進行求解.【詳解】解:(1),,(2)設為沿軸正方向走的步數(每一步長度為1),則反方向也需要走步才能回到軸上,所以,1,2,……,,(其中為不超過的最大整數)總共走步,首先任選步沿軸正方向走,

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