最新人教版九年級上冊化學第二單元我們周圍的空氣月考試卷（A4可打印）（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、下列物質不會對環境產生污染的是A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．PM2.5 D．氮氣2、下列關于空氣的說法正確的是A．氮氣可用于生產氮肥B．二氧化碳是一種空氣污染物C．空氣中氧氣的質量分數約為21%D．空氣中的各成分在混合后，各自的化學性質改變3、下列物質中，屬于純凈物的是A．碳酸飲料 B．自來水 C．海水 D．蒸餾水4、下列屬于純凈物的是A．鐵礦石 B．蒸餾水 C．礦泉水 D．雪碧5、屬于純凈物的是A．空氣 B．海水 C．甲烷 D．石油6、生活中下列物質屬于純凈物的是A．汽水 B．不銹鋼 C．蒸餾水 D．白醋7、在氧氣中燃燒，產生白色固體的是A．木炭 B．紅磷 C．硫粉 D．鐵絲8、2021年諾貝爾化學獎揭曉，兩位科學家因“在不對稱有機催化研究方面的進展”被授予該獎項。下列有關催化劑的說法正確的是A．催化劑只能加快反應速率 B．生成物的質量與催化劑無關C．只有二氧化錳才能作催化劑 D．反應前后催化劑的質量和性質都不改變二、填空題（每小題4分，共計40分）1、如圖是鎂條在空氣中燃燒實驗的示意圖。請回答：（1）夾持鎂條的儀器名稱是_________。（2）能說明鎂條燃燒是化學變化的實驗現象是________，反應的文字表達式為________________。（3）鎂粉可用于軍事上制作照明彈，是因為________。2、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗證氧氣的化學性質。（1）A中說明裝置氣密性良好的實驗現象是____。（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______。（3）能用排水法收集氧氣的原因是______。（4）C中鐵絲在氧氣中燃燒的現象是___________，化學方程式為________。3、現有①海水②液氮③高錳酸鉀加熱后的固體④紅磷⑤鐵絲⑥稀有氣體。其中屬于混合物的有（填序號下同）______，屬于純凈物的有______。4、如圖是鎂條在空氣中燃燒實驗的示意圖。請回答：（1）夾持鎂條的儀器名稱是___________。（2）實驗完畢，發現桌面被燙壞了，原因可能是___________。（3）鎂粉可用于軍事上制作照明彈，是因為___________。5、如圖所示的是初中化學中用到集氣瓶的一些實驗，回答下列有關問題：（1）實驗A：若實驗前未夾緊止水夾，則進水量___________(填“偏大”或“偏小”)。（2）實驗B：氧氣應該從___________(選填“a”或“b”)通入。（3）實驗C：能證明該實驗發生化學變化的現象是___________。（4）實驗D：圖示的操作有誤，正確的做法是___________。6、空氣中的成分按體積計算，氧氣占____，空氣中的有害氣體包括：一氧化碳、二氧化氮和_______，這些有害氣體主要來自于_____，為了保護人類賴以生存的空氣，我們應該做到_____。7、下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作，試完成下列問題：（1）A圖中，夾持木炭的工具是________；木炭在氧氣中燃燒時發出______，放出熱量。燃燒停止后，取出余炭，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，D圖中觀察到的的現象是_______。（2）B圖中，取一小塊木炭放在火焰的_______部位迅速燒紅；該反應的文字表達式是________。8、化學就在我們身邊，我們身邊處處有化學。根據你所學過的化學知識填空：（1）走進超市，小夢來到食品區發現一些裝食品的塑料袋內充滿了氣體，氣體充的鼓鼓的，看上去好像一個小“枕頭”。①充氣體的作用是___________；②小夢猜想塑料袋內充的氣體是氮氣，理由是___________；（2）夜晚城市，看見不斷閃爍的霓虹燈，常用于填充霓虹燈的氣體是___________。9、氧氣瓶是登山隊必備的物品之一，此時氧氣的作用是___________；燃料燃燒需要氧氣，這是利用了氧氣__________的性質；氧氣與人體內的葡萄糖作用，生產了可以使澄清石灰水變渾濁的氣體__________。10、空氣是一種寶貴的資源。（1）空氣的成分以氮氣和_________為主，其中氮氣的體積分數為_________。（2）通電能發出不同顏色的光的氣體是_________，此性質是利用該氣體的_________性質（填“物理”或“化學”）。三、計算題（每小題4分，共計36分）1、正常成年人每分鐘需要吸入6.7L氧氣，（已知標準狀況下，ρ氧氣=1.43g/L，ρ空氣=1.29g/L，準確到0.1）。計算：（1）在標準狀況下，6.7L氧氣的質量為多少g？（2）成年人每分鐘所需空氣的質量為多少g？2、成年人每分鐘需要吸入8L氧氣。則成年人每分鐘大致需要空氣的體積為：________；在標準狀況下，8L氧氣的質量是________。(O2的密度為1.429g/L)。(均要求寫出計算過程，結果保留一位小數)3、一名初三學生呼吸時，每天需要從空氣中得到5L的氧氣，則他一個月（按30天計算）可以呼吸多少升空氣__________？(按精確數據計算，結果保留一位小數）4、成年人每分鐘大約吸入氧氣10L。回答下列問題：（1）大約需要空氣______L。（2）在這些空氣中氮氣約為______L。5、小沛用如圖所示裝置測量空氣中氧氣含量，集氣瓶容積為0.7L，集氣瓶內水的體積為0.1L，實驗開始前量筒中水的體積0.2L，實驗結束后水的體積為0.1L。（1）該實驗測得氧氣體積分數_____（結果保留小數點后一位），導致結果偏小的原因可能是_____。（2）每31g白磷燃燒需要消耗28.6L氧氣，若操作中要盡量消耗完瓶中的氧氣，求完成此實驗至少需要白磷_____克。（空氣中氧氣的體積分數用20%計算，結果保留小數點后兩位）6、已知：碳12原子的質量為1.993×10﹣26kg，鐵原子的相對原子質量為56，求一個鐵原子的實際質量_____．7、已知質子數和中子數都是6的碳原子的質量為，個A原子的質量為，則原子的相對原子質量為多少？8、按照下列要求，完成計算。（1）已知某空試管的容積是100毫升，則試管中所含氧氣的體積約為______毫升？（2）我校何老師帶領同學們進實驗室探究氧氣的性質實驗時，一同學往集氣瓶中裝入4/5體積水，用排水法收集了4/5集氣瓶的氧氣，請計算該同學的實驗中，集氣瓶內的氧氣約占總體積的多少？（寫出計算過程，用百分數表示，結果保留整數）9、在“吸入空氣和呼出氣體有什么不同”的實驗中，小竹同學分別收集了一瓶(275mL)呼出氣體和一瓶空氣。分別滴入澄清石灰水，發現在呼出氣體中石灰水很快變渾濁(即生成了碳酸鈣沉淀)且渾濁物更多。已知：①二氧化碳密度為2g/L，②在呼出氣體