PAGEPAGE212020年上海市初中語文課程終結性評價指南一、評價的性質、目的和對象評價對象為2020年完成上海市全日制九年義務教育的學生。二、評價標準（》（200410（一）能力目標古詩文閱讀能力現代文閱讀能力綜合運用能力寫作能力600（二）知識內容古詩文① 145②虛詞：之、其、而、以、何、于。③課文涉及的重要作家、作品以及相關的文學和文化常識。現代文④3500個漢字的書寫。⑤標點符號：逗號、頓號、分號、冒號、句號、問號、感嘆號、引號、破折號、省略號、書名號。⑥同義詞，反義詞，詞語的感情色彩。⑦句式：陳述句、感嘆句、疑問句、祈使句。⑧；（。⑨修辭方法：比喻、擬人、排比、夸張、設問、反問。⑩說明方法：舉例子、列數字、作比較、列圖表。112三、試卷結構及相關說明（一）試卷結構內容分值題量一、古詩文（一）默寫16分5（二）古詩文閱讀（一）約12分3－5（三）古詩文閱讀（二）約12分3－4二、現代文（一）現代文閱讀（一）約18分4－5（二）現代文閱讀（二）約20分4－5三、綜合運用約12分3－4四、寫作60分1合計150分24－27（二）基本題型選擇題、填空題、簡答題、寫作題。（三）相關說明1：1：8。150100四、題型示例【例1】默寫： ）【參考答案】野芳發而幽香/【難度系數】0.94在今紛復的現生活，我不能環所左，而始終守尚的行和節操，謂， 愛說講就是個思。【參考答案】出淤泥而不染，濯清漣而不妖/1—2題天凈沙·秋白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。A．知否，知否？應是綠肥紅瘦。B．小橋流水人家，古道西風瘦馬。C．夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。D．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。【正確選項】B/【難度系數】0.86曲后組物出不的點它分是 、 。【參答】瑟 【能力目標】古詩文閱讀能力/能理解和把握詩詞的基本內容和作者的感情傾向【難度系數】0.50【例3】閱讀下面兩首詩，完成第1—2題飲湖初晴雨 錢塘春蘇軾 白居易水光滟方， 孤山北亭，面平云低山色蒙亦。 幾處鶯暖，家燕啄泥欲把湖西， 亂花欲人，草能沒蹄淡妝抹相。 最愛東不，楊里白堤首都發作西湖情。【參考答案】喜愛【能力目標】古詩文閱讀能力/能理解和把握詩詞的基本內容和作者的感情傾向【難度系數】0.98AB【正確選項】C/【難度系數】0.79【例4】閱讀下面兩段選文，完成第1—2題【甲】【乙】”②子曰：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也！譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也！”文自文《 乙選《語它是 經。【參答】學 儒/【知識內容】課文涉及的重要作家、作品以及相關的文學和文化常識【難度系數】0.94甲與乙第 段的思相，都到學習在主進取不的是文還到了 。分值等級描述分值等級描述答案示例3內容概括準確。(1)思學結合(2)學與思的關系(3)堅持不懈(4)2內容概括不夠準確。(1)學與思(2)學習需要思考(3)思考還要學習(4)(5)0(1)學 (2)思/【難度系數】0.87【例5】閱讀下文，完成第1—4題韓生料秦王“”已而果然，或問之曰：“吾宿衛①王宮，且不知王之愛子病也。子何以知之？”韓生曰：“吾聞王之愛子好紙鳶②，吾登丘而望王宮之上，三日不見紙鳶矣，是以知之。”【注】①宿衛：在宮禁中值宿警衛。②紙鳶：風箏。（1）昔秦而（ ） （2）王愛子三矣（ ）【參答（1）愛 （2）生病/【知識內容】145個文言實詞【難度系數】0.98【參考答案】您憑什么知道這件事？/【難度系數】0.80文節折引勝。在面格依填入當內。秦王獵→ →韓勸止→ →生疑【參考答案】第一空：百姓徙避（百姓避之）第二空評分量表：分值等級描述答案示例2情節概括準確。宮衛問故1情節概括不夠準確。（1）或之 （2）宮問之0（1）宿衛不知（2）王子病也（3）子何以知之/【難度系數】0.51A．遇要學問。 善見微著。C．要于察考。 遇集思益。【答選B（3分） C（2分）/【難度系數】0.74【例6】閱讀下文，完成第1—5題上海交響樂團音樂廳①猶如柏林愛樂樂團擁有愛樂大廳，維也納愛樂樂團擁有金色大廳一樣，上海交響樂團——這個擁有135“②歷時680”10254090100聽眾測試環境。設計師在這個模型中做了4次聲學測試，直至測試結果達到理想數值。③加詞低調在文的思。【參考答案】不張揚（簡樸）/【難度系數】0.88④畫句具義是 。【參考答案】評分量表：分值等級描述答案示例3句子含義理解準確。說明在音樂廳的設計中，其聲學考量和聲學效果比音樂廳外觀和格局更重要2句子含義基本理解。說明在音樂廳的設計中，聲學考量和聲學效果的重要1句子含義理解不夠準確，且不完整。說明音樂廳的外觀和格局遠遠沒有“聽得見的”重要0強調音樂廳的外觀和格局不重要/【難度系數】0.68⑤中設師同努，復行種試的的。【參考答案】為了達到最佳的聲學效果/【難度系數】0.60樂的部計些亮的意請條述。(1) (2) (3) 【參考答案】評分說明：答對任意三條給滿分。（1）為了實現演出與錄音的雙重功能，/【難度系數】0.78【答選D（4） B（2分）/【知識內容】說明方法：舉例子【難度系數】0.87【例7】閱讀下文，完成第1—5題讓行走成為人生的必修課③19世紀美國作家梭羅說：“行走之于我是一種收獲大于利益的活動，因為從中我得到了大量非金錢可以衡量的益處。”是的，行走更是一項豐富的精神活動。”……□⑥行走有利于促進思考，邂逅創造的靈感。”的雅號；18行走②加詞開放在文的思。【參考答案】伸展（舒展）/【難度系數】0.51□A．只要 B．以 C．即使 D．果【正確選項】C/【難度系數】0.99行走是一項強健體魄的體育活動。論點： （1）

（2）

行走可以放松心情，獲得心靈的自由。 （3） （4） /【難度系數】0.92A．行走已經成為人們認同的生活時尚。B．行走能獲得非金錢可以衡量的益處。C．只有行走才能發現自然的美麗風景。D．影響世界的思想家都是行走出來的。【正確選項】B/【難度系數】0.931）2答案示例答案示例【能力目標】現代文閱讀能力/能對文章的思想內容，表達自己的感受和見解【難度系數】0.54【例8】閱讀下文，完成第1—5題酸橙②第二年，我家后院的空地上種上了橙苗。⑦橙子熟了，唯一吃它的，是鳥。鳥啄食過的橙子會腐爛，掉下來。沒有啄食的橙子，不落地，還吊在枝椏上，第二年又返青。12③畫句用了 的辭法其效果。【參答喻 形生動寫了冠圓形態表了我對子樹愛【能力目標】現代文閱讀能力/能識別和運用修辭手法，理解其表達效果【難度系數】0.8312A我”【正確選項】C/【難度系數】0.94上苗，“我家”橙情變過是，到 再驚喜。【參答】待 絕望/【難度系數】0.81章的酸，吃甜寫，的（） （） 。/【難度系數】0.68（一③④【能力目標】現代文閱讀能力/能對文章的思想內容表達自己的感受和見解【難度系數】0.61【例9】閱讀下文，完成第1—5題你媽喊你起床啦劉標標第一次意識到起床是場戰爭，是在小學一年級。“劉標標！起床啦！”媽媽對著他喊。隨著時間推移，兩人的戰斗愈加激烈。“媽，今天星期六不用去上學。”“不會吧？”媽媽疑惑地查看日歷，卻看見劉標標瘋了似的沖著床跑過去。“劉！標！標！”劉標標決定第二天嘗試新辦法。“劉標標，起床啦！”▲▲“喲？跟誰學的這一招？”劉標標繼續賣力表演。劉標忽一鯉打站起媽劉標力四道“沒了”天后媽發了一讓標早的計策： 。然而好日子并不長久，媽媽發現兒子起得越來越早，甚至超過了自己起床的時間。“媽，給我錢，我想去外面吃。”“這星期都第幾回了？”媽媽不滿地說。“我在外面有事。”劉標標皺著眉頭道。“你能有什么事？”媽媽心頭涌上一股無名火。“你就別管了。”劉標標不耐煩道。“大早上你倆吵什么啊……”劉標標他爸揉著眼睛從臥室里走出來。“吃飯！”媽媽大吼，嚇得劉標標他爸猛地立正。“這……這是怎么了，孩子都那么大了……”劉標標他爸嘟囔道。媽媽正要反駁，突然意識到劉標標已到了青春期，不再是小孩了……劉標標坐在桌前，忽然想起很多年前，那個姑娘對著一個小孩也這么說過。他突然哭了。表”文的義是 。▲▲【參考答案】故意裝出肚子疼的樣子/【難度系數】0.95據下，文中 處上適內。【參考答案】美食誘惑/【難度系數】0.91A．兒胡蠻，大聲斥。 B．子不催，親帶侃C．兒一拖，親步緊。 D．針鋒對母束無【答選C（4分） B（2分）/【難度系數】0.92（1） （2） 【參考答案】評分說明：寫出任意兩個要點給滿分。要運第二引起者鳴 ②言皮富生趣味 ③用日常口語（【能力目標】現代文閱讀能力/能對文章的語言表現力表達自己的感受和見解【難度系數】0.43要娘一詞表了媽的好象 媽媽思念 ③當年理解愛的恨 對的和延的【能力目標】現代文閱讀能力/能對文章的思想內容、常見寫作手法及語言表現力表達自己的感受和見解【難度系數】0.60【例10】閱讀下面材料，完成第1—3題“假面舞會”面具花臉（關羽）“假面舞會”面具花臉（關羽）在歐洲面具面具——世界文化的臉歡迎你接受三項挑戰：————【答案選項】D（4分）B（2分）【能力目標】綜合運用能力/能根據一定的生活情境，運用語文知識和能力解決問題【難度系數】0.79（①互地址 ②紹課《臉》 介紹具識④與方招呼 ⑤述桃結的事A．③①②⑤④ B．④③⑤②① C．③①④②⑤ D．④②⑤①③【正確選項】B【能力目標】綜合運用能力/能根據一定的生活情境，運用語文知識和能力解決問題【難度系數】0.98（）【參考答案】評分量表：分值等級描述4內容準確，有意義，修辭恰當。3內容正確，有意義，修辭不當。2內容正確，略有意義。1內容不夠正確。0內容與本題要求無關，或未作答。答案示例：舞會可以假面，生活不可假面。【能力目標】綜合運用能力/能根據要求，完成讀寫任務【難度系數】0.80【例11】閱讀下面材料，完成第1—3題材料一……（節選自程乃珊《童年的弄堂游戲》）材料二風箏）“”材料三【本報訊】日前，上海市市西郵政公司舉辦了《中國主題剪影弄堂游戲》的新郵首發儀式。該套郵票以獨特的剪影方式表現主題，畫面生動鮮活，是了解和宣傳上海本土文化的載體。11．報目一 堂我介紹弄堂戲特（） （） （3規簡，于弄堂戲益： 。【參考答案】（1）種類繁多（2）集體完成（3）“道具”大多可自制（寫出任意兩點即可）培養團隊合作精神、培養競爭意識【能力目標】綜合運用能力/能根據一定的生活情境，運用語文知識和能力解決問題【難度系數】0.93報報目二 郵畫我與請選擇一枚郵票，描述郵票中的畫面。要求：35字左右，運用一種修辭方法。【參考答案】評分量表：分值等級描述3描述畫面內容準確，語句通順且字數達要求，運用修辭方法恰當。21描述與畫面有關，但字數不足且修辭運用不恰當或無修辭。0答案示例1：跳皮筋的女孩子如雛燕展翅，輕盈起跳，周圍同學的臉上寫滿了快樂。答案示例2：兩個男孩如兩頭豎起犄角的小牛犢，展開角斗，旁觀的同學歡呼叫好。【能力目標】綜合運用能力/能根據要求，完成讀寫任務【難度系數】0.93報報目三 計策我力以下是征集到的宣傳推廣“上海弄堂游戲”的活動策略，不合適的兩項是AB“動漫作品D滾鐵圈T恤衫——滬劇正選B F【能力目標】綜合運用能力/能根據一定的生活情境，運用語文知識和能力解決問題【難度系數】0.76【例12】作文題題目：就這樣，埋下一顆種子100【參考答案】略【評分標準】等第中心與材料（25分）語言（25分）思路與結構（10分）評分細則A60－53感情真摯內容充實語言流暢、簡潔、得體有一定的表現力A56。1～2分。分項得分25—22分25—22分10—9分B52－43符合題意中心明確選材恰當感情真實語言通順、簡潔用語規范思路連貫結構完整B等基準分47分。基本符合三項條件得基準分；中心與材料或語言有一項較好的，酌情加分；其中一項有欠缺的，酌情減分。字跡不清楚，書寫不規范，卷面不整潔在語言部分扣1～2分。分項得分21—18分21—18分8—7分C42－33語言基本通順用語基本規范思路基本清楚層次基本清楚夠合理詳略安排不夠恰當C36減分。1～2分。分項得分17—14分17—14分6—5分D32－24中心不明確選材不合理內容空洞語言不通順用語不恰當病句比較多思路不清楚結構不完整D等基準分28分。基本符合三項條件得基準分；其中一項在C、D之間，酌情加分。1～2分。分項得分13—11分13—11分4—2分E23－0偏離題意無中心詞不達意表達混亂思路混亂結構殘缺文不成篇嚴重偏離題意，或有嚴重語病，300字，181～2分。分項得分10—0分10—0分1—0分（）2分。1～2分。1分2。【能力目標】寫作能力【難度系數】0.79【例13】作文題請以“記住這一天”為題，寫一篇600字左右的文章。【參考答案】略【評分標準】同例12【能力目標】寫作能力【難度系數】0.78【例14】作文題題目我的字叫 1（）00【參考答案】略【評分標準】同例12【能力目標】寫作能力【難度系數】0.75五、附錄（一）145個文言實詞比鄙兵病乘持從達當道得尓伐犯方負賦更茍故顧觀歸過好號還會惠及極計濟假間簡見竭盡進居舉具俱聚遽決絕類臨慮論漫明名命難平戚強竊請窮求取去全任入若善少舍涉生勝師施實食使釋市恃數屬說素湯徒亡為委務鮮向效謝信行形興修徐許尋業遺貽夷異易詣益陰引盈余獄御緣遠云章知止志致質專走足卒作坐卑鄙其實驅馳鴻儒（二）古詩文課內篇目（★為默寫篇目）古詩詞篇目古文篇目古詩詞誦讀篇目/每周一詩六年級（上）★觀滄海/曹操為學/彭端淑★迢迢牽牛星/無名氏★望岳/杜甫★飲湖上初晴后雨/蘇軾六年級（下）★錢塘湖春行/白居易天