實驗低溫誘導植物染色體數目的變化同步練習一、選擇題：（每題5分，共55分）1．在觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時，能看到的結構是：（）

A、中心體B、葉綠體C、染色體D、高爾基體2．低溫可誘導產生多倍體的生理作用是()①抑制細胞有絲分裂時形成紡錘體②加速細胞內染色體復制使染色體配對紊亂，不能形成細胞③染色體復制過程受到阻礙A．①B．②C．③D．①②③3．某一理想的圖象位于視野的左下方，若想將其移到視野中央，標本的移動方向是：（）A、左上B、右上C、左下D、右下

4．使用顯微高倍鏡觀察的順序是（）

①順、逆時針轉動細準焦螺旋，直到調清物象為止②轉動轉換器，使高倍物鏡對準通光孔③在低倍鏡下看清物象，要把目標移到視野中央

A、①②③B、③②①C、②③①D、③①②

5．制作根尖細胞臨時裝片時，要將根尖材料放入15％的鹽酸與體積分數為95％的酒精溶液的混合液（1：1）中浸泡3~5分鐘，其目的是（）

A、殺死根尖細胞B、固定根尖細胞原生質的細微結構

C、軟化根尖材料，使分生細胞離散D、為染色創造適宜的反應條件

6．下列有關多倍體和單倍體成因的敘述中，錯誤的是（）A．染色體已經分裂，但細胞分裂受阻B．未受精的卵細胞發育而成C．染色體結構發生變化D．花藥離體培養的結果7．對洋蔥的根尖進行低溫（407．B【解析】低溫抑制洋蔥細胞有絲分裂時形成紡錘體，可誘導產生多倍體。但10min的處理即能改變產生多倍體是不現實。洋蔥是二倍體，其有絲分裂后期還是符合B圖。8．在多倍體育種中，目前獲得多倍體的常用方法是()A．用一定濃度的生長素，刺激未受粉的雄蕊B．用秋水仙素處理正萌發的種子或幼苗C．用X射線照射正萌發的種子或幼苗D．用花藥離體培養的方法9．某一種植株的三對相對性狀是由三對等位基因控制的，利用它的花藥進行離體培養，再用濃度適當的秋水仙素處理，經此種方法培養出來的這種植物的表現型最少和最多的可能性分別是（）A．2種和4種B．4種和16種C．4種和8種D．2種和8種10．蘿卜和甘蘭雜交，能得到種子，一般是不育的，但偶爾發現有個別種子種下去后，可產生能育的后代。出現這種現象的原因是（）A．基因自由組合B．染色體數目加倍C．基因突變D．染色體結構變異10．B【解析】不同物種能產生可育配子，只有加倍后才有可能，才能相互配對，形成可育配子。11．在下列敘述中，運用生物學原理正確的是（）A．培育無籽番茄是利用染色體變異的原理B．培育八倍體小黑麥是利用了基因重組的原理C．培育無籽西瓜是利用了生長素促進果實發育的原理D．培育青霉素高產菌是利用基因突變的原理二、非選擇題（共45分）12．根據圖回答下列問題：

細胞有絲分裂示意圖

（1）該圖示意_________細胞有絲分裂，其判斷依據是_________。

（2）將上面的圖示按順序依次排列：_________為前期細胞_________為中期細胞，_________為后期細胞，_________為末期細胞。其中_________細胞中，出現_________，標志著細胞分裂的開始。

（3）圖中_________時期，DNA進行復制。12．（1）動物；有中心體。（2）d和f；a和e；h；g；f，染色體（3）c13．洋蔥是生物學實驗的常用材料之一，左圖是經一段時間培養后的洋蔥示意圖，請回答下列問題：（1）若利用此洋蔥觀察植物細胞的有絲分裂，則取材部位應是________，該部位用肉眼觀察呈______色。實驗中用________和________分別作為解離液和染色液，當你用顯微鏡觀察時，發現大部分細胞處于細胞分裂的間期，原因是________。（2）若要驗證植物細胞吸水原理，則最好的取材部位是________，請在右側空白處畫出你在顯微鏡下觀察到的細胞失水后的狀態（畫一個細胞）。（3）若要嘗試利用此洋蔥進行葉綠體色素的提取和分離實驗，你將用到的試劑分別是________。13．（1）