裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2024年和順縣小升初語文高頻考點檢測卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、下列詞語中，不全是形容時間流逝的一組是（）A.稍縱即逝日月如梭光陰似箭 B.時光飛逝曇花一現斗轉星移C.寒來暑往歲月如流白駒過隙 D.春去秋來雷厲風行暮去朝來2、下列選項中，加點字讀音有誤的是（）A.襤褸（lǚ）臟水（zāng） B.暫時（zàn）山脈（mò）C.凹凸（tū）西藏（zàng） D.屐齒（jī）憎惡（wù）3、將下列句子中畫線部分用括號里的詞語替代，不恰當的一項是（）A.遇事別急躁，咱們還是坐下來心里平和，不生氣地談一談。（心平氣和）B.男人戰死疆場，雖然不幸，但不失壯烈，也算死得有意義、有價值。（死得其所）C.看他那衣衫襤褸的窘狀，其經濟的拮據境況是能夠經過推想而知道的。（不可思議）D.自從他退休后，就很少有機會看到他化裝上臺演戲了。（粉墨登場）4、下列句子中加點詞語運用不恰當的一項是（）A.春天，黃海公園里百花齊放，絢麗多姿，真是栩栩如生。B.同學們自制的竹節人可真是別出心裁，大家都拍手叫絕。C.科學家們都善于從細微的、司空見慣的現象中發現問題。D.在緊急關頭舍身炸暗堡，壯烈犧牲的董存瑞死得其所。5、下列關于文學常識的說法，有誤的一項是（）A.《采薇》選自我國最早的詩歌總集《離騷》，也稱“詩三百”。B.《竹石》的作者是鄭燮，作者借竹子表達了自己傲然獨立、不隨波逐流的高尚情操。C.《十六年前的回憶》是李大釗的女兒李星華寫的一篇回憶式的文章，采用第一人稱敘述，并且運用了首尾呼應的寫作方法。D.《匆匆》一文中，作者使用了比喻、擬人、排比等修辭手法，將時間的“匆匆”寫得具體可感。6、下面選項中，筆畫數、音序和部首都正確的一組是（）A.戚（11畫Q戈）疑（14畫Y匕） B.蒸（13畫Z灬）盈（9畫Y皿）C.偶（10畫Y亻）乏（4畫F丿） D.慣（12畫G忄）犧（10畫S牜）7、下列加點字讀音完全正確的一項是（）A.徘徊（huái）石蕊（luǐ）心平氣和（hé）B.荊棘（jí）依偎（wēi）翻箱倒柜（dǎo）C.僻靜（bì）匪徒（fěi）司空見慣（kǒng）D.防御（yù）攪和（huo）鍥而不舍（qì）8、與“這張郵票真好看”的意思不同的句子是（）。A.這張郵票難道好看嗎？B.這張郵票不可能不好看。C.這張郵票難道不好看嗎？D.誰也不能否認這張郵票真好看。9、將下面的對聯補充完整，選出意思最恰當的一項。（）對聯“風撫巧言雪，雨打海棠喜聽月。”A.荷花 B.梅花 C.梨花 D.菊花10、下列說法正確的一項是（）A.“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”詩句中被賦予了人的品格和志向。B.小說中的故事情節都是現實生活中真實發生的。C.“思援/弓繳而射之”，朗讀停頓正確。D.“大漠沙如雪，燕山月似鉤”與“水是眼波橫，山是眉峰聚”兩句詩用的修辭手法不同。11、下列課文以主要人物為題的一項是（）A.《軍神》《少年閏土》《小英雄雨來》B.《有的人》《我的戰友邱少云》《狼牙山五壯士》C.《竹節人》《三黑和土地》《我的伯父魯迅先生》12、下列句型轉換不正確的一項是（）A.法官指著我問父親：“她是你最大的孩子嗎？”改為轉述句：法官指著我問父親，我是不是他最大的孩子。B.我們不能因為學習任務重就不參加體育運動。改為反問句：難道我們能因為學習任務重就不參加體育運動嗎？C.這場電影我一定去看。改為雙重否定句：這場電影我不可能不去看。D.我看到了他那亂蓮蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。縮句：我看到了臉。13、根據發言稿內容，從下面的名言中選擇適合的語句（）新的豐臺火車站是在原來老站東貨場的基礎上興建的。設計師將綠色建筑理念融入其中。進站大廳和候車大廳采用特殊的“導光管”，把太陽光引到室內，每年可節約用電量約95萬度，減少碳排放900余噸。豐臺火車站在百年的演變中，體現了“（）”。A.聽君一席話，勝讀十年書 B.有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭C.青，取之于藍，而青于藍 D.樹欲靜而風不止，子欲養而親不待14、根據下列詩句的內容，按梅花、蘭花、竹子、菊花順序排列正確的是（）①咬定青山不放松，立根原在破巖中②遙知不是雪，為有暗香來③不是花中偏愛菊，此花開盡更無花④香來知有蘭，遽求乃弗蕕A.①④②③ B.②④①③ C.①②④③ D.②③④①15、“出圈”一詞在文中的意思是（）A.節目得到播出 B.比一般節目精彩C.知名度提高，進入大眾視野 D.與眾不同，濃郁的莆田特色二、根據所學的知識填空（10分）16、____________我們是為人民服務的，____________，我們____________有缺點，就不怕別人批評指出。____________是什么人，誰向我們指出____________行。17、《湯姆·索亞歷險記》的作者是美國作家_______________。18、《馬詩》的作者是_______，詩中表現詩人熱切建功立業的遠大抱負和不遇于時的感慨的詩句是：_____，_____。19、百善孝為先，不要等到“__________________________，子欲養而親不待”時再后悔。20、人們常用俗語：“___________，__________”勸誡人們及時行孝。三、按要求完成句子。（10分）21、疫情壓不彎中國的脊梁。（改為反問句）________________。22、但我必須接受這種生活，并且一天一天過下去。（改為雙重否定句）_____________________________________23、給下面句子加標點，使其表達兩種意思。老師說我還得下功夫學語文①_________________②_________________24、①.②.花兒在嘲笑我，小鳥在批評我。25、用下面的三個詞語模仿例句的寫法寫一句話。例：爸爸無可奈何，媽媽無能為力，爺爺是個老師，也是毫無辦法。勇奪第一喜獲金牌摘得桂冠_______________四、閱讀理解。（20分）26、閱讀《師曠論學》，完成練習師曠①論學晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣！”師曠曰：“何不炳②燭乎？”平公曰：“安③有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君？臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與④昧⑤行乎？”平公曰：“善哉！”——選自《小學生小古文100課》注釋：①師曠：春秋時期晉國的樂師。他雙目失明，仍然熱愛學習，在音樂方面造詣很深。②炳：點。③安：怎么，哪。④孰與：相當于“……跟（與）……哪個（誰）怎么樣？”⑤昧：昏暗。1.下面加點字意思相同的一組是（）A.安有為人臣而戲其君乎/群兒戲于庭B.欲學，恐已暮矣/移舟泊煙渚，日暮客愁新C.孰與昧行乎/孰為汝多知乎D.平公曰：“善哉！”/善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山2.師曠用了三個比喻來談論學習，請提取文中信息，完成下面的導圖。3.對文中“炳燭之明”的意思解釋正確的是（）A.古時候沒有燈，晚上學習的時候要點上蠟燭。B.點燭學習，更能讓人注意力集中，提高學習效率。C.無論從什么時候開始都可以學習。即使已經到了老年，也要好學不倦。D.到了老年的時候，學習就像蠟燭的光，十分微弱渺小，已經不值一提了。27、閱讀。紫荊花①清晨，我推開窗戶，風雨之后，清新的空氣中飄溢著泥土的芳香，朦朧中，一朵紅霞向眼前飛來，原來是那盆心愛的紫荊花，-夜之間競相怒放了，真有一番“夜來風雨聲，花‘開’知多少”的情趣啊!②一陣清風吹來，紫荊花飄飄搖搖，猶如一位飄逸瀟灑的仙子。它的根呈灰白色，就像兩個半球支撐著樹身。根上分出兩個樹權，彎彎曲曲地向四周延伸，如一條石徑伸向桃源深處，又如巨龍正騰云駕霧。還有那細嫩的枝條，互相盤繞，合力向上生長著，多像蛟龍的龍須呀!③整個盆景就像一幅富有詩意的畫卷呈現在我的眼前。綠葉和紅花交相輝映。紫荊花的葉子是橢圓形的，分明的脈絡勾勒出綠葉的輪廓；葉片有的向外翹，有的向內彎，有的平整，有的彎曲，真是（）。它的花朵更是別具一格。花瓣呈紫紅色，由外向內卷曲，就像一把多彩的羽扇，又像一個晶瑩的鈴鐺，微風中送出一陣幽香，沁人心脾。花兒三朵一簇，五朵一堆，沿著紫紅的花莖競相開放。花枝上還綴滿了花骨朵，它們慢慢地綻開笑臉，似乎正為自己的未來而感到喜悅。④秋風瑟瑟，紫荊花微微顫抖著，隨風飛舞著投入了大地的懷抱。這一寸泥土，這一方空間，就是它的棲身之地。曾幾何時，它在這里扎了根，在大地的滋潤下成長著．它沒有忘記母親的教誨,把大自然賦予的一切又還給了大自然。⑤啊，紫荊花，你總是默默地奉獻，把美留在人間。1.在短文第③自然段括號中填入的詞語，最恰當的一項是（）A.小巧玲瓏 B.形態各異 C.多姿多彩 D.儀態端莊2.短文中的紫荊花被賦予的品格是（）A.無私奉獻 B.志在四方 C.忠于職守 D.舍己為人3.把作者觀察紫荊花的順序補充完整。__________→枝→____________→____________4.根據短文內容填空。（1）短文第②自然段中畫線句子運用了___________的修辭手法，生動形象地寫出了_________。（2）短文第④自然段中的“母親”指的是__________。5.大自然中還有很多植物，比如梅花、小草、竹子、荷花……請你選擇其中的一種（紫荊花除外），寫出它被人們所賦予的品格或志向。________________________五、作文（30分）在我們的成長過程中，總會有人在你遇到困難時給予你幫助，在你傷心難過時給予你安慰，在你失去信心時給予你鼓勵，在你努力拼搏的道路上給予你陪伴……請以“感謝有你”為題寫一篇作文。注意選擇合適的事例，把印象深刻的內容寫具體，把情感真實自然地表達出來。習作中不能出現真實的校名以及人名。

參考答案一、根據要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、D2、B3、C4、A5、A6、A7、B8、A9、B10、A11、A12、A13、C14、B15、C二、根據所學的知識填空（10分）16、⑩.因為?.所以?.如果?.不管?.都17、馬克·吐溫18、①.李賀②.何當金絡腦③.快走踏清秋19、樹欲靜而風不止20、樹欲靜而風不止子欲養而親不待三、按要求完成句子。（10分）21、難道疫情能壓彎中國的脊梁嗎？22、但我不得不接受這種生活，并且一天一天過下去。23、老師說：“我還得下功夫學語文。”老師說我：“還得下功夫學語文。”24、①.②.花兒在嘲笑我，小鳥在批評我。25、校運動會上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠比賽中摘得桂冠。四、閱讀理解。（20分）26、1.D2.老日中之光炳燭之明3.C27、1.B2.A3.①.根②.葉③.花4.①.比喻②.紫荊花根彎彎曲曲地向四周延伸的樣子③.大地5.梅花是中國的傳統名花，梅花象征著不屈不撓、堅忍不拔的精神品質，高潔堅強的氣節以及謙虛的品格。五、作文（30分）例文感謝有你當我生氣的時候，是您讓我保持理智；當我迷茫的時候，是您給我指引方向；當我傷心的時候，是您一直安慰、鼓勵我，讓我找回我自己。您帶領著我們遨游在知識的海洋，與我們一起“過關斬將”。盡管您認為我是一個淘氣而