《試種一粒籽導學案-2023-2024學年道德與法治統編版》_第1頁
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文檔簡介

《試種一粒籽》導學案一、導學目標1.了解《試種一粒籽》的作者、背景和主要內容。2.掌握文章中的重點詞匯和句子。3.分析文章的主題和中心思想。4.提高閱讀理解能力，培養批判性思維。二、導學內容1.作者簡介《試種一粒籽》的作者是魯迅，中國摩登文學的奠基人之一，被譽為“百年來最偉大的作家”。他的作品深刻揭示了中國社會的弊病和人性的丑惡，具有極高的文學價值和社會意義。2.主要內容《試種一粒籽》講述了一個農民試種一粒籽的故事。農民在貧瘠的土地上種下一粒籽，用心呵護，最終收獲了一大片麥子。這個故事寓意著勤勞、耕耘和希望的力量，傳達了樂觀向上的精神。3.重點詞匯和句子重點詞匯：籽、耕耘、收獲、希望、力量重點句子：勤勞是成功的基石，耕耘是收獲的保證。4.主題和中心思想《試種一粒籽》的主題是勤勞、耕耘和希望的力量。通過農民試種一粒籽的故事，作者表達了對勞動的尊重和對未來的信心，鼓舞人們在困難面前堅持不懈，勇往直前。5.閱讀理解1）你認為農民試種一粒籽的故事給你帶來了什么啟迪？2）你覺得勤勞和耕耘對于實現自己的夢想有多重要？3）你如何理解“勤勞是成功的基石，耕耘是收獲的保證”這句話？6.批判性思維1）你覺得作者選擇以農民試種一粒籽的故事來表達主題是否恰當？為什么？2）你認為《試種一粒籽》這個故事在當代社會還有哪些啟迪和借鑒意義？三、導學活動1.小組討論：分組討論《試種一粒籽》的主題和中心思想，分享自己的理解和感悟。2.詞匯梳理：進修和掌握文章中的重點詞匯，進行詞匯拼寫和用法練習。3.閱讀理解：閱讀文章并回答相關問題，提升閱讀理解和分析能力。4.作文練習：就農民試種一粒籽的故事，寫一篇感想或啟迪，培養寫作能力和思維深度。四、導學評判通過本次導學活動，學生能夠全面了解《試種一粒籽》的作者、背景和主要內容，掌握文章中的重點詞匯和句子，分析文章的主題和中心思想，提高閱讀理解能力，培養批判性思維。同時，學生通過小組討論、詞匯梳理、

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