教師個人教學(xué)成果總結(jié)范文（4篇）老師個人教學(xué)成果總結(jié)范文篇1

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期過去了。在這一個學(xué)期中，我擔(dān)當(dāng)了我校六年級的美術(shù)課，并且擔(dān)當(dāng)著學(xué)生處的管理工作、畫室、書法教室的建設(shè)、布置、管理工作。現(xiàn)將一個學(xué)期以來美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

我忠誠于黨的教化事業(yè)，仔細(xì)貫徹黨的教化方針，堅持思想教化和技能教化，大力推廣素養(yǎng)教化，酷愛本質(zhì)工作，仔細(xì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生以身作則，言傳身教。仔細(xì)完成了本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)。

二、在教化教學(xué)中

我仔細(xì)遵照《初中美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教化原則，依據(jù)學(xué)校的實際狀況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)安排。同時在課堂上仔細(xì)上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的學(xué)問盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了肯定的基礎(chǔ)學(xué)問，駕馭了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了推斷美和創(chuàng)建美，提高了學(xué)生的審美實力，培育了學(xué)生對美術(shù)的愛好與愛好，培育了學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操，提高了學(xué)生在美術(shù)方面的各項技能。

三、在課堂教學(xué)過程中

我注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。我認(rèn)為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成長久的情感看法。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了學(xué)問和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的價值。在美術(shù)教學(xué)中，以學(xué)生發(fā)展為本，培育學(xué)生的人文精神和審美實力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)學(xué)問和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中留意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加學(xué)生的民族驕傲感。形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)實力。

四、課堂之余

除了聽課，評課，還仔細(xì)參與了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教化教學(xué)刊物從理論上提高自己完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教化教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式。

總之，本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，在工作中難免存在不足和缺陷，希望在下一學(xué)期的教學(xué)工作中能不斷的完善自我，提高教學(xué)水平。

老師個人教學(xué)成果總結(jié)范文篇2

在小學(xué)任職的一學(xué)期時間立刻就要結(jié)束了，我也是對自己的這段工作時間好好的分析了一番，更是希望從中找尋到自己下階段的奮斗目標(biāo)，同時更努力的讓每一個學(xué)生都可以在我的教育之下有更棒的成長。

一、教學(xué)工作的完成

目前教化工作已經(jīng)是完成，這一學(xué)期我也是特別努力的學(xué)習(xí)，不斷地在提升自己的實力尤其是在教學(xué)方面，我更是常常在向其他的老師學(xué)習(xí)，多多聽他們的課，從中去感受他們在教學(xué)中的優(yōu)點以及值得我去學(xué)習(xí)的地方。

很是快樂自己的這番努力也是收獲到了不小的`成就，一方面每一位學(xué)生都是在我的教育之下得到了較好的成長，另一方面他們的成果也是對我教學(xué)的最好反饋，讓我明白這一切的努力都是有效果的。我很是快樂自己能夠遇到這樣的一群學(xué)生，他們不斷地促進(jìn)我的成長，更是努力的讓我在工作中提升自己，讓我能夠有這般的成果。

二、工作上的問題

這段時間在教學(xué)方面也還是進(jìn)展得特別不錯，但是在學(xué)生的教化方面我還是比較的欠缺，尤其是在學(xué)生犯下錯誤之后我的教化方式似乎并不能讓學(xué)生感受到錯誤，或是立馬就情愿變更的決心。

所以我還須要更加努力的讓自己在工作上去成長，去努力的讓自己可以更好地綻開自己的工作，同時盡可能的讓自己變得更好。還有就是我個人身為老師也還是會犯下一些小錯誤，比如遲到，這是我特別不好的地方，所以更是須要我去不斷地努力，讓自己在這樣的狀況下去成長，去努力奮斗。

三、下學(xué)期的變更

這一學(xué)期的工作已經(jīng)讓我明白了許多的東西，更是有讓我明確自己的下一步安排，我信任我定是會時刻以這些方面存在的問題來警醒我自己，我也會努力的讓自己去漸漸的成長，盡可能的促成自己的變更，并且努力的提升自己，讓我可以得到更多的變更與成長。

當(dāng)然我更是希望自己所辛勤奮斗的一切都是可以促成我的學(xué)生的成長，他們的一切成就都是我這個做老師的最快樂的東西，當(dāng)然我更是特別的希望自己能夠在下一階段可以更好的去為學(xué)生們服務(wù)，更是能將自己的學(xué)問都傳遞給學(xué)生們，當(dāng)然我也是會努力的提升自己，讓我可以在教學(xué)方面有更多的成長，同時我也會努力的規(guī)范好自己，不要出現(xiàn)任何的違紀(jì)現(xiàn)象，更是給學(xué)生們帶好頭，做好自己的每一點工作。

我信任自己會做出的變更是足夠讓自己有更多的成長，同樣是會促成學(xué)生的不斷進(jìn)步，所以我肯定會努力的!

老師個人教學(xué)成果總結(jié)范文篇3

本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)初中學(xué)物理教學(xué)工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動與其他任課老師團(tuán)結(jié)合作，結(jié)合本公司的實際條件和學(xué)生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有安排，有組織，有步驟地開展。為完成教化教學(xué)工作出勤出力，現(xiàn)對教學(xué)工作作以下總結(jié)：

一、仔細(xì)鉆研教材，明確指導(dǎo)思想

教材以物理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，汲取了教化學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新探討成果，致力于變更學(xué)生的物理學(xué)習(xí)方式，在課堂中推動素養(yǎng)教化，力求體現(xiàn)三個面對的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會物理與大自然及人類社會的親密聯(lián)系;體會物理的價值，增加理解物理和運(yùn)用物理的信念;初步學(xué)會應(yīng)用物理的思維方式去視察，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探究，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)將來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要物理事實和必要的應(yīng)用技能。

二、仔細(xì)備好課，突出學(xué)問傳授與思想教化相結(jié)合

不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，課后剛好對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

三、注意課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量

課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展，增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心，培育學(xué)生多動口動手動腦的實力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探究物理學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得學(xué)問和技能的同時，在情感、看法價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，老師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參加者。”這一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主子，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)覺，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。

四、創(chuàng)新評價，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為老師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生學(xué)問與技能的理解和駕馭，更關(guān)注他們情感與看法的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的改變和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)駕馭了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么實力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)物理的自信念，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的愛好，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

五、仔細(xì)檢查作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作

布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學(xué)生的作業(yè)檢查剛好，仔細(xì)分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)狀況剛好改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

對基礎(chǔ)較差生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高他們的成果，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對物理產(chǎn)生了愛好，也取得了較好的成果。

六、總結(jié)教學(xué)缺點，完善教學(xué)各方面

在上年度教學(xué)中有肯定成果也有這相當(dāng)?shù)娜秉c，經(jīng)過總結(jié)，特殊是對學(xué)生的就讀學(xué)校的教學(xué)模式與方法的了解方面還不是很清晰，同時，在教學(xué)中也肯定程度的忽視了學(xué)生自身的學(xué)習(xí)心態(tài)和感受等，這將是我以后教學(xué)過程中完善的方向。

總之，在教學(xué)工作，既有勝利的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的特長，彌補(bǔ)自己的不足，力爭取得更好的成果。

老師個人教學(xué)成果總結(jié)范文篇4

日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間就在教化事業(yè)已經(jīng)奮斗了__年了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)年的工作?；仡欉@一學(xué)年，既勞碌，又充溢，現(xiàn)將本學(xué)年的工作做總結(jié)：

一、愛崗敬業(yè)

忠于教化事業(yè)酷愛老師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提?？釔蹖W(xué)生，同等對待每一位學(xué)生。

二、求實創(chuàng)新，仔細(xì)開展教學(xué)、教研工作

教化教學(xué)是老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我立足“用歡樂貫徹課堂，實踐新理念”，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教化要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期本人參與鎮(zhèn)美術(shù)老師課堂教學(xué)競賽中，榮獲一等獎第一名的好成果。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖撬奈辶昙壝佬g(shù)教學(xué)工作，課時量比較大，在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五仔細(xì)”，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。更讓我知道了學(xué)生的綜合實踐實力和創(chuàng)新思維實力有多高多棒。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其它工作

除了正常的教學(xué)工作以外，本學(xué)期對于美術(shù)愛好小組這一特色，實施了突破，一周支配四次活動時間，通過舉辦平嵐小學(xué)第一屆學(xué)生美術(shù)書法選拔賽，對苗子進(jìn)行了選擇，經(jīng)過培訓(xùn)練習(xí)，美術(shù)愛好小組的學(xué)生先后參與了市第七屆科技創(chuàng)作大賽，有丁鳳、楊玉椿、陳美琳三位學(xué)生榮獲了市的三等獎，參與__年三鄉(xiāng)鎮(zhèn)師生美術(shù)作品競賽中，丁鳳榮獲一等獎;陳美琳榮獲二等獎;吳雪兒榮獲三等獎，參與鎮(zhèn)中小學(xué)生毛筆即席揮毫競賽，楊玉椿榮獲二等獎、陳樂敏、吳雪兒、丁鳳榮獲三等獎。本學(xué)期還先后舉辦了陳美琳個人美術(shù)書法展、慶六一美術(shù)作品展。使學(xué)生增加了自信念，使全校同時培育了學(xué)生表現(xiàn)自我的實力。我最打的熱忱把它們完成，基本上做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、努力提高自身道德修養(yǎng)通過回顧和總結(jié)

結(jié)合自己的體會，我對老師師德有了更加明確的相識，師德建設(shè)是老師個體成長和自我完善的須要。我們不能因為其它行業(yè)的深厚的商業(yè)氣息而使老師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)當(dāng)因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教化改革的新形勢下，老師的責(zé)任重大，老師的使命感要加強(qiáng)。

五、本人還擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的財務(wù)工作

在龍