題目一：

23.閱讀下面的文字，按要求作文。

“你總是渴望得到同學的肯定，我覺得，你首先得肯定自己。”

“每個人都希望被肯定，被人肯定能增強信心；換位思考，我們也要學會肯定別人。”“關鍵是這種

肯定必須是真誠的，因此應留心發現他人的閃光點。”

這幾個同學的談話，引發你怎樣的聯想和思考？請自選一個角度，寫一篇600至800字的文章。可以

敘寫自己的經歷和見聞；可以發揮想象，創作故事；也可以對這個話題發表見解。

要求：①題目自擬，文體自選（除詩歌外）；②不得抄襲、套作；③不出現真實的校名和師生姓名。

【范文】：

學會肯定自己

歲月無痕的風霜，打濕了逐夢的翅膀。我很堅持，所以海浪洶涌的澎湃，泛起了我奮斗的無盡力量。

我不過是一粒被遺落田間的豆種，想用明天的成長證明自己的存在，因為我不甘心時光那鄙棄的眼神，停

滯我生存的希望。

風雨的雕琢鑄就了我的頑強，依稀記得與室共處的那幾位兄弟的模樣，只可惜歲月從不眷顧一個小生

靈的存亡。被遺棄的我，選擇留下，在這里，就在我的故鄉，我要用挺立的枝莖，泛起那曾被遺棄的綠光。

與我同被遺棄的豆粒還有很多，他們或是逃亡或是流浪，只有極少幾顆選擇留下。大概，逃亡或流浪

是因為他們無可忍受田間的孤寂與即到的風霜。但留下，并非害怕世間的闖蕩會無處躲藏。

秋風的蕭瑟讓我感到了無助，也平添了幾許憂傷，我開始抱怨上天的不公，可結局又能怎樣？尚不如

借這時斷時續的狂風之力還自己一身整潔，造自己一所新房……

終于，子夜的驟風太過眷戀這片土地，風卷著黃土漫過了我的身體，我又重新回到了土里，回到了母

親的懷抱。那一刻，溫暖驅趕了寒冷與恐慌。就這樣，我在自己的“新房”中克制著自己的幻想和奢望，

吮吸著那讓我活下去的甘泉與營養，好讓自己可以生存下去，也好讓自己實現愿望。

我一直堅信：機遇總會眷顧有準備的人。

我堅持了下來，頑強的毅力和對生的欲望，讓我忘記了寂寞，遺忘了憂傷，戰勝了寒冷，也等來了春

的明朗。

那厭惡的倒春寒在不經意間來臨，扼殺了我那同眠的兄弟，我傷心極了，但我沒有哭泣。相反，我更

加努力，不分晝夜的汲取營養和甘泉，為了夢想，為了奪回那被左右的命運，也為了明天那第一縷陽光。

周記大全

我成功了，我克服了一切阻遏我的力量，就在身體無限膨脹的那刻，我用微笑隱去了等待的煎熬，忘

記了無助與寂寥.

作為一顆豆，我沒有同伴的幸運，上帝沒有給我同等待遇讓我去實現一顆豆的有形價值。雖然經歷生

死的磨難，可我掙脫了死亡的束縛，將命運握入了自己的手中。就算難以擔起這沉重的擔子，但至少我改

寫了一顆豆的命運！對生的執著讓我實現了夢想，也驗證了一粒豆種無形的價值。

我沖破了土壤的掩護，將葉芽吐露在田間。那一剎那，清風拂過，陽光撒過我的臉龐，我選擇用微笑

接受第一縷春光的洗禮。自此，我更加肯定了自己的選擇，堅定了自己的信念。

漸漸的，我在茁壯成長著，為那消逝的伙伴點亮生命的續燈，為那田地泛起了曾遺失的綠光，達到了

目的——還于世間一個鄙棄的眼光。短短的幾個月，我經歷了比同輩人更多的風霜，回憶起走過的歲月，

即便年到古稀我依舊自豪不已。因為我在無意間讀懂了追求的真諦：沒有不可戰勝的力量會自行滅亡，追

求過，把握了自己，改寫了命運的主題，渺小的希望也會生出一雙隨夢翔游的翅膀……

【解析】

這是一道材料作文。

第一句，這里的“同學”有泛指的意味，是同學，是朋友，是老師也可以是家人。第二句緊呈第一句，

解釋希望被人肯定的原因。第三句告訴同學們肯定他人不是廉價的贊賞，或毫無價值的評價，一切都要出

自真誠，指向他人的''閃光點”

這么說來，這次寫作大體有三類話題可以選擇：一、自己被別人肯定。二、自己肯定自己。三、自己

肯定他人。

確定好主題后，選擇材料，文章中要通過事例來突出“肯定”的意義，而不能只流于話題本身的敘述

與闡釋。這樣才能凸顯寫作思維水平。

題目二：

按要求作文。（60分）

走向一個人心靈深處，你會收獲更深入的認識；走向孜然深處，你會領略更獨特的意蘊；走向社會、

文化深處，你會感悟到更深厚的內涵……

走向深處，是一種深刻的理解；走向深處，是一種精神的成長；走向深處，也是一種行為的擔當。

請以“走向深處”為題目，寫一篇文章。

要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；

②文中不要出現真實的校名、人名，如需要，可用XX代替，否則扣分；

③不得抄襲；

④不少于600字（如果寫詩歌不要少于20行）

【滿分佳作】

走向深處

爺爺的春天

1973年，春寒科峭。池塘邊的柳枝在風中搖擺，果園里的桃樹開始長出粉色的花骨朵，生產隊的牛兒

在墻角下咀嚼著枯草。男人蹲在墻角抽煙。一陣啼哭打破了村子里的平靜。

家里沒有一粒糧食了，母親坐在池塘邊，懷里抱著一個面黃肌瘦的孩子。母親只有一個想法：跳下去，

一了百了。鄰居大嫂路過，把母親一把拽上來，咬咬牙，掰下一塊餅對她說：“來，拿著，快給娃！”一塊

玉米面餅子讓這娘倆與死神擦肩而過。

那時，人們內心深處相信，生命的春天遲早會到來。

爸爸的春天

1993年，春暖花開。現下已是春天，可是，他卻感到了冬天的嚴寒。他蹲在火車站前的石凳上，抽煙，

等車。在外面奮斗了幾年，結果卻一無所有。為了省錢，他春節都沒有回家。恍惚中，耳邊傳來一陣咳嗽

聲，循聲望去，是一為行乞的盲人。微風中，他起身把口袋里僅有的零錢放到盲人面前的碗中。也許是同

病相憐，他們攀談起來。說著說著，他哭出聲來。乞丐勸他別哭：“多好啊，在春天，你還能看到墻角柔嫩

的花兒火車轟隆隆駛過來的時候，他忽然改變了注意，那汽笛聲仿佛成了他生命重新開始的序曲。他決

定重新來過。

那時，人們內心深處相信，不到園里，怎知春意盎然？

我的春天

2019年，春色怡人，我從繁忙的課業中抬頭，從電視的新聞報道里聞到了5G時代來臨的氣息。所有產

業都面臨革新，農業生產管理正在實現智能化，農產品、生鮮銷售通過物聯網可以實現極速到達。我似乎

找到了可以努力的方向。

其實我們內心深處始終相信，熬過冬天，每個人都可以迎來屬于自己的春天和那一朵屬于自己的生命

之花。

人生就是等待、追逐一朵花開的過程，每一朵花開，都需要歷經霜凍、寒冷才能在春天綻放出極致之

美。不管沿路有多少風雨，時代必將帶領我們走向未來的更深處。

【滿分理由】

構思很巧妙，用三代人的春天作文小標題，寫出時代的變遷，以及國家發展與個人命運的關系。把一個宏

大的主題濃縮在三代人的成長中，主旨深刻。結尾升華主旨，使得結構完整。

【滿分理由理由】思路清晰，結構嚴謹，感情真摯。

題目三：

請以“誰敢，就贏”為題，寫一篇作文。

要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現真實的地名、校名和人名；書寫要正確、

規范、美觀。

【范文】

誰敢，就贏

我是一個即將畢業的初三學生，中考對于我來說是一次戰勝自我的挑戰，也是我回報老師及家長對我

期望的機會，所以我要贏，而且必須要贏。

步如初三，我肩上的擔子重了，壓的我有些喘不過氣。面對六月份的中考，我的心里有些忐忑不安。

我曾經想過要放棄，可一想到為了讓我上學而拼命掙錢的爸爸媽媽。作為長子的我，能辜負他們對我的期

望嗎？不，不能。為了爸爸媽媽對我的期望，我必須考上高中。

為了能提高學習成績，我去尋找好的方法。于是我就詢問了班里最聰明的同學，問他為什么學的這么

好。他說：“我聰明是因為我知道我那里不足。"然后，我又去問最塌實的同學，問他學習的方法，他說：

“我不聰明，但是我知道笨鳥先飛的道理。”他們兩個的回答讓我感受頗深，不由自主的讓我想起了《我

的信念》中的一段話。“生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神.最要緊的，還是我們自

己要有信心。我們必須相信，我們對于每一件事都具有天賦的才能，并且，無論付出任何代價，都要把這

事情完成。當事情結束的時候，你要問心無愧的說：'我已經盡我所能了。'”

在以后的時間里，我將把中考當作我的對手。我要想打敗它，就必須要有堅定的毅力和堅強的信心。

我要敢于去拼，即使我輸了，我也不會放棄，因為我知道：“真正的強者并不是每次都要贏，而是在每次

的失敗后都能再站起來！”

俗話說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。的確，如果我們不拼搏一番，怎么會成功？如果我們不

拼搏一番，怎么會品嘗到成功的喜悅？

讓我們記住這句話：誰敢勇往直前地拼搏，誰就將贏得未來。

【解析】

試題分析：這是一篇關系型的命題作文，題目是“誰敢，就贏”。寫作關系型作文時，必須兼顧構成

題目的所有要素，清楚要素之間的關系。題目中的“誰敢”可理解為誰敢于拼搏、敢于堅持、敢于抗爭、

敢于冒險、敢于想象等想要去做某種努力：“就贏”是前面“敢”的結果，這里的“贏”可以理解為取得

勝利，贏得美好的未來等。比如，愛迪生、居里夫人等，敢于失敗，最終取得了成功；美國人萊特兄弟想

象，名叫“飛鳥”的飛機試飛成功，開辟