2023四川三支一扶考試職測題及解析（1.12）

［職測題］

練習題（一）

一、言語理解與表達

1.在這種人力供需下，簡單地把市場當時不了的東西弄到某庫房里

暫時存放，它的上市時間，顯然不是解決問題的辦法，你能把

他們在庫房里放一輩子。問題的關鍵其實在于，你得能讓這些人在出庫時正好避

開供大于求的行業，最好還落在供不應求的行業中。（）

A.接受預測似乎B.容納改變或許

C.轉化控制既然D.消化拖延除非

2.那天夜晚，他抱著吉他即興演唱了幾支歌，臉上是的表情，像

孩子那樣快樂，像農夫那樣淳樸，我一次感受到，好的男子漢本質上都

是農夫，樸實，寧靜，沉淀于自己的園地，那是音樂，繪畫

書籍。（）

A.陶醉不只不管還是

B.迷醉不止不管還是

C.迷醉不止如果或者

D.陶醉不止如果或者

3.在一定程度上，全球化是對民族性的和挑戰。它要求我們既要

從民族的角度進行思考，也要學會從全球的角度進行分析；既要進行縱向思維，

在發展中傳承歷史經驗，也要注重橫向思維，在中汲取他人之長。

填入劃橫線部分最恰當的一項是（）。

A.同化交流B.排斥溝通

C.超越比較D.吸納協商

二、數量關系

4.“十一”期間某游樂場推出兒童免門票的活動，成人和兒童入園數量都比

“十一”前翻一番，入園總人數達到3000人，門票收入則增加了六成。已知成

人票每張200元，兒童票每張100元，問“十一”期間門票收入多少？（）

A.32萬元B.40萬元

C.48萬元D.54萬元

5.某國的貨幣有5元和7元兩種，如果用這兩種面值的貨幣支付132元的貨

款，可有多少種不同的組合方法？（）

A.3B.4

C.5D.6

6.某兒童藝術培訓中心有5名鋼琴教師和6名拉丁舞教師，培訓中心將所有

的鋼琴學員和拉丁舞學員共76人分別平均地分給各個老師帶領，剛好能夠分完,

且每位老師所帶的學生數量都是質數。后來由于學生人數減少，培訓中心只保留

了4名鋼琴教師和3名拉丁舞教師，但每名教師所帶的學生數量不變，那么目前

培訓中心還剩下學員多少人？（）

A.36B.37

C.39D.41

【參考解析】

1.【答案】D

解析：不把人才放到市場上，而是放到庫房里暫時存放，這是“拖延”或是

“改變”人才上市時間的行為，排除A、C。第三空中，“或許”表示可能但不

肯定；“除非”表示除……情況以外。通過拖延上市時間的方法顯然不能解決人

才供過于求的問題，而例外情況是能把人才放庫房里一輩子不讓他上市。本題選

Do

2.【答案】B

解析：“迷醉”與“陶醉”：“迷醉”的程度要比“陶醉”深，它是指“沉

迷，陶醉”。原句中用這兩個詞語都可以，但后文中“像孩子那樣快樂，像農夫

那樣淳樸”的描寫，顯示出“他”在音樂中的那種沉迷的狀態，選用“迷醉”更

好。“不止”和“不只”：“不止”表示超出某個數目或范圍，強調“數目多”；

“不止一次感受到”，表明“感受”了很多次。“不只”是“不但，不僅”之意，

不能與“一次”相搭配。代入后文兩個空，B項適合。

3.【答案】C

解析：先看第一空，由“它要求我們既要從民族的角度進行思考，也要學會

從全球的角度進行分析”可知，“同化”、“排斥”明顯不合要求，由此排除A、

B。根據常識，“橫向思維”注重的是對比，且汲取他人之長也不需要與人協商,

故第二空選“比較”最恰當。故本題答案為C。

4.【答案】B

解析：設“十一”前來游樂場游玩的成人和兒童分別為x、y,則“十一”

x+y=1500,

期間入園總數中成人有2x,根據題意列方程，1（200才+100y）。+60%）=400%

解得x=1000,故“H^一”期間門票收入為200X2000=40萬元。答案選B。

5.【答案】B

解析：設5元貨幣用x個，7元貨幣用y個，則5x+7y=132。5x的尾數是5

或0,當5x的尾數是。時，7y的尾數是2,貝Uy=6或16;當5x的尾數是5時，

7y的尾數是7,則y=l或11。綜上，共有4種不同的組合方法。

6.【答案】D

解析：設每位鋼琴教師帶x名學生，每位拉丁舞教師帶y名學生，則x、y

為質數，且5x+6y=76o其中6y是偶數，76是偶數，則5x為偶數，x為偶數。

然而x又為質數，根據“2是唯一的偶質數"可知，x=2,代入原式得，y=llo

現有4名鋼琴教師和3名拉丁舞教師，則剩下學員4X2+3X11=41人。因此選擇

Do

練習題（二）

一、判斷推理

1.扎小羊燈之于（）相當于剪福字窗花之于（）

A.燈籠，桃花

B.喜樂，過年

C.小羊，窗戶

D細繩,剪刀

2.

叢RH田氐

E燙區困

ABCD

4.認知地圖效應：指通過對特定事物多次探索之后，頭腦中形成一張包含各

種相關信息的地圖，根據這張地圖采取行動，往往能夠取得事半功倍的效果。

下列不屬于認知地圖效應的是：（）。

A.庖丁解牛B.胸有成竹

C.老馬識途D.管中窺豹

二、數量關系

5.1999年，一個青年說：“今年我的生日已過了，我現在的年齡正好是我

出生的年份的四個數之和”，這個青年是哪年出生的？（）

A.1975

B.1976

C.1977

D.1978

6.用分期付款的形式還貸，貸款1萬元，3年還清，每月應還301.914元，

那么貸款60萬元，3年還清，每期應還（）。

A.1666.67元

B.18n.484元

C.18666.67元

7.小王今年參加了國家、廣東省和廣州市的三次公務員考試，通過率分別為

0.2、0.5和0.6,則小王至少有一次通過考試的概率是（）0

A.0.84

B.0.24

C.0.16

D.0.06

8.小趙每工作9天連休三天，某次他在周五、周六和周日連休，問他下一次

在周六、日連休是在本次連休之后的第幾周？（）

A.3

B.5

C.7

D.9

【參考解析】

1.【答案】D

解析：扎小羊燈要用到細繩;剪福字窗花要用到剪刀。

2.【答案】C

解析：每個圖形都既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形，選擇C。

3.【答案】D

解析：交點個數依次為4、5、6、7、8、（9）,D符合。

4.【答案】D

解析：認知地圖效應是指通過對事物的多次探索，達到對其了如指掌的程度,

對取得成功非常有幫助。D項“管中窺豹”比喻只看到事物的一部分，指所見不

全面或略有所得。其意與定義完全不同。故答案為D。

5.【答案】B

解析：

齡問題很多都是可以選用代入法的。比如A選項，這個青年要是1975年出

生的，今年應該是24歲，而l+9+7+5=22W24,所以A錯誤。代入B選項，這個

青年要是1976年出生的，今年應該是23歲，而1+9+7+6=23,符合題意。因此,

本題答案為B選項。

6.【答案】D

解析：

本題時間和利率均相同，無論復利或單利，貸款60萬每月應還的錢數為貸

款1萬每月應還錢數的60倍，301.914X60,尾數為4,可排除A、C,根據數量

級可排除B項，故正確答案為D。

7.【答案】A

解析：

小王三次都沒有通過的概率=0.8X0.5X0.4=0.16,則小王至少有一次通過

考試的概率=1—0.16=0.84o故選A。

8.【答案】B

解析：

星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日

休息休息休息

工作工作工作工作工作工作工作

工作工作休息休息休息工作工作

工作工作工作工作工作工作工作

休息休息休息工作工作工作工作

工作工作工作工作工作休息休息

休息

練習題（三）

一、判斷推理

1.某市重點中學分為初中部和高中部，其中初中部中成績優秀的初三學生,

可以直接進入高中部，而不必參加選拔考試。

據此可以推出：（）。

A.在這所學校高中部，來自本校的初中部的學生都沒有參加選拔考試

B.在這所學校高中部，參加選拔考試的學生都不是來自本校初中部

C.在這所學校初中部，有些初三學生不用參加選拔考試

D.在這所學校初中部，成績優秀的初三學生都進入了本校高中部

2.《論語》中“知之為知之，不知為不知，是知也”，意思是對待知識，知

道就是知道，不知道就是不知道，只有這樣才是智慧。

據此可以推出：（）。

A.智慧意味著承認自己有所知，有所不知

B.智慧就是勇于承認自己有不知道的知識

C.對于自己不知道的知識，卻說自己知道，是愚笨的

D.對于自己知道的知識，就承認自己知道，是智慧的

3.以下4個圖形分別為正方形紙盒的外表面，哪一個折疊而成的紙盒和其他

三個不一樣？（）

二、數量關系

4.張、王、劉和李四人進行象棋比賽，每兩人之間都要賽一局。已知張勝了

兩局，王平了三局，問劉和李加起來最多勝了幾局？（）

A.0B.1

C.2D.3

5.籃球隊有12名隊員，其中有中鋒3人，前鋒5人，后衛4人;上場5人中

必有一名中鋒，兩名前鋒，兩名后衛;有一名中鋒和一名后衛必上，則教練可選

擇安排上場的組合有多少種？（）

A.50B.30

C.40D.20

6.甲、乙兩種商品成本共2000元，商品甲按50%的利潤定價，商品乙按40%

的利潤定價，后來打折銷售，兩種商品都按定價的80%出售，結果仍可得利潤300

元，甲種商品的成本是（）。

A.700元B.750元

C.800元D.850元

【參考解析】

1.【答案】c

解析：根據“初中部中成績優秀的初三學生可以直接進入高中部，而不必參

加選拔考試”，可推出有的初三學生不用參加選拔考試，即C項正確。其他各項

均推不出。故答案選C。

2.【答案】C

解析：題干是一個必要條件假言命題，其邏輯關系為：智慧一知道就是知道,

不知道就是不知道。“有所知，有所不知”指有自己知道的，有自己不知道的，

與題干表述的含義不同，A項無法推出；同理，B項無法推出；否后則否前，C項

正確;肯后不能肯前，D項錯誤。故答案選C。

3.【答案】C

解析：觀察A項最左側的面，當面中的半圓位于左側時，小三角形位于面的

右上角，B、C、D中只有C項不同。故本題答案為C。

4.【答案】B

解析：四人比賽，共有C(2,4)=6場，每人比賽3場，如圖所示，橫線表示

兩人平局，箭頭表示有勝負，則只有劉、李兩人之間的結果未定，故劉和李加起

來最多勝1局。

5.【答案】B

解析：根據題意，教練可在5名前鋒中選2名、3名后衛中選1名，則共有

C(2,5)XC(l,3)=30種選法。

6.【答案】B

解析：設甲的成本為x元，乙成本為2000-x元。則[1.5x+l.4(2000-x)]X

0.8=2300,解得x=750元。

練習題（四）

一、判斷推理

1.售票員：公交車：乘客（）

A.收銀員：商場：顧客B.導游：旅行社：游客

C.經理：談判桌：客戶D.宇航員：航天飛機：駕駛員

2.木槌：編鐘：編磬（）

A.汽油：輪船：飛機B.鼓槌：腰鼓：大鼓

C.錘子：釘子：木板D.起重機：水泥：磚塊

3.傳遞：信息：網絡（）

A.搜索：結果：百度B.運輸：貨物：卡車

C.編織：毛衣：毛線D.書寫：漢字：毛筆

二、資料分析

根據以下資料，回答4?8題。

表1：2010年三大經濟圈產業結構及增長速度（船

長三角珠三角京津英全國

占地區生產增長占地區生產增長占地區生產增長占國內生產增長

總值比重速度總值比重速度總值比重速度總值比重速度

第一產業產值4.73.65.04.46.63.31024.3

第二產業產侑50.613.450.414.543￡I5J46.812.2

第三產業產侑44.710.744.610.149.611.443D9.5

表2：2010年三大經濟圈主要經濟指標（給

氏三角珠三角京津冀全國

指標占全國出土增K遽度占全國比很增K速度占全國比承增K速度乎均增長速度

地區生產總值21.411.89.412.010.811710.3

固定資產投資14.717.74.118.29.722.623.8

社會消費品零售頓18.918.68.016.810.118.218.4

地方財政收入23521.17.724.4J1.721.725.7

實際利用外資47.910.617.44.819.912.817.4

進出”貿班版36￡35.325.328.4)4.338.334.7

4.三大經濟圈中，2010年三次產業增長速度均超過全國平均水平的有幾個?

()

A.0B.1

C.2D.3

5.2010年，珠三角地區第二產業產值占國內生產總值的比重為：（）。

A.3.72%B.5.76%

C.4.74%D.6.78%

6.2010年地方財政收入占地區生產總值比重低于全國平均水平的經濟圈

是：（）。

A.長三角B.珠三角

C.京津冀D.以上皆非

7.2010年，京津冀經濟圈的哪一經濟指標值居三大經濟圈之首？（）

A.實際利用外資占全國比重

B.進出口貿易額占全國比重

C.固定資產投資增長速度

D.第一產業值增長速度

8.能夠從上述資料中推出的是：（）。

A.產業結構越向第三產業傾斜的經濟圈，進出口貿易額增長越迅速

B.地區生產總值越高的經濟圈，其地區生產總值增長速度越低

C.社會消費品零售額越高的經濟圈，進出口貿易額越高

D.固定資產投資越高的經濟圈，實際利用外資額越低

【參考解析】

1.【答案】A

解析：售票員的工作地點是公交車，服務對象是乘客;收銀員的工作地點是

商場.服務對象是顧客。B項導游在為游客服務時工作地點并不是旅行社。C項經

理的工作地點不僅限于談判桌。

2.【答案】B

解析：木槌作用于編鐘或編磬，且編鐘和編磬都是樂器;鼓槌作用于腰鼓或

大鼓，且腰鼓和大鼓都是樂器。

3.【答案】B

解析：利用網絡傳遞信息，利用卡車運輸貨物，且傳遞和運輸都是涉及雙方

活動的詞語。A項結果是搜索得出的內容，不符合。

4.【答案】B

解析：第二、三產業三地區均高于全國平均水平，但第一產業只有珠三角地

區超過全國平均