辛集市高考滿分作文辛集市高考滿分作文(精選5篇)在日常的學習、工作或生活中，每個人都會不可避免地接觸到作文，這是從內部言語到外部言語的過渡，這里給大家分享一些關于辛集市高考滿分作文，希望對大家能有所幫助。辛集市高考滿分作文（精選篇1）100分到98分，挨一頓揍;從55歲到61歲，得到一個吻。這個看似荒誕的故事，經常發生在我們身邊。很多人認為前者退步挨打是天經地義的，后者進步挨親也是天經地義的。我們常說需要一把尺子來量到底。在現實生活中，應該說統治者是最公平的，但是如果你把它握在不同的人手中，衡量不同的人，你會得到不同的結果。如果你想多看這樣的好文章，請加微信:ncf724我們習慣了我媽在廚房的忙碌。我們一日三餐總是準時得到美味的飯菜，但是有一天，當我們回家面對干鍋冷灶時，首先想到的是沒有飯吃。抑郁之后，她看起來很難過，甚至埋怨自己的嘴，完全無視自己很累很惡心，受不了。她連燒水的力氣都沒有。而且我們爸爸下次偶爾會在廚房煮一碗面，但是能讓一家人覺得很滿足。慣性讓我們的尺子靈活，卻無法衡量愛的深度。每個單位都摻雜著好與壞，有的做事，有的惹事，有的鬧事。總有一些光頭男混和尚。奇怪的是，你做的事總是在做，你看到的事總是在看。做的越多，犯的錯誤越多，得到的批評也越多。那些偶爾偷機耍把戲的看客，會名利雙收。即使是那些制造麻煩的人，變得更加聰明，也會讓領導和人民高興和滿意。慣性讓我們的統治者有失偏頗，再也凝聚不了所有人的力量。你還記得在北鎮戒粥的大嫂嗎?每年冬天，她半夜起來，煮三盆熱粥，免費送給清潔工、窮人、在寒風中萎縮的乞丐。已經連續幾年沒有中斷了。有一天，一個老人吃了里面的一粒沙子，馬上給嫂子倒了一碗熱粥。送粥的人瞬間分成了兩個陣營:有人說老人不要撒野，有人指責嫂子不摻沙子。善變的感情使我們的統治者扭曲和冷酷了許多善良的心。開縣一輛滿載19名乘客的中巴突然墜入5米深的池塘。當地村民金友樹跳進冰冷的水中，砸碎窗戶，救出了所有19名乘客。然而，由于長期浸泡在冷水中，他患上了肺病。他借了幾個月的錢，無奈離開醫院，死在家里。19名幸存者都沒有去醫院，更不用說為他送行了。金友樹死前寫過一封信。第一句話是:“我救了19條命?，F在誰來救我一命?”莫莫，讓我們的統治者突然決裂，留下無盡的遺憾。辛集市高考滿分作文（精選篇2）人活世上，總有自己的追求?？傆凶约旱睦硐?，想做大事業，想登上頂峰。然而，人性的深處，總有那么一絲慵懶。明知守株待不來兔，卻總想天上掉餡餅。于是，長輩憐憫后輩奮斗不易者，總是千方百計給自己的后輩開辟前路，尋求捷徑，殊不知，捷徑盡頭，總有一頭猛虎，要你付出更大的代價。捷徑易走，人生難求，滾滾紅塵之間。許多人擺脫了對上輩的依賴，不懈地摸爬打滾，努力接近人生的巔峰。他們花費了更多的時間和汗水，卻閱盡了世間滄桑，收獲了寶貴的經驗。他們走過了崎嶇艱險的人生之路，卻覽遍了大好河山，鳥語花香。一路的美好，皆盡收眼底。古語云，授人以魚，不如授人以漁。意在告誡為師者。引導學生前行時，要點到即止，指示一條明路，卻要學生獨自前行和摸索。最后得到屬于自己的成果。為師者如此，為人父母者又何嘗不是此道?母鷹總是毫不留情地將小鷹拋出巢外，老虎在年幼時便要慘遭父母遺棄。引到適宜處即放手。這是大愛，是情至深處似無情的大智慧。倘若為人父母者毫無原則的溺愛，為子女親手鋪平開道。規劃人生，子女一直活在父母的庇佑之下。又怎能一展翅膀，搏擊社會的風風雨雨，領略世道的苦辣酸甜?倘若為師者一路帶領學生前行，幫助學生解決他們所遇到的每一個困難，學生又怎能獨立思考。獨立去解決困難，并從中找到自己的創新之路?更甚者，就如那古代故事所說的飯來張口的兒子，母親出遠門前做一張餅掛在兒子的脖子上，兒子不會做飯，甚至不會用手舉起餅來吃，只會啃到嘴邊的食物，最后落得了個凄慘死去的下場?；钤诟改副佑酉碌淖优热粲幸惶?，父母離去，無非就是坐吃山空，敗光家業，落了個窮困潦倒干干凈凈。這并非聳人聽聞，而確確實實是許多富二代的最終結局。一直走在老師的老路上的學生，最終不過是師長的一個復制品。沒有自己的成就，那就只能活在老師的陰影下碌碌無為了。捷徑易走，而代價如此慘重，不如自己動手，求一場豐衣足食的人生。與其將后輩護在身后，親歷親為地為他們開辟前路，不如放手，遠觀他們披荊斬棘，并在山窮水盡時給予明示。與其守著父母的豐厚家產，不如自己另立門戶。享受一場屬于自己的成功。比爾蓋茨早早就散了自己的萬貫家財，而兒女們無一垂涎這唾手可得的財富。都已經尋到了自己的路途。找到了自己的事業，前輩不留財富，因為授之以漁。他們不接受前輩的饋贈。因為這是屬于他們的人生授之以漁，為后輩指示一條明路。放手任其經受風雨的洗禮。擺脫依賴。獨自行走。讓一路的經驗累積成看破紅塵的睿智。一路艱辛鑄就了風雨不驚的平穩。最后，站在路的盡頭，即使沒有轟轟烈烈。也能笑對命運。不留遺憾。辛集市高考滿分作文（精選篇3）這幅漫畫描繪了一個孩子在街上踩著西瓜皮摔倒了。孩子坐在地上，看著代表家庭、學校和社會的三個人。他們很關心，很警惕，說:“出事了!”這樣的場景，作為一個孩子，看完這部漫畫自然會笑:家庭、學校、社會往往給獨生子女太多的關懷和夸張，不切實際和不必要的教育和批評?，F在大部分家庭都只有一個孩子，兩個父母甚至爺爺奶奶關注教育一個獨生子女，導致動畫片里過度夸張的教育問題，除了溺愛，孩子的溝通能力，孩子的自我心理問題。只是在一次跌倒之后，或者生活中的一些小坎坷、小挫折之后，教育工作者才會從三個方面用“不聽老人話”的態度來圍繞自己的孩子。孩子失去了反思錯誤總結教訓的機會，也失去了獨立勇敢起來的機會。據熟悉的報道，美國小孩在玩耍時不小心摔倒，小孩疼得咧嘴笑了，忍不住哭了。高大的父親站在一旁微笑著鼓勵兒子起床，于是孩子含著淚站了起來。中國父親對待類似的事情，會大聲罵孩子不聽話，到處亂跑?！俺鍪铝?”然后抱起寶寶。日本經濟騰飛的重點是依靠教育，培養人才。中國的教育也提出了人才強國戰略。近年來，中國非常重視教育，并對中國的教育進行了大量投資。但是，這部漫畫的問題卻給我們敲響了警鐘:它也是關心教育，我們的“關心”有問題嗎?教育者過多的關注和無謂的指責，讓孩子更沒有機會磨練和鍛煉，培養自己處理問題的能力，獨立克服挫折。這樣必然會導致天賦異常，人格不健全。所謂“窮人家的孩子早當家”，就是窮人家的孩子有更多的機會鍛煉自己。洪戰輝，一個“感動的中國人”，靠著自己的努力走出了自己的人生。他一定會比富裕家庭的孩子和“關心”下的孩子更能看清人的性格。中國變富了。這個“富家”的孩子應該怎么教育?我不禁要問:誰出事了?孩子?學歷?辛集市高考滿分作文（精選篇4）在一個工廠里，有兩個年輕的學徒，一個小李，一個小王。一天清晨，蕭走進廠長辦公室，遞了一個滾燙的“鐵觀音”，然后提出要換師傅。廠長問為什么。他說:“張師傅技術好，就讓小王跟著他。我受點損失沒關系，就像許一樣。廠長沒有仔細研究，同意了他的要求。訓練開始的時候，張師傅要求小王非常嚴格，甚至苛刻。即使小齒輪不夠光滑，他也必須從頭開始。他經常加班，不能按時吃飯。另外，張師傅還要求小王多讀理論書，多動腦，多學習。就這樣，他一摸枕頭就把小王折騰得沉沉睡去。再看小李，清閑，跟上許?？商焯鞖g迎送，社交，技術沒進步，油水多，人脈越來越熟。小王可能不知道小李背著他換了主人。有一天，他碰巧遇到小李，十分納悶地問:“你和我是學徒。為什么學著學著你甜我苦?”小李神神秘秘地說，這個你不懂?，F在社會看重的是關系，不是技術。徐科長有辦法，他的親戚中有高官。我跟著他這么多天，認識了一些重要的人，開闊了眼界，收獲了很多知識。小李把嘴湊到小王耳邊。讓我告訴你另一個秘密。許?？上蛭以S了一個愿，說他很快就要升任廠長，然后又把我提拔為副廠長。看，人脈，人脈，這個人會有前途的?？矗@是常識。說完，拍了拍小王的肩膀，高高興興的離開了。小王回來，把小李的話解釋給張師傅聽，弄得老張頭肺都氣炸了。常識?常識狗屎!如果大家都去上班，談溝通，什么都不做，什么都不學，會滋生多少危害社會的蛀蟲?別聽他胡說八道。國家現在需要的是技術，也就是人才。只有技術過硬，才有未來。這才是真正的常識。小王聽了張師傅的好話，點了點頭，好像明白了什么，就默默的繼續像以前一樣努力。一年后，經過培訓，優秀的張師傅晉升為廠長。他勇于改革，勇于創新，立即在工廠掀起了“學習扎實技術，服務祖國”的熱潮。小王以優異的理論成績和出色的操作能力順利畢業，通過競聘晉升為高級技師，月薪萬元以上。再看看許，因為他的親戚因受賄被捕，他下崗時沒有真正的人才。小李因為打錯了如意算盤，一點本事都沒有，只好重新開始當學徒。新一輪培訓開始，工廠給小李分配了新師傅。小李看到小王上來，心里納悶。是嗎?是的，我是你的老師。技師王把嘴貼在徒弟李的耳朵上。我告訴你，只有具備真正的天賦，這個人才有前途?？?，這是常識，真正的常識!小王，好好學習。說完，拍了拍小李的肩膀，笑吟吟地笑了。小李臉漲得通紅，羞愧地低下了頭。以上是《如此常識》講的故事。我真的不敢相信一個高中生，在考場這么短的時間內，一舉就產生了這么好的《所以常識》，讓人明白了這個社會需要的常識是什么，從而有效的諷刺了不好的作風，是誰在討好人，表現的善良，狐媚。批評了這種永遠不能鼓勵的“常識”。努力工作，努力學習，學習扎實的技能，為祖國和人民做出貢獻，是最好最美好的常識?？戳恕度绱顺ＷR》這篇文章，深受教育，也深受欽佩。我忍不住給考生豎起大拇指，喊了幾聲:“高!真的很高!”辛集市高考滿分作文（精選篇5）以前聽說過字如其人的說法，說通過一個人的字跡便可大致看出這人的性格品質，后來又聽到文如其人的這一說法，即文品大可等同于人品，一個人若書讀得多，文章寫得好，其做人的標準也會在無形中得以提高。所謂文如其人，大概就是說你心里想的是什么，便會把你所想的東西通過文字表達出來。說起文如其人，不免要談到文風這一問題上，所謂的文風就是文章所體現的思想作風，或者文章寫作中某種傾向性的社會風氣以及語言運用的綜合反映。在我認為，文風分有剛勁有力與綿柔感性兩種，書面語說即豪放派與婉約派。豪放派比如辛棄疾，蘇軾，婉約派的代表像李煜和李清照等等。如果說文如其人的話，婉約派的代表詞人似乎更具說服力。李煜因國破家亡這一悲慘的人生經歷，在后期的詞風多以凄楚為主，李清照人到中年丈夫遠逝，內心悲苦不已，寫出“凄凄慘慘戚戚乍暖還寒時候最難將息”，他們內心是同樣的悲傷難過，所以寫出的詞便也傳達給人這樣的憂愁。而豪放派的蘇軾，站在江邊仰天長吼“大江東去浪淘盡，千古風流人物!”這與他仕途坎坷自身又不屈不撓的與世俗奮戰的品性不是遙相呼應嗎?而這一系列的例子不就是在佐證文如其人這一觀點嗎?既然真的是文如其人，那么，想要寫好一篇文章，想要擁有好的文采與為世人折服的文筆，是不是就意味著你的人生經歷要出彩呢?不管文風是豪放派還是婉約派，各有各的可取之處，古往今來都有不同的文人志士欣賞膜拜，