北師大小學數學二年級下冊 第4課時 撥一撥_第1頁
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新北師版二年級下冊主講：小魚老師狀元成才路慕課堂數學慕課堂撥一撥(1)北師版·二年級下冊復習導入回憶一下，我們到目前為止學習了哪些計數單位？個、十、百、千、萬填一填，認一認。數位順序表……()位()位()位()位()位個十百千萬探究新知撥一撥，說一說，讀一讀。2個千，9個百，3個十，2個一。9個千，0個百，4個十，0個一。1個千，0個百，0個十，1個一。293290401001讀作：兩千九百三十二九千零四十一千零一293290401001讀作：兩千九百三十二九千零四十一千零一仔細觀察這些數，我們發現萬以內數的讀法有什么特點呢?讀萬以內的數時，都是從高位讀起，千位上是幾，就讀幾千，百位上是幾,就讀幾百……中間有一個0或兩個0，都只讀一個“零”，末尾不管有幾個0，都不讀。看一看，寫一寫。三百二十七八千零五十二一千五百零三萬千百十個萬千百十個萬千百十個32705280531我們發現萬以內數的寫法有什么特點呢?寫萬以內的數時，從高位寫起，幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾……中間或末尾哪一位上一個計數單位也沒有，就在那一位上寫0占位。

算盤是中國人發明的計算工具，迄今已有一千多年的歷史。認一認，撥一撥。個十百千萬一顆上珠表示5一顆下珠表示1滿10，就往左進一試著撥出2014。1.想一想，每個數中的“4”各表示多少?用線連一連。【選自教材P25練一練第1題】隨堂練習2.讀一讀，寫出橫線上的數，并在算盤上撥一撥110025009701900【選自教材P25練一練第2題】通過這節課的學習，你有哪些收獲

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