2024屆陜西省寶雞渭濱區四校聯考十校聯考最后歷史試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．商鞅變法獎勵軍功，在秦國樹立起尚武的精神。北宋卻與之背道而馳，重文輕武。對此理解正確的是A．秦國社會落后，民眾野蠻成風B．北宋經濟發達，人們貪生怕死C．統治者的喜好不同，政見不一D．時代背景不同，歷史使命不同2．美國前總統布什曾在一次演講中說：“人類千百年的歷史，最為珍貴的是實現了對統治者的馴服，因為只有馴服了他們，才不會害人。我現在就是站在籠子里向你們講話。”下列文獻中，在美國把統治者“關”進籠子里的過程中發揮重要作用的是()A．《權利法案》》 B．《1787年憲法》C．《人權宣言》 D．《民法典》3．“從此敢有帝制自為者，天下共擊之?！边@一現象說明辛亥革命（）A．推翻了封建制度B．使民主共和觀念深入人心C．建立了中華民國D．促進了資本主義經濟發展4．《貞觀政要》記載：太宗謂侍臣曰：“守天下難易？”侍中魏征對曰：“甚難。”太宗曰：“任賢能、受諫諍，即可，何謂為難？”……（太宗）又謂（太子）曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！辈牧戏从程铺诘闹螄呗杂孝傥∷宄瘻缤龅慕逃枹谌斡觅t才③虛心納諫④合并州縣A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④5．列寧在十月革命后提出一個著名的公式：蘇維埃政權+普魯士的鐵路管理秩序+美國的技術和托拉斯組織+美國的國民教育……＝社會主義。這表明A．列寧改變了馬克思關于社會主義建設的傳統理論 B．列寧主張利用資本主義國家的進步因素建設社會主義C．列寧已經認識到計劃和市場的本質 D．列寧主張利用資本主義改造社會主義6．鄧廣銘教授說：“宋代是我國封建社會發展的最高階段，它的物質文明和精神文明達到了前所未有的高度?！毕铝薪庾x最合適的是A．宋朝社會等級分為士、農、工、商，士人地位很高是源自于重文輕武的國策B．宋朝的節日很多，最受重視的是元旦C．宋朝的交通比較發達，百姓的出行陸路以馬車為主，水路以舟船為主D．宋朝的商業比較發達，大部分地區開始使用紙幣，方便結算7．學習歷史，首先要注意時間概念，懂得計算年代.現在世界上通用的是公元紀年，公元紀年把每100年叫做一個“世紀”。歷史上，劉邦于公元前202年建立漢朝，時間上應該表述為（）A．公元前3世紀末 B．公元前2世紀初 C．公元前2世紀末 D．公元3世紀初8．現代社會面臨的首要的重大經濟和社會問題是（）A．環境危機 B．人口增長過快C．恐怖主義 D．宗教紛爭9．“皇帝倒了，辮子割了。”少年瞿秋白用這八個字概括了辛亥革命的歷史功績。下面關于辛亥革命歷史功績的敘述，不正確的是（）A．推翻了兩千多年的封建帝制 B．建立了中華民國C．使民主共和觀念深入人心 D．改變了中國的社會性質10．工業革命使工業化國家發生了翻天覆地的變化。人們既感受到從未有過的歡欣，也體驗到很多新的痛苦。以下不屬于工業化國家發生的變化的是A．人口迅速增長，婦女地位提高B．城市化加速發展，導致大眾教育水平下降C．現代工廠制度形成，生產方式機械化D．社會貧富分化加劇，環境污染日益嚴重11．二戰期間的法西斯軸心國包括A．英國B．德國C．日本D．美國12．下列選項搭配錯誤的是A．文景之治﹣﹣西漢初年，我國古代第一個治世B．光武中興﹣﹣東漢初年，劉邦統治時期C．貞觀之治﹣﹣出現于唐太宗統治時期D．康乾盛世﹣﹣中國古代封建王朝最后一個盛世13．歷史學家在《中國史綱》中寫到：“此后武王、成王、康王之世，不斷的把兄弟、子侄、姻戚、功臣分封于外，建立新國。每一個這類新國的建立，便是周人的一次向外移植，便是周人勢力范圍的一次擴張?！辈牧现饕f明分封制A．開創于西周武王時期B．加快了周朝人口增長C．血緣關系是唯一依據D．擴大了西周的統治區域14．“就在戈爾巴喬夫交出核按鈕的一瞬間，聚集在電視機前的人……都知道這是那座聳立了69年的紅色帝國大廈在忽然間徹底倒塌了”對于蘇聯解體這個重大歷史事件，能夠得出的結論有①社會主義運動的失?、谏鐣髁x建設必須同各國實際相結合③社會主義建設沒有固定不變的模式④社會主義道路不是一帆風順的A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④15．《新全球史》說：“世界開始重建，而另一場戰爭也開始了。曾經擊敗德國和日本的聯盟也解體了，在很短的時間里，美國和蘇聯及其各自的盟國在冷戰中已經擺好了作戰的姿勢，開始了主要在政治、經濟和宣傳層面的對抗?！彼砻鰽．為反法西斯建立的聯合國在戰后迅速解體B．冷戰主要是軍事上的對抗C．二戰后以美、蘇為首的兩大陣營相互對峙D．冷戰目的是為了稱霸世界16．生產工具是生產力發展水平的重要標志，下圖中的鐵農具最早出現的時間是A．西周時期B．商朝時期C．春秋時期D．秦漢時期17．在一次記者會上，溫家寶同志回答記者關于物價上漲的問題時說：“我一邊看網一邊腦子里想起一段話，就是，‘民之所憂，我之所思，民之所思，我之所行’。”溫家寶同志所引句體現了百家爭鳴時期，哪一派別的思想主張（）A．法家 B．道家 C．墨家 D．儒家18．中國共產黨開始在實踐中探索建設社會主義道路的標志是（）A．1958年社會主義建設總路線的提出B．中共“八大”的召開C．在全國范圍進行土地改革D．進行三大改造19．春秋戰國至秦漢時期，各種思想流派紛呈。有的同學對各種思想主流進行整理將它們分別描述為：“封建正統思想的奠基者”，“法治思想的建立者”，“樸素辯證法的提出者”，“兼愛非攻的倡導者”。按順序它們分別應代表A．儒、道、墨、法B．法、儒、道、墨C．儒、法、道、墨D．道、法、墨、儒20．下圖內容對我國魏晉南北朝時期江南開發產生的影響有①充實了南方的勞動力②南方戰亂較少，利于發展③帶去了北方先進的生產工具④傳播了北方先進的生產技術A．①②B．①③C．①②③④D．①③④21．把握歷史階段特征有助于我們加深對歷史的認識．根據下列材料，你認為這一時期的歷史階段特征是（）A．爭取民族獨立 B．建立近代化工業C．追求民主自由 D．探索近代化道路22．1917年11月7日，晚9點40分，伴隨著“阿芙樂爾”號巡洋艦上大炮發出的一聲怒吼，起義者攻打冬宮的戰斗開始了！下列各項中不屬于俄國十月革命特點的是A．采用暴力手段奪取政權B．走城市革命的道路C．推翻了沙皇專制統治D．人類歷史上第一次成功的社會主義革命23．探索社會主義建設道路的良好開端是（）A．中共第八次全國代表大會B．中共第十二次全國代表大會C．中共第十三次全國代表大會D．中共第十四次全國代表大會24．民族精神始終是鼓舞中華民族不畏艱難、團結協作、戰勝困難的力量源泉。下列民族精神形成于新民主主義革命時期的是（）①五四精神②長征精神③“鐵人”精神④“兩彈一星”精神A．①②B．②③C．③④D．①④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1947年中國共產黨召開土地會議，頒布_____，實行_____的土地制度。26．________是美國資本主義內部的一次自我調節，使資本主義制度得到調整與鞏固；________是列寧建設社會主義思想的一大轉變，對小農占優勢的國家走社會主義道路具有深遠的指導意義。27．1848年，《________》發表，標志馬克思主義的誕生，社會主義從空想變成了科學。1917年，俄國爆發的“________”，在世界上建立了第一個社會主義國家，將社會主義的理想變成了現實。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認為，美國海軍的絕對優勢使勝利得以實現，而且只要有海軍的優勢就足以獲勝。蘇聯的觀點認為紅軍參戰是決定性的因素，即使沒有原子彈也會是這樣。（在我）看來這些因素（美蘇）綜合在一起，才把日本一步步引向失敗，然后又使失敗突然到來。——摘編自H采歇爾《第二次世界大戰》（下冊）材料中“紅軍參戰”（蘇聯參加對日作戰）最終是在哪一次會議上確定的？你同意作者關于日本失敗原因的分析嗎？結合所學知識簡要說明理由。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二《人民日報》社論在評論某一次重大會議時指出：“雖然過去我們已經進行了多年的社會主義建設，但是我們仍然有足夠的理由說，這是一個新的歷史發展階段的開端?！辈牧先珴蓶|以實踐證明，人民一旦被動員起來，其力量無窮而且戰無不勝，因此人民成為創造歷史的真正動力。鄧小平把人們想瘋了的財富定義為人民的合法追求目標，政府給政策、給條件、給機會，于是財富以及財富所能夠實現的“幸福生活”（其實是奢華生活）變成了近在眼前的甘泉，而不再是遠在天邊的海市蜃樓。先行者的成功是最好的鼓舞，人們只模仿成功者，無數人立即模仿，最終形成改革的洪流，就像當年的革命洪流一樣勢不可擋，溫州人的成功可以看作是中國成功的一個縮影?！幾浴渡虅罩芸?008年5期根據材料一，結合所學知識，指出這幅圖反映的信息。根據材料二，指出這次會議作出的偉大決策。并概括材料一、二反映的兩個歷史事件之間的關系。根據材料三，指出中國改革開放取得重大成就的原因。根據以上三則材料，并結合所學知識，談談你從中獲得的認識。30．（7分）20世紀世界政治經濟格局發生巨大變化，對此某班同學展開探究活動。請你按照問題要求，完成探究活動。探究活動一世界政治格局的變動材料一材料一中圖片一、二反映的兩次會議使帝國主義列強在一戰后形成了哪一體系？這一體系能否長久存在下去？為什么？“二戰”結束后，以美蘇為首的兩大陣營開始了長時間的“冷戰”，“冷戰”開始的標志是什么？伴隨蘇聯解體，兩極格局不復存在。當今世界政治格局發展的整體態勢是如何？探究活動二世界經濟格局的變遷材料二西歐與日本都是美國非常強有力的競爭對手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他們正在與我們競爭。在經濟領域的問題上，他們在全世界同我們競爭得非常激烈。——摘自《1971年美國總統尼克松的講話》依據材料二并結合所學知識，說出二戰后至20世紀70年代資本主義世界經濟格局變化情況。探究活動三對全球化的認識材料三全球化是發達國家用來打開發展中國家市場的“敲門磚”，是新殖民主義的一種形式，因此發展中國家應該團結起來，抑制全球化?！瓡r學《發展中國家怎么辦──拉美國家的實踐》你贊同材料三的觀點嗎？請根據以上材料并結合所學知識說明你的理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

根據所學知識可知，商鞅變法處于戰國時期，七國并存，兼并戰爭不斷，所以需要獎勵軍功，提高國家的軍隊戰斗力。北宋時期，為防止唐末五代藩鎮割據，軍閥混戰，王朝攸興忽亡的局面重演，不得不推行并堅持“重文輕武”政策。所以商鞅變法實行獎勵軍功跟宋朝實行重文輕武政策是因為時代背景不同，歷史使命不同。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。2、B【解析】結合所學知識可知，《權利法案》把英國國王“關”進籠子里，故A不符合題意；美國頒布的《1787年憲法》確立了三權分立的政治體制，在美國把統治者“關”進籠子里的過程中發揮重要作用。故B符合題意；《人權宣言》和《民法典》都是法國頒布的文獻，與美國無關。故CD不符合題意。故選B。3、B【解析】根據題干信息“從此敢有帝制自為者，天下共擊之?！苯Y合所學知識可知，ABCD辛亥革命給封建專制制度以致命的一擊。使人民獲得了一些民主和共和的權利，使民主共和的觀念深入人心，因此會出現“從此敢有帝制自為者，天下共擊之”。ACD三項與題干不符，故選B。4、A【解析】根據題干材料中有“任賢能、受諫諍”和“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟”，結合所學知識可知，材料反映唐太宗的治國策略，有吸取隋朝滅亡的教訓，任用賢才，虛心納諫等；可是材料中沒有提及合并州縣，可排除選項④。因此只有選項①②③符合題意，故選A。5、B【解析】

根據材料可知，列寧所提出的公式的等號左邊既有社會主義的蘇維埃政權，也有資本主義的鐵路管理秩序、托拉斯組織和國民教育，說明列寧主張利用資本主義國家中值得借鑒的進步因素來建設社會主義，故B項正確。列寧的這一主張是對馬克思關于社會主義建設的傳統理的創新和發展，A項錯誤。材料和計劃和市場的本質無關，C項錯誤。材料體現的是列寧主張利用資本主義國家的進步因素建設社會主義，D項說法錯誤。ACD不符合題意，排除，故選B。6、B【解析】

依據所學知識可知，隨著城市的繁榮，宋代市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來。開封城內有許多娛樂兼營業的場所，叫做“瓦子”。今天的傳統節日像春節、元宵節、端午節等都有了。宋代稱春節為元旦，最受重視。這些節日及“瓦子”的出現，恰恰反映了宋朝人民在物質生活富足的同時，精神文明達到了前所未有的高度。故B符合題意。ACD解讀不正確，不符合題意，故選B。7、A【解析】

據所學知識可知，具體年份與世紀換算公式為千百位數加1，十位數不變。時間為公元前的十位和個位數值越小年代越晚，數值越大年代越早，而公元后的時間正好相反，十位和個位數值越小年代越早，越大年代越晚。所以公元前202年是公元前3世紀末，A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。8、B【解析】

依據所學知識可知，人口增長過快是人類社會面臨的一個嚴重問題。人口過快增長帶來了巨大的環境壓力，世界糧食問題日益尖銳。在教育、就業、住房、社會保障等方面，也構成了新的挑戰。由此可知B項符合題意，ACD三項不符合題意。故選B。9、D【解析】

1911年孫中山等人領導了辛亥革命。辛亥革命的指導思想是三民主義。孫中山領導的辛亥革命推翻了清朝的統治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深人人心，建立了資產階級共和國——中華民國。但辛亥革命沒有改變中國的社會性質，故選D。10、B【解析】

根據所學知識可知，工業革命的發展，使城市化加速發展，導致大眾教育水平提高，故B正確。工業革命使工業化國家發生了翻天覆地的變化，人口迅速增長，婦女地位提高?，F代工廠制度形成，生產方式機械化。同時也帶來了社會貧富分化加劇，環境污染日益嚴重。故ACD不符合題意，排除ACD項。故選B。11、BC【解析】

依據所學知識可知，德國法西斯和日本法西斯以及意大利法西斯組成了軸心國集團，嚴重威脅了世界和平與安全，BC項符合題意；AD項不是軸心國集團的成員國，不符合題意；故選BC。12、B【解析】

根據所學知識可知，公元25年，參加過農民起義的西漢皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。劉秀就是光武帝。為了使社會安定下來，光武帝多次下令減輕農民的賦役負擔，懲處貪官污吏，任用清廉官吏。光武帝末年，社會安定，經濟狀況明顯好轉，歷史上稱這個時期的統治為“光武中興”。選項B搭配錯誤，但符合題意。選項ACD搭配正確，但不符合題意，故選B?！军c睛】本題應識記與靈活掌握光武中興的相關史實。13、D【解析】

依據題干信息“每一個這類新國的建立，便是周人的一次向外移植，便是周人勢力范圍的一次擴張”可知，此內容反映了西周分封制擴大了西周的統治區域，故D符合題意；題干沒有涉及分封制開創于西周武王時期、加快了周朝人口增長，故AB不合題意；依據題干信息“不斷的把兄弟、子侄、姻戚、功臣分封于外”可知，血緣關系是分封制的唯一依據，表述錯誤，故C不合題意。故此題選D。【點睛】抓住題干信息“每一個這類新國的建立，便是周人的一次向外移植，便是周人勢力范圍的一次擴張”是解題的關鍵，逐一分析各選項。14、D【解析】

依據所學知識可知，1991年蘇聯解體使我們認識到：社會主義道路不是一帆風順的；社會主義建設沒有固定不變的模式；社會主義建設必須同各國實際相結合。②③④符合題意，故正確答案為D。蘇聯解體是斯大林模式的失敗，不是社會主義運動的失敗，故①說法錯誤，排除含①的選項ABC，故選D。15、C【解析】

根據題干信息《新全球史》“世界開始重建，而另一戰爭也開始了。…美國和蘇聯及其各自的盟國在冷戰中已經擺好了作戰的姿勢，開始了主要在政治、經濟和宣傳層面的對抗”；結合所學知識可知，材料表明二戰后以美、蘇為首的兩大陣營相互對峙，實行冷戰。二戰后，美國為首的西方資本主義國家，對蘇聯為代表的社會主義國家采取了除武裝進攻之外的一切手段的敵對行動，以“遏制”共產主義。這種政策被稱為冷戰政策，其表現主要有：政治上，出臺“杜魯門主義”，干涉別國內政、加緊控制其他國家；經濟上，推行“馬歇爾計劃”，援助西歐；軍事上，建立北大西洋公約組織，以便加強對西方國家的控制．針對北約組織的建立，1955年，蘇聯華沙條約組織成立。從此歐洲出現了北約和華約兩大軍事政治集團對峙的局面，以蘇聯和美國為首的東西方兩大集團對峙的兩極格局最終形成。選項C符合題意；選項ABD不符合題意，故選C。16、C【解析】

依據題干中限制詞“鐵農具最早出現”，結合課本所學，春秋時期社會經濟有很大的發展，人們已經用鐵農具來耕種土地。C符合題意；西周和商朝時期的農具是青銅器，還沒有鐵農具，AB不合題意；秦漢時期比春秋時期要晚，已廣泛使用鐵農具，D不合題意。由以上分析，ABD不合題意應排除，故本題應選C。17、D【解析】

根據題干信息“民之所憂，我之所思，民之所思，我之所行”，結合所學知識可知，材料反映的是孟子的民本思想，提出民貴君輕，屬于儒家思想的主張。因此只有選項D符合題意，故選D。18、B【解析】

根據所學，中國共產黨開始在實踐中探索建設社會主義道路的標志是1956年的中共八大的召開。中共八大是探索建設社會主義道路的良好開端。B符合題意，其他選項不符合題意。故選B。19、C【解析】

根據課本所學，春秋戰國時期，各學派紛紛著書發表意見，形成了“百家爭鳴”的局面。道家學派老子主張無為而治，提出事物都有正反兩方面，具有樸素辯證思想。封建正統思想指的是儒家思想。墨家的創始人墨子主張“兼愛”、“非攻”，反對以大欺小，支持正義戰爭；法家學派的代表人物是韓非子，他主張實行“法治”，加強中央集權，用嚴酷的刑罰鎮壓反抗，鞏固國家的統治。選擇答案C。20、D【解析】

據題干并結合所學知識可知，當時魏晉南北朝時期北方人大量南遷，帶來了勞動力和先進的生產技術、生產工具，①③④項內容都是關于我國魏晉南北朝時期江南開發產生的影響的正確表述，符合題意。所以D符合題意。南方戰亂較少，利于發展是魏晉南北朝時期北方人大量南遷的原因，不是影響，②不符合題意，故把包含②的ABC項排除。故選擇D?！军c睛】解答本題是需要注意從北方人民南遷的角度分析江南經濟發展的原因。21、D【解析】根據題干“知識圖解”結合所學知識，中國近代化探索經歷了由學習西方的軍事器物，到學習西方的政治制度，再到學習西方的思想文化，其中，第一階段的典型事件是洋務運動；第二階段的典型事件是戊戌變法運動和辛亥革命；第三階段的典型事件是新文化運動，由此可知，題干所述這一時期的歷史階段特征是探索近代化道路。故選D。22、C【解析】

依據所學可知，推翻了沙皇專制統治是二月革命的結果，不是十月革命的。所以答案選C。23、A【解析】根據題干信息：“探索社會主義建設道路的良好開端”，結合所學知識可知，中共于1956年9月在北京召開了第八次全國代表大會。大會經過認真討論，提出了當前黨和人民的主要任務。這就是集中力量發展社會生產力，實現國家工業化，逐步滿足人民日益增長的物質和文化需要。因此中共八大是探索建設社會主義道路的良好開端。只有選項A符合題意，故選A。24、A【解析】試題分析：本題主要考查學生對新民主主義革命時期精神的準確識記，回顧已學知識可知五四精神是來自于1919年五四運動中的愛國主義精神，長征精神是紅軍二萬千里長征所體現出來的，“鐵人”是五六十年代社會送給石油工人王進喜的雅號，而鐵人精神是王進喜崇高思想、優秀品德的高度概括，也集中體現出我國石油工人精神風貌，“兩彈一星”精神，成為20世紀中國人民自強不息艱苦奮斗的可貴民族精神，據此分析可知符合題意“新民主主義革命時期”，只有①②，故選A?？键c：人教新課標八年級上冊·五四愛國運動和中國共產黨的成立·五四運動二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、《中國土地法大綱》耕者有其田【解析】

結合所學知識，1947年，中國共產黨制定頒布的《中國土地法大綱》規定：沒收地主土地，廢除封建剝削制度，實行耕者有其田，按農村人口平均分配土地，它徹底廢除了中國兩千多年的封建土地制度。到1948年秋，解放區有1億多農民分到了土地。26、羅斯福新政新經濟政策【解析】

依據所學可知，1921年，列寧領導的蘇俄放棄戰時共產主義政策，實行新經濟政策，用固定的糧食稅代替余糧征集制，納稅后剩下的糧食歸農民自己支配，允許多種經濟并存，大力發展商品經濟。新經濟政策把社會主義同市場、商品貨幣關系和資本主義直接聯系起來，使蘇聯的經濟得到恢復和發展。1929年，資本主義世界爆發經濟大危機，經濟大危機沉重打擊了美國，為擺脫經濟危機，美國總統羅斯福采取新政，羅斯福新政在不改變資本主義制度的前提下，加強國家對經濟的干預和指導，開創了資產階級政府大規模干預經濟生活的先河，進一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度，取得了很好的效果，使美國度過了危機。因此創新促進發展。27、共產黨宣言十月革命【解析】根據所學知識可知，1848年，《共產黨宣言》發表，標志馬克思主義的誕生，社會主義從空想變成了科學。從此，國際共產主義運動進入到了一個新階段，在馬克思主義指導下，1917年，俄國爆發了“十月革命”，并取得勝利，在世界上建立了第一個社會主義國家，將社會主義的理想變成了現實。因此題干空處應填寫：共產黨宣言；十月革命。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）雅爾塔會議（2）不同意。作者僅看到美蘇軍事因素對打敗日本的作用，沒有認識到中國堅持十四年抗戰（中國戰場堅持抗戰或世界反法西斯同盟的配合亦可）對打敗日本也發揮了重大作用。【解析】

（1）根據所學知識可知，1945年2月，蘇、美、英三國首腦斯大林、羅斯福、丘吉爾在克里木半島雅爾塔舉行會議。會議通過了一系列重大決議，包括：分區占領德國，徹底摧毀軍國主義和納粹制度，戰后成立聯合國，蘇聯決定在打敗德國后對日本作戰等。（2）不同意，根據材料關鍵信息“美國海軍的絕對優勢”、“蘇聯的觀點認為紅軍參戰是決定性的因素”、“所有這些因素綜合在一起，才把日本一步步引向失敗”等，從材料不難歸納出美國因素(海軍、原子彈)、蘇聯紅軍、綜合因素等是致使日本戰敗的原因。顯然，這樣的分析是不全面的，因為它忽略了一個極其重要的因素，即中華民族全民族在抗戰中的作用。九一八事變后中國的十四年抗日戰爭為世界反法西斯戰爭作出了巨大貢獻和犧牲，這是不爭的事實。29、（1）1978年關于真理標準問題的討論使人們認識到，實踐是檢驗真理的唯一標準。這是一場深刻的思想解放運動。

（2）把黨和國家的工作重點轉移到社會主義現代化建設上來，實行改革開放的偉大決策。前者為后者奠定了基礎。

（3）原因：人民群眾追求幸福的動力和欲望；政策的支持；先行者的成功等。

（4）認識：改革開放以來，人民生活水平提高，經濟發展，綜合國力增強；改革開放是強國之路；改革必須從國情出發；要有正確的指導思想?！窘馕觥?/p>

（1）根據材料一圖片信息，結合所學可知，1978年關于真理標準問題的討論使人們認識到，實踐是檢驗真理的唯一標準。這是一場深刻的思想解放運動。

（2）根據材料二“雖然過去我們已經進行了多年的社會主義建設，但是我們仍然