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文檔簡介

第頁共頁教師評職稱述職報告格式版一、報告的基本要素1.報告的標題2.報告的起草單位和撰寫人3.報告的編寫時間4.報告的頁碼二、報告的組成部分1.報告的封面2.報告的目錄3.報告的正文4.報告的參考文獻三、報告的撰寫要點1.報告的封面（1）報告的標題：要明確簡明地表達報告的內容和目的；（2）報告起草單位和撰寫人：這些信息必須醒目清晰地標明；（3）報告的編寫時間：準確地標明報告的編寫時間；（4）報告的頁碼：對于多頁的報告，要統一編寫頁碼。2.報告的目錄（1）目錄的標題：要明確簡明地表達目錄的內容；（2）目錄的編寫規范：目錄中的內容應按照報告的頁碼進行編寫。3.報告的正文（1）正文的標題：要各個層次的標題要梳理清楚，表達準確；（2）正文的具體內容：正文中的每一段都要有明確的主題，邏輯清晰；（3）正文的結構：建議采用總-分的層次結構，保證邏輯清晰；（4）正文的篇幅控制：要合理控制每個部分的篇幅，避免報告過長；（5）正文的關鍵信息：要重點突出報告中的關鍵信息，增加可讀性。4.報告的參考文獻（1）參考文獻的編寫規范：參考文獻必須按照規定的格式進行編寫；（2）參考文獻的來源：參考文獻要盡量選擇權威的、可信度高的資源。四、報告的具體要求1.報告的內容要準確教師評職稱述職報告必須準確地反映教師在崗位上的工作情況和實際工作成績，不得夸大概括。2.報告的語言要通俗易懂教師評職稱述職報告的語言要通俗易懂，能夠使任何人都能夠準確理解報告的內容。3.報告的邏輯要清晰教師評職稱述職報告的各個部分的內容要符合邏輯，能夠體現出報告的結構和思路。4.報告的篇幅要適中教師評職稱述職報告的篇幅要適中，既不能過長，也不能過短。過長容易造成信息冗余，過短又可能不能充分展示教師的工作成果。五、報告的編寫流程（1）準備時間：在報告的正式起草之前，要先有準備時間，梳理和整理工作成果和相關材料。（2）初稿的起草：根據準備時間的成果，起草初稿，確保內容的完整和準確。（3）修改和潤色：對初稿進行修改和潤色，使其更加通俗易懂，語言更加精

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