2014中考文言文復習之茅屋為秋風所破歌杜甫2021/10/10星期日1復習目標1.背誦默寫2.文學常識3.理解詩歌內容2021/10/10星期日2杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自稱少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遺、檢校工部員外郎，稱杜拾遺、杜工部，唐代偉大的現實主義詩人。又因有別于杜牧，亦稱“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛轉衰之時，其詩反映社會動亂和人民疾苦，被稱為“詩史”。

詩風，語言精煉傳神，對后世詩人影響極大,他被譽為有《杜工部集，與李白并稱。茅屋為秋風所破歌》選自《杜工部詩》。文學常識

“沉郁頓挫”

“詩圣”“李杜”2021/10/10星期日3

“歌行體”歌行，古代詩歌的一種。漢魏以下的樂府詩，題名為“歌”或“行”的頗多，二者雖名稱不同，其實并無嚴格區別。后遂有“歌行”一體。其音節、格律一般比較自由，富于變化。2021/10/10星期日4讀準下列畫線字的讀音：怒號

掛罥

長林梢

庇護

突兀

布衾

三重

茅

沉塘坳飄轉zhuǎn俄頃廣廈shàqǐngxiànsāng喪亂見此屋háojuànchángbìwùchóngqīnào2021/10/10星期日5理解內容抓關鍵詞擬寫各段小標題并體會詩人的思想情感2021/10/10星期日6

八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！秋風破屋群童盜茅破屋漏雨心情苦痛無可奈何憂思不絕2021/10/10星期日7安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！詩人推己及人，希冀“廣廈千萬間”，使“天下寒士俱歡顏”，表達了詩人關心民生疾苦、憂國憂民的深沉情感。

期盼廣廈心懷天下2021/10/10星期日81、這首詩的前三段以

為主，沒有直接抒情，而是寓情于

之中，說說前三段在敘事中表達了詩人什么感情？2、最后一段，詩人直抒心胸臆，寫詩人的理想和愿望。這一段與前三段的敘事有何聯系？詩人的思想可貴在何處？練習敘事描寫2021/10/10星期日9

4.對“歸來倚杖自嘆息”這句話，你認為詩人嘆息什么？3.詩的第一節是怎樣描繪秋風肆虐的情景的？詩人為什么要作這樣的描繪？“風怒號”從聽覺上突出了秋風之狂，“卷”從視覺上形象地寫出了秋風之肆虐?！帮w”“渡”“掛罥”“飄轉”等詞寫出了秋風對茅屋的破壞。這樣的描繪為后文寫屋漏遇雨，自己的境遇之慘蓄勢。一嘆自己之苦，茅屋被吹破，接下來的日子怎么過呢；二嘆周圍的人苦——還有很多像自己一樣的窮苦的人；三嘆戰亂給人民造成的痛苦。2021/10/10星期日105.杜甫一向關心人民疾苦，他的詩素有“詩史”之稱，但為什么這首詩中他卻一反常態，只寫自己的個人遭遇？請談談你的理解。

以小見大，推己及人，表現詩人憂國憂民（心系人間冷暖）的濟世情懷?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”這句詩抒發了作者的這種感情2021/10/10星期日111.根據要求寫出詩文原句：（1）詩中表現詩人無奈之舉的句子是_____________，_____________，_____________。（2）詩中表現詩人美好理想的句子是_______________，__________________！公然抱茅入竹去

唇焦口燥呼不得

歸來倚杖自嘆息安得廣廈千萬間

大庇天下寒士俱歡顏2.解釋下面的多義詞。Ａ.高高者掛罥長林梢（）

八月秋高風怒號（）Ｂ.安安得廣廈千萬間（）

風雨不動安如山（）Ｃ.向秋天漠漠向昏黑（）

便扶向路（）Ａ．高（指飛得高）高闊Ｂ.怎么安穩Ｃ.漸近從前2021/10/10星期日125、整體感知課文內容。

（1）各用一個詞語概括四個自然段的意思。（每一個詞語不超過5個字）

（2）《茅屋為秋風所破歌》記敘了一件什么事？表達了作者怎樣的思想感情？

①秋風破屋圖②群童抱茅圖③屋漏無干圖④遙想廣廈圖經過“安史之亂”顛沛流離生活的杜甫來到成都，在友人的幫助下，在成都西郊浣花溪搭了幾間茅屋，艱難度日。茅屋難以抵擋狂風大雨的襲擊，茅草被風吹走，終日屋漏，難以入睡。表達了作者憂國憂民的情懷，坦露了詩人以天下蒼生為念、寧苦身以利人的博大胸懷和迫切要求變革黑暗現實的崇高理想。2021/10/10星期日136、重點問題探究。

（1）對于南村群童的舉動你是如何理解的？

（2）“自經喪亂少睡眠”中的“喪亂”是指什么？請你簡要地介紹一下有關情況。

以群童的頑劣、無所顧忌來表現詩人的年老無力；群童是無知的，當時的社會背景出現這種情況是正常的，就作者來說是無可奈何的。群童搶抱不值錢的茅草，也反映出經過“安史之亂”后，社會普遍的貧困。

安史之亂；從755年開始到763年結束，是當時范陽節度使安祿山、史思明先后發動的反叛朝廷的叛亂，給廣大的勞動人民帶來了深重的災難，也是唐由盛轉衰的標志。2021/10/10星期日14（3）你是怎樣理解“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!”這句話的？兩句詩展現了詩人愛及天下的博大襟懷。一場暴風雨襲擊了他的茅屋，也觸動了作者一貫的憂國憂民情懷。秋風、秋雨的威力，貧困、流離失所的生活，都沒能擊垮作者。面對這樣的現實，詩人從個人“長夜沾濕何由徹”的痛苦，一躍聯想到風雨中千千萬萬衣食無著落的窮苦百姓，從沉思中振作起來，發出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的呼喊，表現了詩人推己及人，關心人民疾苦的博大胸懷和崇高理想。2021/10/10星期日157、這首詩從體裁上說屬于

詩。作者杜甫，字子美，祖籍襄陽，出生于河南鞏縣，一度在長安南少陵附近居住，曾自稱

，后世稱其為“杜少陵”，安史之亂后入蜀，一度掛著檢校工部員外郎的官銜，因此后人又稱他為

。他是我國唐代偉大的

主義詩人，當時人稱

。其詩顯示了唐帝國由盛轉衰的歷史過程，因此又被后人稱為

。

8、這首詩中作者描寫風的威勢的動詞有

、

、

、

、

、

、、

。

9、本文中表現詩人高尚情操和博大胸懷的句子是什么？（2分）

古體詩少陵野老杜工部現實詩圣詩史怒號、卷、飛、渡、灑、掛罥、飄轉、沉

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!2021/10/10星期日1610、讀了這首詩，你看到了一個怎樣的詩人形象？請用詩中的句子描繪一下。

示例：舍己為人——吾廬獨破受凍死亦足!

（1）

（2）

（3）

11、你還學過杜甫的哪些詩？把你認為很有名的句子寫出至少四句來。（不是同一首的，還要注明出處，如：好雨知時節，當春乃發生——《春夜喜雨》）

（1）

（2）

（3）

（4）

年老體弱——唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。生活貧困——布衾多年冷似鐵。（床頭屋漏無干處）憂心國事——自經喪亂少睡眠。關心天下“寒士”——安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!風雨不動安如山。（任意寫出三處即可）感時花濺淚，恨別鳥驚心——《春望》會當凌絕頂，一覽眾山小——《望岳》隨風潛入夜，潤物細無聲——《春夜喜雨》窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船——《絕句（一）》2021/10/10星期日1712、翻譯句子。

（1）唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。

（2）布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。

（3）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不