第頁共頁大學開學第一課主題班會教案參考模板一、主題：新的起點，全新的開始二、教學目標：1.了解班級新成員的基本情況，為大家建立聯系和溝通鋪墊。2.引導學生回顧過去的學習和生活經歷，總結經驗教訓，為未來制定明確的目標做準備。3.培養學生彼此關心、互助合作的精神，營造積極向上的班級氛圍。三、教學內容：1.自我介紹環節：每位新成員用3分鐘介紹自己的基本情況，包括姓名、家鄉、興趣愛好等，并分享一個自己覺得有趣或者特別的經歷。2.過去與未來：學生交流自己在中學階段的學習和生活經歷，包括自己的優點、不足和反思，以及對大學生活的期望和目標。3.團隊合作：分成小組，每組討論并共享自己的規劃，包括如何提高學習成績、參與社團活動、發展興趣愛好等方面；然后組員之間互相提供建議和幫助，形成團隊合作的環節。四、教學步驟：1.開場導入：根據班級特點和學生喜好選擇一段活躍氣氛的音樂或者視頻進行播放，為班會主題的引入做鋪墊，同時也讓學生放松心情。2.自我介紹環節：班主任先以示范形式進行自我介紹，然后逐一指定學生進行自我介紹，其他學生在紙上記錄自己認為有趣的信息或者問題，并準備在交流環節中提問。3.過去與未來：學生自由進行交流，可以按照學號或者座次輪流發言，也可以直接舉手發言。班主任可以適時給予一些引導性問題，如“你覺得自己在中學階段的最大收獲是什么?”“你對大學有什么期望和目標?”等。4.團隊合作：將學生分成小組，每組5-6人，讓他們相互認識，然后一起討論并分享自己的規劃。班主任可以提供一些經驗和建議，鼓勵學生互相交流和學習。最后，每組派代表分享自己的討論結果，并從其他組員那里收集意見和建議。5.總結回顧：班主任對本節班會進行總結，概括學生的共同點和亮點，并鼓勵學生保持積極向上的態度，勇往直前。五、教學方法：1.講述法：班主任在開場導入和總結環節使用這種方法，通過言語和語調的引導，激發學生的學習興趣和積極性。2.互動討論：在自我介紹和過去與未來環節，學生可以自由交流和思考，讓他們彼此認識和加深對彼此的了解。3.小組合作：在團隊合作環節，學生分組討論和分享，通過合作達到知識的互補和經驗的分享。六、教學工具和資料：1.音樂或視頻源：用于開場導入環節，選擇積極向上的音樂或者有趣的視頻，激發學生的興趣。2.紙張和筆：學生用于記錄自己認為有趣的信息或問題，以及寫下自己的規劃和建議。七、教學評價：1.觀察學生在自我介紹環節的表現，包括自信、流利和有趣性。2.通過學生的交流和討論來評價他們對過去和未來的認知和思考。3.觀察學生在小組合作中的參與度和團隊合作精神。八、教學擴展：1.可以邀請學長學姐來分享他們的大學經驗和學習方法，幫助學生更好地適應大學生活。2.可以組織一些團隊拓展活動，進一步培養學生的團隊合作和溝通能力。3.可以為學生安排一些學習技巧和生活習慣的講座，幫助他們更好地規劃自己的大學生活。大學開學第一課主題班會教案參考模板（二）主題：迎接新生活，點亮新篇章時間：90分鐘教案目標：1.讓學生了解大學新生活的意義和挑戰。2.引導學生認識自己在大學中的角色和責任。3.培養學生積極面對挑戰和適應變化的心態。4.提醒學生珍惜大學時光，充實自己的大學生活。5.激發學生學習和成長的動力。教學過程：一、開場（5分鐘）1.主持人介紹自己的身份和目的，熱情歡迎新生。2.引導新生介紹自己的姓名、專業和期待的大學生活。二、分享大學新生活的意義和挑戰（10分鐘）1.主持人分享自己大學生活中的重要經歷和收獲。2.引導學生討論大學生活相比高中生活的不同之處。3.分享一些大學生活的常見挑戰，如學習壓力、自由管理時間、人際關系等。三、認識自己在大學中的角色和責任（15分鐘）1.讓學生列舉他們認為大學生應該具備的優點和能力。2.引導學生思考自己在大學中的角色和責任，如學生、朋友、社團成員等。3.引導學生討論大學生的責任與義務，如對自己、他人、社會的責任。四、積極面對挑戰和適應變化（15分鐘）1.介紹適應大學生活的方法和技巧，如制定學習計劃、參加社交活動、尋求幫助等。2.分享一些適應大學生活的成功經驗和故事。3.引導學生思考如何克服困難和適應變化，培養積極的心態。五、珍惜大學時光，充實自己的大學生活（20分鐘）1.讓學生思考大學生活的意義和目標，提醒他們珍惜大學時光。2.引導學生制定個人目標和計劃，包括學業、實踐、興趣愛好等方面。3.分享一些豐富大學生活的方式和建議，如參加社團、參與公益活動、旅行等。六、激發學生學習和成長的動力（20分鐘）1.引導學生分享自己的學習和成長目標，并向大家展示自己的規劃和準備工作。2.邀請校友或優秀學長學姐分享他們的大學生活和成功經驗。3.鼓勵學生積極投身學習和發展自己的特長，開拓自己的視野。七、結語（5分鐘）1.總結本次班會的主要內容和收獲。2.引導學生思考班會主題的深層含義和對自己的啟示。3.鼓勵學生勇敢面對新生活，努力成長和實現自己的目標。活動準備：1.PPT或海報等輔助展示工具。2.班會簽到表、紙筆等學生參與活動的工具。3.校友或學長學姐的聯系方式和簡介。教案評估：1.學生的參與度和回答問題的質量。2.學生在班會中的互動和交流情況。3.學生對于班會主題和內容的理解和反思。4.學生對于大學生活的態度和規劃。教案總結：本次班會旨在幫助學生認識大學新生活的意義和挑戰，引導他們認識自己在大學中的角色和責任，并激發他們積極面對挑戰和適應變化的動力。通過分享經驗、討論問題和制定目標，幫助學生珍惜大學時光，充實自己的大學生活，并激發他們學習和成長的動力。通過活動評估和學生反饋，及時調整教學方法和內容，提升班會的效果和質量。大學開學第一課主題班會教案參考模板（三）教案：大學開學第一課主題班會一、教學目標：1.了解大學教育的特點和要求，認識大學生活的重要性和挑戰。2.提升學生的責任感和自覺性，培養良好的學習習慣和生活方式。3.引導學生制定合理的學習計劃和個人目標，激發學習動力。二、教學內容：1.大學生活的特點和挑戰2.大學教育的要求和期望3.學習計劃和個人目標的制定三、教學步驟：1.引入(20分鐘)（1）教師以幽默的方式介紹大學生活的特點和挑戰。（2）引導學生回顧自己高中時代的學習和生活經歷，了解大學與高中的區別。（3）提出思考問題：“你期待大學生活帶給你什么？你準備如何面對大學生活中的挑戰？”2.探究(30分鐘)（1）教師簡要介紹大學教育的要求和期望，如自主學習、批判思維能力、協作能力等。（2）教師組織學生小組討論大學教育的要求和期望，并總結匯報。（3）學生針對自己感興趣的專業或行業，進行信息搜索，了解該專業或行業對大學生的期望和要求。3.實踐(30分鐘)（1）學生制定個人學習計劃，并互相交流、分享。（2）學生根據個人興趣和目標，制定一個具體的學習目標，并列出實現目標的具體行動計劃。（3）學生討論如何遵守課堂紀律、遵循學校相關規定、培養良好的學習習慣和生活方式，并共同制定班級學習和生活規范。4.總結(20分鐘)（1）教師總結并強調學生制定學習計劃和個人目標的重要性。（2）回顧學習計劃和個人目標，激發學生的學習動力和責任感。（3）鼓勵學生積極參與各種活動，拓寬視野，提升綜合能力。四、教學形式：1.小組討論2.個人學習計劃制定和分享3.教師講解和總結五、教學資源：1.白板、黑板、投影儀2.相關資料和參考書籍六、教學評價：1.學生參與討論和分享的積極性和主動性。2.學生制定的學習計劃和個人