2023-2024學年湖北省武漢市武昌區拼搏聯盟九年級（上）月考化學試

卷（10月份）

一、選擇題（本大題共8小題，共24分）

1.中華文明歷史悠久。《天工開物》記載的下列工藝過程中，主要發生了化學變化的是（）

A.甘蔗榨汁B,棉紗織布C.白土燒瓷D.楠木造船

2.規范的操作是實驗成功的保障。下列操作不規范或不能達到目的的是（）

3.下列物質中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（）

A.澄清石灰水五氧化二磷B.二氧化碳純凈的空氣

C.鐵水冰水混合物D.稀有氣體清澈的河水

4.建立宏觀和微觀之間的聯系是化學學科獨特的一種思維方式。對下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（）

A.氯酸鉀能分解產生氧氣一一是因為氯酸鉀中含有氧分子

B.炒菜時聞到香味——分子在不停地運動

C.氧氣和液氧都能支持燃燒一一物質的分子相同，化學性質相同

D.6000L氧氣加壓后裝入容積為40L的鋼瓶中——加壓時，分子之間的間隔變小

5.由我國著名科學家、中國科學院院士張青蓮教授主持測定了鋼、鉞、睇、銷等幾種元素的相對原子質量

新值，其中他測定核電荷數為63的鋪元素的相對原子質量的新值為152.則下列說法正確的是（）

A.鈉元素的原子核內的質子數為63B,銅元素的原子核內的中子數為63

C.鋪元素的原子核外電子數為89D.銅元素的原子的質量為152

6.某反應的微觀示意圖如圖所示，下列有關說法不正確的是（）

氧原子

汞原子

A.該反應屬于分解反應B.汞是由汞原子構成的

C.該反應屬于化合反應D.氧氣是由氧分子構成的

7.用“W”型玻璃管進行微型實驗。將注射器中的過氧化氫溶液推入管中與二氧化鎰接觸。下列說法正確

的是（）

過氧化氫溶液

A.若a處粉末是紅磷，能看到有白霧生成

B.若a處粉末是木炭粉，觀察到有二氧化碳生成

C.若a處粉末是硫粉，b處應接有尾氣處理裝置

D.過氧化氫分解能生成氫氣和氧氣

8.氯酸鉀為白色固體，熔點為356久，受熱分解會釋放氧氣。李明同學利用圖1所示裝置（夾持裝置略）探究

氯酸鉀的熱分解溫度，所得氧氣的體積分數和溫度隨時間的變化關系如圖2所示。下列說法不正確的是（）

40°溫度,℃

的體

分

積

25%300

數

200

數據20%

采集器100

已由接電腦1C0/

0

50100150200時間年

圖2

A.因為加熱后氯酸鉀慢慢變成液態，故圖1試管口略向上傾

B.該實驗證明氯酸鉀在沒有催化劑的條件下也會分解產生氧氣

C.由圖2可知氯酸鉀在356久時就開始大量分解產生氧氣

D.圖2表示氧氣體積分數的曲線為乙

二、非選擇題(共26分)

9.將下列描述按“物理變化”“化學變化”“物理性質”“化學性質”歸類，并用序號填空。

①濃氨水具有揮發性②釀酒③石蠟熔化④玻璃破碎⑤鋼鐵的硬度大⑥銅絲能導電⑦呼吸作用?鐵在潮

濕的空氣中易生銹

(1)物理變化：:

(2)化學變化：；

(3)物理性質：；

(4)化學性質：。

10.在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是學習化學的重要思維方式。

(1)氮氣是由構成的(填“氮分子”或“氮原子”)。

Li0NeNaAl

(2)根據下列原子結構示意圖，回答問題。

①圖中，達到相對穩定結構的原子是;

②在化學反應中，鋰原子容易電子(填“得到”或“失去”)；

③鋰原子和鈉原子屬于不同種類原子，是因為它們的原子中不同。

11.為了幫助同學們更好理解化學變化中氣態物質質量的變化，老師利用數字化實驗呈現實時數據，并繪制

曲線。

].空氣中氧氣的含量

利用溫度傳感器實時測定實驗裝置集氣瓶(圖1)中溫度和氧氣濃度隨時間的變化，兩條曲線變化趨勢如圖2

所示。

(1)請你寫出集氣瓶中紅磷燃燒的文字表達式：

(2)Y曲線表示的是(選填“溫度”或“氧氣濃度”)。

(3)待實驗結束冷卻至室溫后，打開活塞K,會看到。

II.酒精燃燒后的產物

學習蠟燭及其燃燒的探究后，老師組織大家探究酒精在空氣中燃燒后的產物，并利用相對濕度傳感器和二

氧化碳傳感器實時測定，測得的數據如圖，請同學們結合實驗數據和現象等證據，完成下列填空。

(5)酒精燃燒生成二氧化碳的證據是什么？o

12.A、B、C、D、E、F、G、H都是九年級化學教材第一、二單元里見過的物質，它們之間有如下的轉化關

系。己知A為暗紫色固體，E、F常溫下為液體，B為能支持燃燒的無色氣體。請回答下列問題：

(1)寫出下列物質的名稱：B、E、F.

(2)寫出下列反應的文字表達式：①；⑤。

13.學習小組開展了“設計和制作簡易供氧器”的實踐活動。查閱資料得知某品牌制氧機的制氧劑為過碳酸

鈉和二氧化鎰。制氧過程的反應為：過碳酸鈉碳酸鈉+水+氧氣，該反應為放熱反應。該興趣小組在跨

學科實踐課上制作了一臺簡易化學“制氧機”，如圖1所示，該制氧機通過A、B兩種物質產生氧氣，其中A

是白色過碳酸鈉固體，B是黑色二氧化錦粉末。

圖1圖2

用該制氧機制氧時，在反應倉中加入適量水，再先后加入過碳酸鈉和二氧化鐳，反應倉內有黑色粉末翻騰，

變得渾濁，倉壁變得溫熱，過濾倉底部導氣管口有氣泡冒出。

(1)過濾倉中的水除了有過濾雜質提純氧氣的作用外，還可以起到的作用(填序號)。

A.可以通過氣泡觀察氧氣生成的速率

B.降低氧氣溫度

C.加快氧氣的生成

(2)制取氧氣過程中二氧化鋅有什么作用：o

(3)檢驗過濾倉導出的氣體是氧氣的方法：o

(4)如果在實驗室用過碳酸鈉、二氧化鎬、水制取氧氣，從圖2中可選用的氣體發生裝置是(填裝置

序號，下同)，收集裝置是。

答案和解析

1.【答案】c

【解析】解：A、甘蔗榨汁的過程中沒有新物質生成，發生的屬于物理變化，不合題意；

B、棉紗織布的過程中沒有新物質生成，發生的屬于物理變化，不合題意；

C、白土燒瓷的過程中有新物質生成，發生的屬于化學變化，符合題意；

D、楠木造船的過程中沒有新物質生成，發生的屬于物理變化，不合題意；

故選：Co

化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區

別為是否有新物質生成；據此分析判斷。

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物

質生成屬于化學變化。

2.【答案】C

【解析】解：A、可使用燃燒匙加熱粉末，圖中所示操作正確。

B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼試管外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不

漏氣，圖中所示操作正確。

C、量取液體讀數時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，圖中所示操作錯誤。

D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試

管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確。

故選：Co

A、根據給固體粉末加熱的方法，進行分析判斷。

B、根據檢查裝置氣密性的方法，進行分析判斷。

C、根據量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，進行分析判斷。

D、根據使用膠頭滴管滴加少量液體的方法，進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途、常見化學實驗基本操作的方法、注意事項等是正確解答此類試題的

關鍵。

3.【答案】B

【解析】解：A、澄清石灰水是氫氧化鈣溶液，屬于混合物，五氧化二磷只由五氧化二磷一種物質組成，屬

于純凈物；故選項錯誤；

B、二氧化碳只由二氧化碳一種物質組成，屬于純凈物，純凈的空氣由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等

物質組成，屬于混合物；故選項正確；

C、鐵水是液態鐵，只由鐵一種物質組成，屬于純凈物，冰水混合物由液態水和固態水組成，屬于純凈物；

故選項錯誤；

D、稀有氣體由氯氣、頰氣、氮氣等組成，屬于混合物，清澈的河水由水和多種可溶性雜質組成，屬于混合

物；故選項錯誤；

故選：Bo

物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成。純凈物又

分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。

本考點考查了物質的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物等基本概念，并能夠區分應用。本

考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中。

4.【答案】A

【解析】解：A、氯酸鉀能分解產生氧氣，是由于氯酸鉀含有氧元素，氯酸鉀是由鉀離子與氯酸根離子構成

的，不含氧分子，選項解釋錯誤：

B、分子在不停地運動，則可以聞到炒菜的香味，選項解釋正確：

C、氧氣和液氧都是由氧分子構成的，同種分子的化學性質相同，所以氧氣和液氧都能支持燃燒，選項解釋

正確；

D、氧分子之間有間隔，加壓后，氧分子間的間隔減小，氧氣的體積變小，所以6000L氧氣能裝入40L的鋼

瓶中，選項解釋正確。

故選：A。

根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質

相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷。

本題難度不大，掌握分子的基本性質（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質分析和

解決問題的方法是解答此類題的關鍵。

5.【答案】A

【解析】解：原子一般是由質子、中子、電子構成的，其中中子不帶電，一個質子帶一個單位的正電荷，

一個電子帶一個單位的負電荷，原子對外不顯電性，所以在原子中質子數=核電荷數=核外電子數，銷元素

的核電荷數為63,其質子數和電子數也為63,所以：

A、根據在原子中質子數=核電荷數=核外電子數，則鈉元素的核電荷數為63,其質子數和電子數也為63,

所以正確；

B、根據相對原子質量。質子數+中子數，鈉元素原子的中子數為152-63=89,所以錯誤；

C、根據在原子中質子數=核電荷數=核外電子數，則銷元素的核電荷數為63,其質子數和電子數也為63,

所以錯誤；

D、錯元素原子的質量是指實際質量，其單位一般是克，在該題中無法判斷.

故選：A.

A、根據在原子中質子數=核電荷數=核外電子數判斷；

B、根據相對原子質量a質子數+中子數計算；

C、根據在原子中質子數=核電荷數=核外電子數判斷；

D、根據原子質量與相對原子質量的區別判斷.

了解原子的定義和構成：原子由原子核和核外電子構成，其中原子核由質子和中子構成的；熟記規律”原

子序數=核內質子數=核外電子數=核電荷數”.

6.【答案】A

【解析】解：A、由圖可知，該反應為Hg和。2反應生成HgO,為多種物質生成一種物質的反應，屬于化合反

應，故該說法不正確；

B、由圖可知，汞是由汞原子構成的，故該說法正確；

C、結合前面分析可知，該反應屬于化合反應，故該說法正確；

D、氧氣是由氧分子構成的，故該說法正確。

故選：A?

根據化學反應的類型以及物質的構成進行分析。

本題難度不大，主要考查學生對化學反應類型的判斷能力以及對常見物質構成的判斷。

7.【答案】C

【解析】解：A、若a處粉末是紅磷，能看到有白煙生成，不能生成臼霧，該選項說法不正確；

B、若a處粉末是木炭粉，有二氧化碳生成，由于二氧化碳是無色氣體，觀察不到，該選項說法不正確；

C、若a處粉末是硫粉，b處應接有尾氣處理裝置，是因為硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，擴散到空氣

中污染環境，該選項說法正確；

D、過氧化氫分解生成水和氧氣，該選項說法不正確。

故選：Co

A、紅磷燃燒生成五氧化二磷；

B、木炭燃燒生成二氧化碳；

C、硫燃燒生成二氧化硫；

D、過氧化氫分解生成水和氧氣。

本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正

確的結論。

8.【答案】C

【解析】解：A、由于氯酸鉀為白色固體，熔點為356冤，圖2中溫度加熱到400。&該溫度下氯酸鉀會熔化

變為液體，所以圖1試管口應略向上傾，故A正確；

B、該實驗是氯酸鉀直接加熱生成氧氣，通過該實驗可以證明氯酸鉀在沒有催化劑的條件下也會分解產生氧

氣，故B正確；

C、氧氣約占空氣體積的21%,圖2中曲線乙的起始體積分數為21%,所以曲線乙表示氧氣的體積分數，由

曲線乙可以看出在100s-150s時曲線變陡，而此時對應的溫度無法準確讀取，只能看到溫度大致范圍，無

法確定是356。心而氯酸鉀熔點為356。&根據圖乙中現象可知，氯酸鉀先是變為液體后才開始大量產生氧

氣，因此說明產生大量額氧氣時的溫度高于356。(3,故C錯誤；

D、氧氣約占空氣體積的21%,由圖2中起點可以看出表示氧氣體積分數的曲線為乙，故D正確；

故選：Co

A、根據氯酸鉀的熔點以及實驗中溫度分析：

B、根據實驗試劑只有氯酸鉀分析；

C、根據曲線乙表示氧氣的體積分數和200?時曲線變陡分析；

D、根據氧氣約占空氣體積的21%分析。

本題主要考查的是圖像分析能力，首先要將題中的知識認知透，然后結合學過的知識進行解答。

9.【答案】③④②⑦①⑤⑥⑧

【解析】解：(1)沒有新物質生成的變化叫物理變化，③石蠟熔化只是物質的狀態發生改變，沒有生成其他

物質，屬于物理變化；④玻璃破碎只是物質的形狀發生改變，沒有生成其他物質，屬于物理變化；故答案

為：③④；

(2)有新物質生成的變化叫化學變化，②釀酒的過程中生成了新物質酒精，屬于化學變化；⑦呼吸作用的過

程中，吸進氧氣，呼出二氧化碳，有新物質生成，屬于化學變化；故答案為：②⑦；

(3)物質不需要發生化學變化就表現出來的性質，叫物理性質；①濃氨水具有揮發性、⑤鋼鐵的硬度大、(6)

銅絲能導電，這些不需要通過化學變化表現出來的性質，都屬于物理性質；故答案為：①⑤⑥；

(4)物質在化學變化中表現出來的性質叫化學性質，⑧鐵在潮濕的空氣中易生銹，這是鐵在化學變化中表現

出來的性質，屬于化學性質；故答案為：⑧。

有新物質生成的變化叫化學變化，沒有新物質生成的變化叫物理變化。物質在化學變化中表現出來的性質

叫化學性質，物質不需要發生化學變化就表現出來的性質，叫物理性質；化學變化的特征是：有新物質生

成.判斷物理變化和化學變化的依據是：是否有新物質生成；變化是指正在發生的過程，性質是物質表現

出來的特性，一般加上能或不能、易或不易等。

本考點考查了物理性質、化學性質、物理變化和化學變化的區別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：變化

是指正在發生的過程，性質是物質表現出來的特性，問題就很容易解決.本考點主要出現在選擇題和填空

題中。

10.【答案】氮分子Ne失去質子數

【解析】解：(1)氮氣是一種氣態非金屬單質，是由氮分子構成的；故答案為：氮分子；

(2)①圖中，達到相對穩定結構的原子是Ne,因為其原子的最外層是8個電子的穩定結構；故答案為：Ne；

②由鋰原子結構示意圖可知，鋰原子的最外層有1個電子，少于4個，在化學反應中易失去最外層的電子；

故答案為：失去；

③鋰原子和鈉原子屬于不同種類原子，是因為它們的原子中質子數不同；故答案為：質子數。

(1)根據物質的構成來分析；

(2)根據粒子結構示意圖的信息、原子的最外層電子數來分析。

解答本題要充分理解圖中提供的信息，也才能做出正確的判斷，還要熟練掌握粒子結構示意圖的相關信息。

11.【答案】紅磷+氧氣^五氧化二磷氧氣濃度燒杯中的水進入左邊瓶內，體積約占左邊瓶內空氣總體

積的五分之一水一段時間后二氧化碳含量增大

【解析】解：(1)集氣瓶中紅磷燃燒的文字表達式：紅磷+氧氣'?鬻五氧化二磷。

故答案為：紅磷+氧氣誓五氧化二磷。

(2)Y曲線表示的是氧氣濃度，是因為隨著反應進行，氧氣濃度解小。

故答案為：氧氣濃度。

(3)待實驗結束冷卻至室溫后，打開活塞K,會看到燒杯中的水進入左邊瓶內，體積約占左邊瓶內空氣總體

積的五分之一。

故答案為：燒杯中的水進入左邊瓶內，體積約占左邊瓶內空氣總體積的五分之一。

(4)點燃酒精后，干冷的三頸燒瓶內有白霧產生，說明酒精燃燒有水生成。

故答案為：水。

(5)酒精燃燒生成二氧化碳的證據是一段時間后二氧化碳含量增大。

故答案為：一段時間后二氧化碳含量增大。

紅磷燃燒生成五氧化二磷，放熱。

酒精燃燒生成水和二氧化碳。

合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實

驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎。

12.【答案】氧氣過氧化氫水高鎰酸鉀警'鎰酸鉀+二氧化鎰+氧氣鐵+氧氣管四氧化三鐵

【解析】解：(1)由分析可知，B是氧氣；E是過氧化氫；F是水。

(2)反應①是高鎰酸鉀在加熱條件下分解生成鎰酸鉀、二氧化鎰和水，反應的文字表達式為：高鎰酸鉀力學錦

酸鉀+二氧化銃+氧氣；反應②是鐵和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫，反應的文字表達式為：鐵+氧氣

管四氧化三鐵。

故答案為：

(1)氧氣；過氧化氫；水；

(2)高鎰酸鉀,鎰酸鉀+二氧化鎬+氧氣；鐵+氧氣管四氧化三鐵。

A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二單元里見過的物質。A為暗紫色固