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文檔簡介
朽木易折，金石可鏤。千里之行，始于足下。第頁/共頁一、活動目標：
⒈幼兒通過打敗活動中的各種“困阻”，提高平衡、從高處向下跳等能力，發展幼兒的動作靈巧性和協調性。
⒉設各種難度場景，引導幼兒大膽地面向艱難、主動挑戰艱難、發明性地打敗艱難，縱情體驗勝利的喜悅。
二、活動決定：
⒈活動材料：桌子18張、桃子（紙球）若干個、錄音機等。
⒉活動環境布置：
⑴三列由桌子并成的石洞。
⑵三列由桌子并成、相隔的石橋。
⑶將桌子搭成高（130厘米）的“花果山”。
⑷教師飾演—孫悟空、妖怪。
三、活動過程：
⒈開始部分
⑴以孫悟空形象激發幼兒活動的興趣，教師飾演孫悟空登場：“本大王來也！孩兒們，今天大王帶你們出去見識見識，看看外面的世界怎樣？猴孫們先把變身的本領比給我瞧瞧。”
⑵“變身”游戲（決定動作）。
“變身”動作：烏龜—鴨子—小熊—小狗—青蛙—老虎—魚—孔雀—猴子游戲
⒉基本部分
⑴猴王帶猴子外出，碰到石洞，越石洞發明多種鉆、爬的動作。
指導：引導幼兒利用桌洞從不同角度發明各種正面爬、側面爬、倒退鉆、繞桌腳鉆等動作。
⑵半途發現“花果山”被妖怪占領，猴王帶猴子們歷經苦難，重返“花果山”。
①“巧”過石橋，提高幼兒的平衡能力。
A
將桌子兩兩相連，鼓勵幼兒創編多種不同過橋的主意。（正面、反面、爬石橋、蹦跳過橋等）
將桌子兩兩相隔，再次利用以上動作大膽跨越“障礙”。
（猴王帶猴子們潛回花果山，偷回桃子。）
②“勇”攀花果山，引導幼兒打敗艱難。
將桌子搭成兩層成“花果山”，引導幼兒敢于翻越“花果山”，提高從高處向下跳的能力。（機動）
⒊結束部分：妖怪發現了，猴王
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