專項51短文填空之雜糅型填空雜糅型短文填空是指文章中有多種提示類型，如英語單詞、漢語意思、音標或者不給提示詞等。這種題型主要考查考生的整體閱讀能力、語言知識的運用能力、邏輯思維能力和書面表達能力，特別是單詞和短語的拼寫能力。A（2022·福建·中考真題）閱讀下面短文，根據語境、音標或所給單詞的提示，在每個空格內填入一個恰當的詞，要求所填的詞意義準確、形式正確，使短文意思完整、行文連貫。IntheclosingyearsoftheSuiDynasty,aterribleflood(洪水)happenedontheXiaoRiveroutsidethecityofZhaozhou.___1___floodbroughtdownalargestonebridge.Peoplehadrebuiltthebridgemany___2___(time).Butitwasstillwashedawayoverandoveragain.“What’swrong___3___it?”LiChun,themostfamouslocalengineeratthattime,askedhimself.He___4___(work)dayandnightatthedrawingofthebridgeandfoundoutthatthestonesupports(支柱)couldn’tstandtheforceoftheflood.Oneday,anideacameintohismind!Hethoughtof___5___(build)bow-shapedarches(拱)insteadofstonesupports.Andtherewouldbeonlyonebigarch,supportedateachendbytwosmallones.Whenfloodscame,thewaterswouldrunthroughthe___6___/f?:(r)/smallarches,bringinglittleinfluenceonthebridge.Hewas___7___(great)excitedbytheidea,anddancedhappilyrightathisdesk.AnewZhaozhouBridgewasbuilt.Itwassafe___8___beautiful.ThelocalpeopleofZhaozhouwerevery___9___/gl?d/thattheproblemofthestonebridgewasfinallyworkedout.Now,thisgreatstonebridgewithahistoryofover1,300yearshas_____10_____/b?ˊk?m/aclassicalexampleofChina’sarchedbridges.ItshowsthewisdomandcreativityoftheChinesepeople.【答案】1．The

2．times

3．with

4．worked

5．building

6．four

7．greatly

8．and

9．glad

10．become【導語】本文講述李春想到用拱形的設計來抵擋洪水的沖擊，設計建造了新的趙州橋。1．句意：洪水摧毀了一座石橋。根據“aterribleflood”可知句子表達確指前文提到的洪水，用定冠詞“the”，句首首字母“t”大寫。故填The。2．句意：人們重新建造這座橋很多次。根據“many”可知用可數名詞的復數形式，表達“次數”用名詞“times”。故填times。3．句意：它出了什么問題？這是特殊疑問句，表達“出了什么問題”，用“what’swrongwithit”。故填with。4．句意：他日夜工作繪制橋，發現石頭的支柱不能容忍洪水的力量。根據“andfound”可知用動詞過去式形成并列結構，用動詞過去式“worked”。故填worked。5．句意：他想到建造拱形的支撐而不是石頭的支撐。“of”后缺賓語，表達“建造”，用動名詞形式“building”。故填building。6．句意：當洪水到的時候，水流會流淌過四座小的拱形，沒給橋帶來什么影響。根據“arches”可知表達數量，根據音標，可知用基數詞“four”。故填four。7．句意：他為這個想法感到興奮，在桌旁，歡快地跳舞。形容詞“excited”用副詞修飾，表達“極大地”，用副詞“greatly”。故填greatly。8．句意：它很安全很漂亮。根據“safe”及“beautiful”，可知是形容詞的并列，用連詞“and”表達“和”。故填and。9．句意：趙州的當地人非常開心，石橋的問題最終解決了。根據音標，可知用形容詞“glad”作表語，表達“高興的，開心的”。故填glad。10．句意：現在，這座有1300多年的歷史的偉大的石橋成為中國拱橋的經典例子。句子是現在完成時，根據音標，可知表達“變成”，動詞用“hasbecome”。故填become。B（2022·湖北宜昌·中考真題）I’vealwaysrun.WhenIwasak____11____,mydadtookmetotheOlympicsandwesawthe400mfinal.ArunnernamedArthurwonitandthatreallyshockedme.Iremembereditsowell.Ievenwrote____12____articleaboutit.IwasnevergoodenoughfortheOlympics____13____(我自己),butItriedrunning.Iwanttokeepfitandlikethechallenge.After27,Ibegantoplayt____14____.At65,Istartedhurdling(跨欄)again.WhenIwas71,Iwonthe200mhurdlingastheoldestperson.WhenIwas80,Ib____15____theworldrecord.Iwouldnever____16____(改變)mymind.NowI’m89,butIstilldoacoupleofpress-ups(俯臥撐)once____17____twiceaweek.Tomypleasure,myfamilyallexercisetogetherinournice____18____(花園)everyday.Weownabetterlifebecausewehavea____19____(健康的)habit.Mydreamistorunthe100mat100—onlyanothere____20____yearstogo—andthentoliveto120.Nomatterwhatcomesmyway,Iwillkeepit.【答案】(k)id

12．an

13．myself

14．(t)ennis##(t)able-tennis

15．(b)roke

16．change

17．or

18．garden

19．healthy

20．(e)leven【導語】本文作者主要講述了自己從青年到老年時期的運動經歷，表達了他對運動的熱愛。11．句意：當我還是個孩子的時候，我爸爸帶我去了奧運會，我們觀看了400米決賽。根據“WhenIwasak...,mydadtookme...”可知，作者當時是個孩子，kid“孩子”符合語境，“a”修飾名詞單數。故填(k)id。12．句意：我甚至寫了一篇關于它的文章。“article”是可數名詞單數，以元音音素開頭，泛指一篇文章，空處用不定冠詞an。故填an。13．句意：我自己從來都不夠優秀去參加奧運會，但我試著跑步。myself表示“我自己”，反身代詞，指代主語本身。故填myself。14．句意：27歲以后，我開始打網球/乒乓球。空處指一種運動，結合首字母，playtennis/table-tennis“打網球/乒乓球”符合語境。故填(t)ennis/(t)able-tennis。15．句意：我80歲時打破了世界紀錄。breaktherecord“打破紀錄”，根據“WhenIwas80”可知，用一般過去時，break的過去式是broke。故填(b)roke。16．句意：我永遠不會改變想法。change“改變”，changemymind“改變我的想法”，“would”后接動詞原形。故填change。17．句意：現在我89歲了，但我仍然每周做一兩次俯臥撐。“once”和“twice”是并列成分，表示每周做俯臥撐一次或者兩次，or“或者”符合語境。故選or。18．句意：令我高興的是，我的家人每天都在我們美麗的花園里一起鍛煉。garden“花園”，可數名詞，此處用單數形式。故填garden。19．句意：我們擁有更好的生活，因為我們有一個健康的習慣。healthy“健康的”，形容詞，作定語修飾名詞“habit”。故填healthy。20．句意：我的夢想在100歲時跑100米——只差11年了，然后活到120歲。根據前文“NowI’m89”可知，作者現在89歲，離100歲還差11年，eleven“十一”符合語境。故填(e)leven。C（2022·福建·廈門五緣實驗學校二模）閱讀下面短文，根據語境、音標或單詞的提示，在每個空格內填入一個適當的單詞，使短文意思完整、行文連貫。Myfavoritepartofsummeristhefreedomitgivesyoutocontrolyourownschedule.So,It’sthe___21___/’p?:f?kt/timetopickupanewhobby!It’sagreatwaytohavefunandgain___22___/,s?t?s’f?k?n/.Hereissomethingyoucando.ReadingReadingisoneofthemostfulfilling___23___(hobby)youcanpickup.Notonly___24___interesting,butitcanmakeyouknowledgeableaswell.Ifyoudon’tenjoyreading,itmightbepossiblethatyoujusthaven’t___25___(find)therightbookyet.LearntocodeCodingisanotherskillthatcanbeveryusefulwhen___26___(look)forjobs.Youcanlearntocreate___27___youtakeaninterestinlikeawebsiteoranapp.StartablogoravideochannelIrunmyownblogandithasallowedmetogrowmoreconfidentandconnect___28___agroupofreaders.Iplanonstartingmyvideochannelanduploadsomefunnyvideos.VolunteeringAgreatwayto___29___yourfreetimeintogooduseisvolunteering.Someideasarevolunteeringattheanimalhospitalandthelocallibrary.Youcouldalsohelp_____30_____/k?ut?/ayouthsportsteam,ortutoryoungerstudentsinschoolsubjects.【答案】perfect

22．satisfaction

23．hobbies

24．it’s

25．found

26．looking

27．what

28．with

29．change

30．coach【導語】本文主要介紹了夏天能自由控制日程安排的一些活動。21．句意：所以，它是培養新愛好的最佳時機！根據句意和音標可知，空處應是perfect“完美的”，形容詞。故填perfect。22．句意：這是一個享受樂趣和獲得滿足的好方法。根據句意和音標可知，空處應是satisfaction“滿足”，不可數名詞。故填satisfaction。23．句意：閱讀是你能培養的最充實的愛好之一。oneofthe+形容詞最高級+名詞復數，表示“最……之一”，固定用法。故填hobbies。24．句意：它不僅有趣，還可以讓你學識淵博。根據空后句“butitcanmakeyouknowledgeableaswell.”結構可知，空處應是句子的主語和謂語；根據前句“Readingisoneofthemostfulfilling…(hobby)youcanpickup.”可知，空處應是it’s“它是”。故填it’s。25．句意：如果你不喜歡閱讀，你可能還沒有找到合適的書。根據空前haven’t和空后yet可知，句子應用現在完成時的否定形式，構成形式為：haven’t/hasn’tdone，find的過去分詞是found。故填found。26．句意：編碼是另一項在求職時非常有用的技能。空處的詞在介詞when之后，應用動名詞形式。故填looking。27．句意：你可以學習創建你感興趣的網站或應用程序。根據句子結構可知，空處的詞應是引導賓語從句；結合空后“youtakeaninterestinlikeawebsiteoranapp.”可知，空處應是what“……的事情”。故填what。28．句意：我經營自己的博客，它讓我變得更加自信，并與一群讀者建立聯系。connectwith“與……聯系”，固定短語。故填with。29．句意：讓你的空閑時間得到充分利用的好方法就是做志愿者。change…into…“把……變成”，固定短語；根據句子結構可知，空處是動詞不定式作定語，故to后加動詞原形。故填change。30．句意：你也可以幫助訓練一支青年運動隊，或者在學校科目上輔導年輕學生。根據句意和音標可知，空處的詞應是coach“訓練”，動詞；helpdosth.“幫助干某事”，固定用法。故填coach。D（2022·福建·福州三牧中學模擬預測）閱讀下面短文，根據語境、音標或所給單詞的提示，在每個空格內填入一個適當的詞，要求所填的詞意義準確、形式正確，使短文意思完整、行文連貫。Ifyouwanttostayyoung,youmighteatless.ResearchersintheUnitedStatessayeating____31____(little)canmakeyoustayyoungandhealthy.It’sgood____32____/nju:z/ifyouareamouse.Theresearchers____33____(study)mice,notpeople.JohnPriceisaprofessoratBrighamYoungUniversityintheUSstateofUtah.Heand____34____researchers(研究者)studiedtwogroupsofmice.Onegroupwasabletoeatasmuchasit____35____(want)toeat.Theotherhadlessfoodthanthe____36____(one)groupofmice.Pricesaysthemice____37____lessfoodweremoreactiveandhadfewerillnesses.Theywerenotjustliving____38____(long),andtheyalsoseemedtostayyounger.Pricesaidthe____39____/r?’z?lt/hasnotbeentested(驗證)inhumans.Buthesaysthatweshouldtakecareofourbodies.Andtheideamayhelpus____40____/d?’sa?d/whatweeatandhowmuchweeat.【答案】31．less

32．news

33．studied

34．other

35．wanted

36．first

37．with

38．longer

39．result

40．decide【導語】本文是一篇說明文，一項最新的老鼠實驗結果表明，少吃可以保持年輕和健康。31．句意：美國研究人員表示，少吃可以讓你保持年輕和健康。根據上文“Ifyouwanttostayyoung,youmighteatless”可知，少吃可以讓你保持年輕和健康。所給單詞“little”的比較級形式為less，意為“更少的”，符合句意，故填less。32．句意：如果你是一只老鼠，這是個好消息。根據所給音標，可拼寫出單詞news，不可數名詞，意為“消息”，符合句意，故填news。33．句意：研究人員研究的是老鼠，而不是人。根據下文“Heandotherresearchers(研究者)studiedtwogroupsofmice”可知，實驗已經是過去發生的事，故所給動詞“study”應用過去式。故填studied。34．句意：他和其他研究人員研究了兩組老鼠。根據上文“Theresearchersstudiedmice,notpeople”可知，研究人員由約翰·普萊斯和其他研究人員組成。other意為“其他的”，符合句意，故填other。35．句意：一組老鼠想吃多少就吃多少。根據上文“Heandotherresearchers(研究者)studiedtwogroupsofmice”可知，實驗已經是過去發生的事，故所給動詞“want”應用過去式。故填wanted。36．句意：另一組老鼠的食物比第一組老鼠少。根據上文“Heandotherresearchers(研究者)studiedtwogroupsofmice”可知，研究人員將老鼠分成了兩組，此處指的是第一組。所給基數詞“one”的序數詞形式為first，意為“第一的”，符合句意，故填first。37．句意：普萊斯說，吃得更少的老鼠更活躍，疾病也更少。根據上文“Theotherhadlessfoodthanthefirstgroupofmice”可知，另一組老鼠所擁有的食物比第一組少。根據句子結構，該句子已有謂語，故此處應用with“有”作伴隨狀語。故填with。38．句意：它們不僅活得更長，而且似乎更年輕。根據上文“themicewithlessfoodweremoreactiveandhadfewerillnesses”可知，吃得少的那組老鼠更活躍，疾病也更少。由此可知它們活得也更長。所給形容詞“long”的比較級形式為longer，意為“更長的”，符合句意，故填longer。39．句意：普萊斯表示，結果尚未在人身上經過驗證。根據所給音標，可拼寫出單詞result，名詞，意為“結果”，在句中作賓語從句主語。故填result。40．句意：這個想法可以幫助我們決定吃什么和吃多少。根據所給音標，可拼寫出單詞decide，動詞，意為“決定”，且位于“helpsb.(to)dosth.”結構中，故decide應用動詞原形。故填decide。E（2022·浙江·杭州市風帆中學二模）閱讀下面材料，在空白處填入適當的內容（1個單詞）或括號內單詞的正確形式。Whatdoyoudowhenyoufeelunhappy?Doyoulistentomusic?Doyoutalkto__41__friend?Maybenexttimeyoufeelsad,youshouldtrygoingoutsideifitis__42__(sun).Doctorsknowthathowmuchsunlightwegetcanchangehowwefeel.Scientistslearnedthis__43__interviewingpeoplewholiveindifferentpartsoftheworld.Inthefarnorth,inAlaskaorFinland,forexample,the__44__(day)areveryshortinthewinter.Peoplelivingintheseplacessaythattheyoftenfeelunhappyinthewinter.Inthesouth,wheretherearemoredaylighthours,__45__(few)peoplesaytheyareunhappyinthewinter.Thereasonistheamount(數量)ofsunlightthesepeoplegeteachday.Sunlightchangesthechemicals(化學物)inourbodies,__46__thesechemicalscanchangethewaywefeel.Acoupleofhoursofstrongsunlightorlightfromaspeciallampcanhelp__47__(you)bodymakethechemicalsthatmakeusfeelhappy.Anotherway__48__(feel)happieristogetsomeexercise.Justlikesunlight,regularexercisehelpsourbodiesmakecertainchemicals,whichmakeusfeelhappier.Inaddition,exercisehelpspeoplesleepbetterandlackofsleepoften__49__(make)peoplefeelunhappy.Exercisealsohelpsyougetridofstress.__50__youareangryorupsetaboutso