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小班社會領域活動《我喜歡我自己》XXXXXXXXX-目錄Contents01標題標題標題標題03標題標題標題標題02標題標題標題標題04標題標題標題標題小班社會領域活動《我喜歡我自己》一、活動目標1.通過與同伴交流，了解自己，認識自己，知道自己的一些優點和長處2.能夠看到自己的長處3.對自己感到滿意，初步建立自我意識和自信心11、活動重點1、活動重點x1.活動重點：能夠看到自己的長處2.活動難點：了解自己，認識自己，知道自己的一些優點和長處2三、活動準備三、活動準備1.物質準備：故事、音樂《我真的很不錯》、PPT2.經驗準備：幼兒對自己有一定的了解3四、活動過程四、活動過程(一)繪本故事導入，吸引幼兒興趣師：今天，有一位動物朋友想來我們中五班做客？它是誰呢?(出示青蛙圖片)你們喜歡青蛙嗎？喜歡它什么地方？1.引出故事《我喜歡我自己》，引起幼兒興趣教師：這只青蛙本來以為自己最能干、最漂亮，可是有一天，它突然對自己失去了信心。這到底是怎么回事呢？2、教師講述故事，并提問四、活動過程①野鴨、松鼠對青蛙說什么？山羊公公又對青蛙說了什么？②最后，青蛙對自己說什么呢？你喜歡青蛙嗎？③小朋友，你還知道其他動物有什么本領？你有什么本領呢？小結：別人會的本領自己不一定會，每個人都有自己的本領。比如大雁會排成一字型和人字型飛行，在飛行中和伙伴們互相關心，互相幫助；大象的鼻子可靈巧了，會經常吸水幫小朋友們洗澡；鸚鵡會學好多人類的話等四、活動過程(二)引導幼兒找找自己的長處1.教師：小青蛙明白自己也有本領，朋友們也很喜歡自己后，他也喜歡自己了，小朋友，你有什么本領？你有什么地方很特別？在生活中，你會為別人做什么？你會為自己做什么？教師小結：我們每個小朋友不僅會做許多自己的事情，還能為別人做許多事情，所以我們每個孩子都是很棒的。同時，我們每個人也有缺點，知道自己的不足，我們可以努力改進，這樣我們的優點就會越來越多(三)游戲：擊鼓傳花：我喜歡我自己教師介紹游戲規則：老師擊鼓傳花，當鼓聲停時，紅花在誰的手上，誰就在集體面前用"我喜歡我自己，……"的句型夸獎自己的長處，然后繼續聽鼓聲傳花(四)歌表演：我真的很不錯四、活動過程播放歌曲音樂，幼兒在教師的帶領下邊唱邊表演，活動自然結束4五、活動延伸五、活動延伸在區域活動中讓幼兒說說自己喜歡班

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