公共衛(wèi)生中心防疫知識講座REPORTING目錄防疫背景與重要性基礎(chǔ)防疫知識與技能社區(qū)防疫策略與實踐醫(yī)療機構(gòu)感染控制要點心理健康與科普宣傳在防疫中作用總結(jié)與展望：構(gòu)建全民參與、科學有效防疫體系PART01防疫背景與重要性REPORTING當前全球范圍內(nèi)疫情仍在持續(xù)，部分地區(qū)出現(xiàn)反彈，病毒變異也帶來新的挑戰(zhàn)。全球疫情概況國內(nèi)疫情現(xiàn)狀疫情發(fā)展趨勢我國疫情防控形勢總體穩(wěn)定，但仍需警惕輸入性病例和局部聚集性疫情。未來疫情發(fā)展仍存在不確定性，需要持續(xù)關(guān)注國際疫情動態(tài)和病毒變異情況。030201當前疫情形勢分析

防疫工作意義與價值保障人民健康防疫工作是保障人民健康的重要措施，可以有效減少疾病傳播和感染風險。維護社會穩(wěn)定疫情防控對于維護社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義，是保障國家安全的重要組成部分。提升公共衛(wèi)生水平防疫工作也是提升公共衛(wèi)生水平的重要途徑，通過加強預防和控制措施，可以提高應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。健康教育與促進公共衛(wèi)生中心還承擔著健康教育與促進的任務(wù)，通過開展健康知識宣傳、健康行為干預等工作，提高公眾健康素養(yǎng)和自我保健能力。疾病預防控制公共衛(wèi)生中心在疾病預防控制方面發(fā)揮著重要作用，通過開展監(jiān)測、預警、預測等工作，及時發(fā)現(xiàn)和控制傳染病疫情。科研與技術(shù)支持公共衛(wèi)生中心也是科研與技術(shù)支持的重要基地，通過開展病原學研究、疫苗研發(fā)、藥物篩選等工作，為疫情防控提供科學支撐和技術(shù)保障。公共衛(wèi)生中心角色定位PART02基礎(chǔ)防疫知識與技能REPORTING病毒通過空氣、飛沫、氣溶膠等方式傳播，預防措施包括佩戴口罩、保持社交距離、避免前往人群密集場所等。呼吸道傳播病毒附著在物體表面，通過接觸傳播，預防措施包括勤洗手、避免接觸任何患者或疑似患者接觸過的物品、保持環(huán)境清潔等。接觸傳播部分病毒可通過消化道傳播，預防措施包括注意飲食衛(wèi)生、避免共用餐具等。消化道傳播病毒傳播途徑及預防措施03護目鏡或面罩在特定場合下需要佩戴護目鏡或面罩，以防止病毒通過眼結(jié)膜傳播。01口罩應(yīng)根據(jù)不同場合選擇不同級別的口罩，正確佩戴口罩并及時更換，避免用手觸摸口罩外部。02手套在接觸公共物品或疑似污染物品時應(yīng)佩戴手套，使用后應(yīng)及時更換并正確處理廢棄手套。個人防護用品選擇與使用方法定期對居住環(huán)境、工作場所進行消毒，采用含氯消毒劑、過氧乙酸等消毒劑，注意消毒劑的濃度和配比，避免對人體和環(huán)境造成危害。將廢棄物分類投放，對于疑似污染的物品應(yīng)單獨處理，采用雙層醫(yī)療廢物袋封裝，并標注“感染性廢物”字樣，避免廢棄物對環(huán)境造成二次污染。環(huán)境消毒及廢棄物處理規(guī)范廢棄物處理環(huán)境消毒PART03社區(qū)防疫策略與實踐REPORTING詳細記錄居民基本信息、健康狀況和就醫(yī)記錄等。建立居民健康檔案通過體溫測量、癥狀詢問等方式，及時發(fā)現(xiàn)異常情況。定期開展健康監(jiān)測居民發(fā)現(xiàn)自身或他人有異常癥狀時，應(yīng)及時向社區(qū)報告。實行健康報告制度社區(qū)居民健康監(jiān)測與報告制度123與確診病例、疑似病例等有過近距離接觸的人員。明確密切接觸者定義對密切接觸者進行登記造冊，定期隨訪其健康狀況。實行追蹤管理對需要隔離的密切接觸者，及時安排至指定場所進行隔離觀察。落實隔離措施密切接觸者追蹤管理方案明確應(yīng)急物資種類、數(shù)量和儲備地點等。建立物資儲備清單確保物資儲備充足且處于有效期內(nèi)。實行定期盤點制度根據(jù)疫情防控需要，及時將物資調(diào)配至一線工作人員和居民手中。同時，加強與周邊地區(qū)的物資調(diào)配合作，確保物資供應(yīng)充足。建立調(diào)配機制應(yīng)急物資儲備與調(diào)配機制PART04醫(yī)療機構(gòu)感染控制要點REPORTING發(fā)熱門診應(yīng)設(shè)置在醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)相對獨立的區(qū)域，與普通門（急）診相對隔離，有明顯標識。發(fā)熱門診應(yīng)設(shè)立獨立的診室、治療室、留觀室和病人獨立使用的衛(wèi)生間。發(fā)熱門診應(yīng)配備必要的醫(yī)療設(shè)備和防護用品，滿足診療需要。發(fā)熱門診應(yīng)建立嚴格的管理制度，包括消毒隔離制度、醫(yī)護人員防護制度等。01020304發(fā)熱門診設(shè)置及運行管理要求醫(yī)護人員應(yīng)根據(jù)不同崗位風險級別和接觸患者的類型，佩戴不同等級的個人防護裝備。醫(yī)護人員應(yīng)正確佩戴和使用個人防護裝備，確保防護效果。常用的個人防護裝備包括醫(yī)用口罩、醫(yī)用防護服、醫(yī)用乳膠手套、護目鏡或防護面屏等。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)定期對醫(yī)護人員進行個人防護裝備使用的培訓和考核。醫(yī)護人員個人防護裝備配備標準醫(yī)療器械應(yīng)按照不同材質(zhì)、形狀和使用頻率進行分類處理。不耐高溫、濕度的醫(yī)療器械應(yīng)采用低溫滅菌方法，如環(huán)氧乙烷滅菌、過氧化氫低溫等離子體滅菌等。醫(yī)療器械消毒滅菌操作流程耐高溫、耐濕度的醫(yī)療器械應(yīng)首選壓力蒸汽滅菌。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)建立醫(yī)療器械消毒滅菌質(zhì)量監(jiān)測制度，定期對消毒滅菌效果進行監(jiān)測和評估。PART05心理健康與科普宣傳在防疫中作用REPORTING如焦慮、抑郁、恐慌等，提供針對性的心理干預和疏導。識別常見心理健康問題通過問卷調(diào)查、心理測試等方式，了解公眾心理健康狀況。開展心理健康評估為有需要的人群提供心理咨詢和援助服務(wù)。建立心理援助熱線加強心理健康專業(yè)人員的培訓，提高其識別和干預心理健康問題的能力。培訓心理健康專業(yè)人員心理健康問題識別及干預措施利用新媒體平臺開展科普講座和展覽制作科普宣傳品創(chuàng)新科普方式科普知識普及渠道和方式創(chuàng)新如微信公眾號、微博、抖音等，發(fā)布科普知識文章和視頻。如宣傳冊、海報、折頁等，方便公眾隨時了解科普知識。組織專家進行科普講座，舉辦科普知識展覽。采用互動式、體驗式等科普方式，提高公眾對科普知識的興趣和參與度。線上科普活動01利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展線上科普知識競賽、問答等活動。線下科普實踐02組織公眾參與線下科普實踐活動，如應(yīng)急演練、健康生活方式體驗等。線上線下互動03通過線上線下相結(jié)合的方式，實現(xiàn)科普知識的廣泛傳播和深入人心。例如，線上發(fā)布科普知識文章，線下開展相關(guān)實踐活動，吸引公眾積極參與。線上線下相結(jié)合，提高科普效果PART06總結(jié)與展望：構(gòu)建全民參與、科學有效防疫體系REPORTINGABCD回顧本次講座重點內(nèi)容強調(diào)個人衛(wèi)生習慣的重要性包括勤洗手、戴口罩、保持社交距離等措施。解讀政府防疫政策與措施對政府發(fā)布的各項防疫政策進行解讀，幫助公眾了解政策背景和實施細節(jié)。介紹病毒傳播途徑與預防措施詳細講解了呼吸道飛沫傳播、接觸傳播等傳播方式，并提供了相應(yīng)的預防方法。分享科學有效的防疫知識介紹科學消毒、健康飲食、合理鍛煉等方面的防疫知識，提高公眾自我防護能力。樹立公共衛(wèi)生意識倡導公眾樹立公共衛(wèi)生意識，自覺遵守衛(wèi)生規(guī)定，共同維護公共衛(wèi)生安全。積極參與防疫工作鼓勵公眾積極參與防疫工作，如參與社區(qū)消毒、配合政府排查等。關(guān)注弱勢群體呼吁社會關(guān)注弱勢群體，為他們提供必要的幫助和支持。倡導全民參與，共同維護公共衛(wèi)生安全加強國際合作與交流積極與國際組織和其他國家開展合作與交流，共同應(yīng)對全球公共衛(wèi)生挑戰(zhàn)。推廣先進防疫技術(shù)與