先進個人紅領巾獎章主要事跡（10篇最新）先進個人紅領巾獎章主要事跡（10篇最新）

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先進個人紅領巾獎章主要事跡【篇1】

__同學，今年14歲，是臨潼區何寨中學八班級六班的同學。他在學校敬重老師、團結同學、樂于助人、關懷集體、愛惜公物；在家敬重長輩、能關心媽媽干力所能及的家務活；在學習上仔細刻苦，各科成果優異；在班級工作中，能精彩地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。他時刻留意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們學習的好榜樣，是老師們的得力小助手。他的主要事跡如下：

一、品學兼優，同學的榜樣

__同學是一共性格開朗、思維靈敏的同學，更是一個頑強、有責任感的孩子。無論面對怎樣的困難，他都不言放棄，他用他的樂觀和對生活的熱忱讓他身邊的每個人明白了逆境是一塊磨刀石。他在家孝敬媽媽，關心媽媽干力所能及的家務活，媽媽生病的時候，他給媽媽買藥、端水、陪媽媽去醫院看病，他用他稚嫩的雙肩早早擔當起生活的重擔。在學校，__同學敬重老師，團結同學，能按時完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。作為班長，他總是勤勤懇懇地為班級同學服務，每天第一個到教室打開門等待同學們到來，然后組織晨讀。對于學校支配的工作及班級老師交代的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。他到處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課用心，擅長專研，作業完成仔細。見到同學違反班級規定，他敢于指出，并能講清利害。遇到同學之間發生沖突糾紛，他主動調解，整個班級在他的影響下布滿了生氣和活力，同學關系特別融洽。

二、團結同學，樂于助人

他具有很強的集體榮譽感。他認為只有集體的大海有水，個人的小溪才會綿綿不息。他不僅和學習好的同學在一起談抱負、聊人生、溝通學習閱歷和心得，而且，他還常常與其他的班干部一起主動關懷班上學習有困難的同學，為了關心學困生，他對問題反復琢磨，查找最簡單理解把握的講法，講解時還很有急躁，不挫傷同學的學習樂觀性。在他的熱忱關心下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

三、關懷班級，為班爭光

__同學作為班長，總是以身作則，以大局為重，毫不吝惜個人時間，每當班級布置勞動任務時，他就帶領同學仔細完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。在國旗下演講時，他組織全班同學，仔細預備，在期終備考的沖刺階段，為全校師生搖旗吶喊，反響熱鬧，為八班級六班贏得贊譽。在學校組織的“____精神激勵我成長”征文競賽中榮獲校級一等獎，文章被選上參與區級評比。在學校組織的拔河競賽中，從參與人員的確定到競賽人員的排列，都是他一個人組織。他能協調統一，充分調動同學各方面的樂觀性、分散力，八班級六班取得了第一名的好成果。在學校組織的“做一名遵紀守法的中同學”演講競賽中，他獲得班級組其次名的好成果。

四、刻苦學習，成果喜人

學校以來，__同學把“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”作為自己的座右銘。他總想做最好的自己，所以，他不斷鞭策自己，嚴格要求自己，學習態度端正，目標明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習方案，每周都有小方案，對于消失的難學的學問點反復的專研。他周密地支配時間，從不偏科。在每學期的學科考試中，不僅成果名列前茅，而且每科進展都很均衡。所以，始終被評為“三好同學”“優秀班干部”。雖然，他取得了如此喜人的成果，但是他從不傲慢，反而更加刻苦，努力，仔細。他愛好廣泛，會下象棋、國際象棋、圍棋、跳棋；他喜愛看新聞，關懷國家大事；他喜愛音樂，喜愛歷史；他喜愛閱讀，他利用節假日讀了大量的中外名著，開闊視野，增長見識，提高了自身的文化素養，受到全校師生的全都好評，為同學們起到示范引領作用。

這就是他：一個樂觀向上、成果優異、全面進展的優秀共青團員。

先進個人紅領巾獎章主要事跡【篇2】

我叫__，今年11歲，是欄桿中心學校六班級一班同學，我是一名德、智、體、美、勞全面進展的好同學從是老師眼中的好同學，同學們心目中的班級領頭羊。下面，我向大家介紹一下我平常的學習和生活。

一、學習上刻苦，成果優異

我是一個虛心好學、刻苦鉆研的好同學。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成果時不傲慢，遇到挫折時不氣餒。始終保持樂觀向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前仔細預習，上課仔細聽講，樂觀發言，腦子隨著老師轉，做作業一絲不茍，課后準時復習。年年被學校評為三好同學和優秀隊員。生活中，我不斷的充實自己的課外學問，課余時間常常閱讀有益的課外讀物，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學》。在精通電腦的爸爸的指導下，還樂觀地學習電腦學問，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題，對學習有著深厚的愛好。

二、生活歡樂，品質優秀

我是一共性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻特別懂事。敬重師長，團結同學，勤儉節省，愛惜公共財物，遵守公共秩序。我知道：“態度打算高度，細節打算成敗”，所以我從身邊的小事做起。

在家里，我敬重長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正由于有我，家里布滿了歡歌笑語。

在學校，我愛自己的班級，愛每一位同學，情愿為同學們服務，用自己的行動影響著四周的每個人，“關心別人，歡樂自己”成為了我的座右銘，學習上只要有同學向我請教，不管多么忙，我都會停下來，急躁地給同學講解，直到同學弄懂為止。生活上熱心關心同學，還帶頭為貧困山區同學捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書。

三、愛好廣泛，多才多藝

我是個愛好廣泛、多才多藝的好同學，我喜愛參與課外活動，不僅陶冶了情操，還讓我對學習和生活布滿了熱忱和自信。每次學校進行文藝匯演我都樂觀參與,而我的表演都得到學校老師的好評,同學們也認為我在舞蹈上有表演天賦。

一分耕耘，一分收獲，學習、生活、成長的道路是艱辛、而漫長的，不經受風雨，怎么見彩虹。我信任我會用正直和和善為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會用自己的抱負和追求為筆，進取和奮勉為墨，描繪布滿盼望的畫；會用愛心、恒心、信念、誠意托起更加絢爛美妙的明天。信任我這個勤奮好學、心靈美妙、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光的照射下，在欄桿學校這塊沃土的培育下，肯定會像小樹苗一樣健壯成長。

先進個人紅領巾獎章主要事跡【篇3】

__同學，今年8歲，是沙壩學校二班級二班的同學。在學校，她敬重師長，團結同學，刻苦學習，樂觀進取，是同學們學習的好榜樣。同時，在班內擔當學習委員，對工作仔細負責，有較強的協調組織管理力量。在老師的指導下獨立完成學校班級布置的各項工作，在班內能夠起到班干部的帶頭作用，在同學中樹立了良好的形象。

一尊師守紀，樂觀進步

__同學在學校能夠仔細遵守《學校生守則》《學校生日常行為規范》和學校各項規章制度；她敬重師長，仔細完成老師布置的每一項任務，樂觀幫助老師管理班級，營造良好的班風。在校期間，她仔細學習科學文化學問，端正態度，刻苦上進。她在課堂上仔細聽講，課后做好預習復習，受到各科老師的始終好評。

二努力學習，成果優秀

在日常的學習生活中，__將“沒有最好只有更好”作為自己的座右銘，時刻鞭策自己，要求自己樂觀進步。她的學習態度嚴厲?仔細，學習目標明確。每個學期，都是名列前茅。但她從不傲慢，反而更加刻苦，樂觀上進。

三勤奮刻苦，全面進展

她在搞好自己的學習和協作老師做好工作的同時，也在不斷加強自身素養的培育，努力使自己成為一名德智體全面進展的學校生。平常樂觀參與組織的各種活動。在勞動中，__總是不辭辛苦，仔細完成勞動任務。

四帶領全班，共同進步

__同學在努力學習的同時，也樂于關心同學。因此，當同學們在學習上遇到困難時，她總會急躁地給他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，盼望全班同學共同進步。有一次，同學們都在忙著復習，有一位同學遇到了難題，她毫不遲疑地放下手中作業為他講解，直到他明白了為止。雖然這樣花費了她許多時間，但她毫不介意。她不僅在學習上關心同學，在其他方面也竭力為班級服務，維護班集體的榮譽。

她就是這樣一個尊師守紀、樂觀進取、刻苦學習、關懷集體的中同學，是老師的好助手，同學們的好榜樣！

先進個人紅領巾獎章主要事跡【篇4】

“自信自強功自成”。這正是徐悲鴻遠東藝術學校四年一班__的座右銘。在四年的領悟生活之中，她勤奮好學，樂觀進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好同學，也是同學們領悟的好榜樣。她時刻記住自我是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自我行為的準則，發奮成為一名優秀的少先隊員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

在領悟中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷進展，語文、數學等各科的成果正好比芝麻開花節節高。每當遇到在領悟上有困難的同學，她總會急躁地盡其所能，仔細講解?；蛟S她的領悟成果并不是班中的第一名，但她的這種領悟態度是無人能及的。

二、愛好廣泛，全面進展。

除了把握豐富的文化學問以外，她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動物栩栩如生，她那美麗的舞姿也曾在五級考級中博得了評委的全都好評。而應對成果，她并沒有傲慢，而是發奮地向自我的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。

三、團結友愛，鐘愛勞動。

在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自我的組織潛質，帶領同學們把班級打掃得潔凈徹底，總是讓老師非常放心。同學們都愿與她交兄弟姐妹，正因她性格開朗，熱忱大方，團結他人。她的這種表現潛移默化地影響著群眾中的每一員，她也成為了群眾中的領頭雁。

四、踏踏實實，勇于創新。

她無論做什么都踏踏實實。踏踏實實勇于創新是她的特色。在領悟中，她思路靈敏，博覽課外書籍，以增加自我的學問含量。在班級管理中，她總是從大局動身，為班級的進展出一些好點子。例如：成立班主任信箱，加大老師與同學們之間的聯系。

五、樂觀進取，不斷成長。

在四年的領悟生活中，她事事都在前，樂觀參與學校組織的各項活動。如：數奧競賽、查字典競賽等，并取得較優異的。成果。在平常的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。

__在各個方面表面優秀，是同學們的榜樣，也是咱們徐悲鴻遠東藝術學校最出類拔萃的一名優秀的少先隊員，堅信憑借她的自信與自強，她必需會成就一番宏大的事業的。

先進個人紅領巾獎章主要事跡【篇5】

__，屯昌縣西昌中心學校五班級（一）班的同學，現任學校副大隊長，班級中隊長。她愛好廣泛，品學兼優，敬重師長，團結同學，領悟刻苦，成果優秀，是一個德、智、體、美、勞全面進展的好同學。一個文雅且聰慧的女孩，五年以來，在眾多園丁的辛勤培育下，她透過不懈的發奮，成為一個全面進展的優秀少先隊員。

一、品學兼優，屢獲佳績。

李彩琴同學自入學以來，領悟成果一向名列前茅，這都與她嚴以律己，刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她用心聽講，思維活躍，樂觀發言，根據老師的要求仔細做好課前預備，課后復習的工作。她找到了適合自我的領悟方法，不斷地發奮著，領悟成果非常優秀。

她以前獲得過很多獎項和榮譽稱號：

2022—2022學年度，被評為校級優秀同學干部

2022年，參與縣進行的四班級學科競賽中，獲得語文課一等獎，英語科三等獎的好成果。在2022年學校進行的五班級“六一”尖子生競賽中，獲班級總分第一名的好成果。

在2022年，參與學校進行的“黨在我心中”的講故事競賽中獲一等獎。中華經典詩文朗誦競賽中，獲得二等獎。

二、老師的好幫手，同學們的好榜樣。

在家中，她是一個好女兒，在學校，她是一個好同學。她像一棵布滿性命力的小苗兒，在陽光雨露的沐浴下健壯成長。她從小就懂禮貌，守紀律，關懷班群眾，樂于助人，心地和善、同學們都鐘愛她。作為班干部她，以身作則，能仔細履行自我的職責，有較強的組織潛質，把班級工作組織得井井有條，是老師的好幫手。在少先隊活動中，她是帶頭人，是組織者，是同學的好榜樣。

在父母心中，她是一個獨立潛質強，乖巧懂事的好孩子，常常做一些力所能及的家務活，能夠體諒父母的艱辛，關注親人的冷暖；在老師眼里，她不僅僅品學兼優，并且是個小助手，老師交給的任務她都愿意理解，以班級榮譽為重，樂觀協作老師，勤勤懇懇地為班級為同學服務，做事一絲不茍，仔細負責，有始有終；在同學眼里，她隨和大方，樂于助人，不但自我領悟突出，還到處以身作則，樂觀和同學們合作領悟，當有同學在領悟上遇到疑難問題時，她總是會急躁地幫忙，對于生活上有困難的同學，她總是伸出救濟之手，助人為樂，真誠奉獻。在學校組織的多次捐款活動中，她帶頭拿出自我的零花錢，為災區的人民獻出自我的一份愛心。長期以來，她以自我的真誠與無私，贏得了老師和同學的贊揚，成為同學們領悟的榜樣！

三、愛好廣泛，全面進展。

她追求全面進展，愛好廣泛，多才多藝。她把自我的作息時刻支配得非常合理，除仔細領悟課本學問外，業余時刻她還很鐘愛閱讀超多的課外閱讀，既拓展了自我的學問面，也豐富了自我的生活。她是班級黑板報的主創人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班級的一個亮點。還樂觀參加組織學校的各項活動，她像一塊干燥的海綿不停地吸取著、領悟著；又像羽翼漸豐的小鳥一樣愉悅地成長著、飛翔著……

__同學一向以一個優秀少先隊員的標準嚴格要求自我，以一個優秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。這位聰慧伶俐、勤奮好學、富有愛心的女孩必需會飛向祖國蔚藍的天空。

先進個人紅領巾獎章主要事跡【篇6】

我叫__，今年11歲，是中心街學校五班級三班同學，我是一名德、智、體、美、勞全面進展的好同學。

從學校一班級至今，我一向擔當班上的領悟委員，每次考試成果都名列前茅，并在各級各類書畫、征文、演講等競賽中榮獲大獎，是老師眼中的好同學，同學們心目中的班級領頭羊。下方，我向大家說一下我平常的領悟和生活。

一、領悟上刻苦，成果優異

我是一個虛心好學、刻苦鉆研的好同學。在領悟的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成果時不傲慢，遇到挫折時不氣餒。始終持續樂觀向上、孜孜以求的精神，應對困難，從不言敗。課前仔細預習，上課仔細聽講，樂觀發言，腦子隨著老師轉，做作業一絲不茍，課后準時復習。所以，在每次考試中成果都名列前茅，年年被學校評為三好同學和優秀干部。生活中，我不斷的充實自我的課外學問，課余時刻常常閱讀有益的課外讀物，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學》……在精通電腦的母親的指導下，還樂觀地領悟電腦學問，上網查閱資料，解決領悟中的疑難問題，對領悟有著深厚的愛好。

二、生活愉悅，品質優秀

我是一共性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻非常懂事。敬重師長，團結同學，勤儉節儉，愛惜公共財物，遵守公共秩序。我明白：“態度打算高度，細節打算成敗”，所以我從身邊的小事做起。

在家里，我敬重長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自我，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是父親、母親的好幫手。也正正因有我，家里布滿了歡歌笑語。

在學校，我愛自我的班級，愛每一位同學，情愿為同學們服務，用自我的行動影響著四周的每個人，所以，只要是與我同桌過的同學，他們的成果會漸漸提升，連字跡也越寫越美麗，常常得到同學家長的夸講?！皫兔e人，愉悅自我”成為了我的座右銘，領悟上只要有同學向我請教，不管多么忙，我都會停下來，急躁地給同學講解，直到同學弄懂為止。生活上熱心幫忙同學，還帶頭為貧困山區同學捐出自我的零花錢，捐出自我的課外書。我的人緣特好，每次競選班干部，我的選票都遠遠超出其他同學，令人震動。作為班干部，我以身作則，幫助老師管理好班級，是老師的得力助手，協作班主任管理班級工作，開展班級各項活動，不怕臟不怕累，不管寒冷酷署，樂觀參與校值日活動，檢查監督衛生平安。有時為了完成學校、班級交給的板報，手抄報，繪畫任務，經常深夜都沒有合眼休息。

三、愛好廣泛，多才多藝

我是個愛好廣泛、多才多藝的好同學，琴、棋、書、畫、課外閱讀等都是我的愛好。我鐘愛參與課外活動，不僅僅陶冶了情操，還讓我對領悟和生活布滿了熱忱和自信。我的書法作品多次獲得縣級、省級乃至國家級大獎，還多次被學校評為優秀小主持，小書法家，小繪畫家。四班級參與縣教育局舉辦的《中學校生規范漢字書法》競賽學校組獲一等獎，同年6月在學校藝術節中擔當主持人，并獲得全都好評。學校升旗儀式中常常擔當主持和演講。年底，榮獲全國“新華杯”少兒書畫大賽優秀獎。我的軟筆書法已過專業考試柒級，并多次榮獲四川省人才藝術大賽一等獎。

一分耕耘，一分收獲，領悟、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不經受風雨，怎樣見彩虹。我堅信我會用正直和和善為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會用自我的幻想和追求為筆，進取和奮勉為墨，描繪布滿期望的畫；會用愛心、恒心、信念、誠意托起更加絢爛完善的明天。堅信我這個勤奮好學、心靈完善、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光的照射下，在少先隊這塊沃土的培育下，必需會像小樹苗一樣健壯成長。

先進個人紅領巾獎章主要事跡【篇7】

小堃，女，12歲，曾擔當過班長、中隊長及語文、數學、英語等學科的課代表等職務，現任大柘鎮中心學校六(4)中隊中隊長、語文課代表。是一名德智、體、美、勞全面進展的好少年。入學五年來，年年被評為“三好同學”、“優秀少先隊員”，還多次獲得“優秀同學干部”的光榮稱號。

小堃是個品學兼優的好同學，她不僅學習成果名列同年段前茅，而且學問面極廣。每次學科競賽，她都能拿到一等獎。上課時，她用心聽講，樂觀發言，作業每次都能精確?????、清晰地完成。尤其是數學和作文，次次參與競賽，次次獲得一等獎。班里很多同學有了疑問她都能輕而易舉的解決。

小堃不僅學習成果優秀，還樂于助人。她是班里的小老師，有的同學基礎差，在學習中有疑問、困難，她都能一遍又一遍地急躁講解，認真分析，直到他們弄懂為止。她經常利用課間休息時間為同學“補課”，有時時間晚了，飯菜都涼了，她也沒有半點怨言。同學中有時難免會有一些小沖突小糾紛，作為班長，她每一次，都會主動進行調解，直到化解沖突。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平常經常受到同學的稱贊和欺侮。小堃知道這個狀況以后，就主動在思想和生活上關心她，把她當作了自己的親妹妹一樣看待。當這位同學受到欺侮時，她總是挺身而出愛護她，關心她。生活中，當她有了困難時，小堃都主動關心解決，牙膏沒了，她就遞上自己的牙膏，紅領巾掉了，她就拿出自己的零花錢，幫她買根新的，遇到下雪下雨時，同學的衣褲單薄或濕了，她就拿出自己的新褲子給她穿在小堃姐妹般的關心下，這位同學克服了自卑的心理，漸漸在班里露出了欣喜的笑容。

在勞動中，小堃比誰都樂觀、賣力。她常常關心同學打掃衛生，從不嫌臟，嫌累。班級的包干區中，男廁所是大家最不情愿掃的，作為一名女同學，她也從不推脫，臟活、累活搶著干。一次，男廁所的小便槽出口堵住了，怎么弄也無法疏通，幾個同學試了幾次就不想干了。小堃知道后，就脫去外衣，卷起袖口，根本不顧及地上的泥水，趴下身子用力地又是鉤又是捅，幾經周折，還是無濟于事，最終她竟然把手伸進小便槽的漏洞中不停地摸，最終在水管的轉彎處摸到一塊很大的石頭，由于石塊卡得嚴嚴實實，所以以往的方法無論怎么使，也沒有用。小堃摸到了石頭，她趴得更低了，潔白的衣服貼在了地上的臟水中在她的努力下，石頭最終被取出來了!可她的衣服上，鞋子上，甚至臉上都已濺滿了泥水。

在老師的多年培育和教育下，小堃在組織和管理力量上也表現的極為優秀。作為學校少先隊紅領巾理事會的一員樂觀幫助老師組織少先隊活動，在各種活動中起著帶頭作用。特殊是在雛鷹爭章活動中，更是帶領全中隊員開展各種活動，樂觀爭取雛鷹獎章，到目前為止，她和隊員們以其精彩的表現，爭得了包括閱讀章、科普章、家政章、環保章、自護章、自救章、英勇章、健身章、禮儀章等20多枚獎章。

作為學校得力小干部，她每天都要帶領同學檢查衛生和兩操，每次都能做到準時、公正、盡職。她還常常組織同學出黑板報，從版面設計到插圖、抄寫，她也都能做到細心負責，而且每次出的黑板報都會得到老師和同學地贊揚。有時為了出好一期黑板報，她經常絞盡腦汁，翻看資料，有幾次到了晚上7、8點鐘還沒離開。作為課代表，她常常提前到校，檢查、整理同學的作業。

學校中的小堃是位好同學，在家她同樣是個好孩子。父母每次談起這個孝順、懂事的女兒，就有說不完的話：“很乖的，每次回家第一件事就是做作業，做完作業就會幫我們做些家務事學習成果好，盼望連續努力，有更好的成果”說完臉上洋溢著幸福的笑容。

小堃有一顆為同學服務的心，有一顆博大的心，也有一顆永不言敗的心。面對已經取得的成果，她很坦然，她說：“我最大的愿望就是能仔細地做好每一件事，更好地為大家服務?！?/p>

先進個人紅領巾獎章主要事跡【篇8】

她勤奮好學、品學兼優、學習成果始終名列班級前三名。曾多次獲得“三好生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”、“雛鷹少年”及作文大賽、書法、拉丁舞、古箏競賽等表彰（嘉獎）共計63次。

一、勤奮好學，成果優秀

她在學習上嚴格要求自己，擅長思索，學習成果始終名列班級和班級前列。她酷愛數學，學習數學使她布滿睿智。她也喜愛閱讀，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，在學校及區里組織的作文競賽中多次獲獎，并在2022年的《蜜蜂報》上發表文章。在第三屆全國書法、硬筆書法網絡大賽中成果優異，榮獲少兒組佳作獎；在官渡區其次十五屆青少年美術、書法大賽中作品《愛護滇池我行動，扮靚生態新官渡》榮獲入選獎；在全國中學校生創新創業作文大賽復賽選拔中，榮獲學校組優秀獎。

二、樂觀和善，尊師愛友

她開朗自信，樂觀和善，樂于助人。曾獲得“雛鷹少年”、“優秀少先隊員”、“三好同學”等稱號。她孝順父母，敬重老師，團結同學，是老師的得力助手。作為班長，她能夠恪盡職守，樂觀關心老師處理班上的日常事情，曾多次被評為“優秀同學干部”。她關懷學習成果差的同學，帶動他們共同進步。每當班級布置勞動任務時，她總是身先士卒，帶頭干、搶著干。

三、多才多藝，全面進展

她愛好廣泛，全面進展。她愛好舞蹈、繪畫、書法和古箏等，已獲得上海音樂學院古箏七級證書。她6歲開頭參與舞蹈培訓，目前已通過了拉丁舞舞9級考試；在2022年全國拉丁舞公開賽曲靖賽區中獲得單人銀牌一等獎。她5歲開頭練古箏，每天勤練不輟，已獲得上海音樂學院古箏七級證書。她的節目《擠奶舞曲》在官渡區第一屆學校生音樂技能競賽器樂低段組別中榮獲二等獎。

先進個人紅領巾獎章主要事跡【篇9】

小偉，男，13歲，平橋中心學校五（3）班中隊中隊長。他學習勤奮，成果突出，連續五年被評為校三好同學、優秀班隊干部。作為中隊長，他向中隊成員提出了“不讓一個同學掉隊”的口號，樂觀幫助老師抓好班集體的學習和各項管理工作。主持中隊集會、辦黑板報、搞班級圖書角、組織班集體演出，處處都有他勞碌的身影。

他敬重師長，團結同學，有著廣泛的業余愛好。他愛好數學，喜愛鉆研各種數學難題，2022年，他代表學校參與溧陽市的學校生數學競賽，獲得了市三等獎。體育上，他跑、跳、擲等項目樣樣精通。在學校進行的田徑運動會上，他取得了1500米長跑其次、跳高第三的好成果。在校男子小籃球競賽中，他為班級獲得了“二等獎”的榮譽。對繪畫有著同樣愛好的他，經常把自己的杰作貼在學校廚窗前供大家觀賞。同時，他也是一個精彩的節目主持人，由他主持的“新聞非常鐘”、“班級小事”等欄目得到了隊員的全都好評。2022年下半年，他組織主持的“人人為環保、環保為人人”的中隊活動獲得了校一等獎。他刻苦鉆研，喜愛實踐，樂觀參與各種實踐活動，他的小制作曾在校競賽中獲二等獎。

他不僅愛好廣泛，而且具有較強的環保意識，帶領同學們清除學校的白色垃圾。在他的帶領下，全班同學有了自己的垃圾袋，班內建起了“清潔屋”“小白兔保潔倉”等保潔措施，所在班級的衛生狀況始終較好。

學習上，小偉是一個人人稱好的同學；生活中，他也是一個令人寵愛的孩子。他始終把關懷他人，關心他人當作自己最大的樂趣。每天一回家，他就幫媽媽喂雞、做飯、洗碗，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。遇到一些需要關心的老人小孩，他會主動伸出自己的雙手。

在班級生活中,他和同學們和諧相處,主動關心那些有困難的同學。班中，有一位身患癲癇的楊新保同學，家庭貧困，爸爸也身患同樣的病，媽媽離家出走，唯一健康的爺爺也因上了年紀而無力擔當繁重的家務活。楊新保同學的病情越來越嚴峻，要靠藥物才能掌握癲癇復發的次數，而這些藥物每瓶就得花上100元左右。為了能治好楊新保的病，也為了一家人能生活下去，爸爸只好整年地外出打工。當小偉知道了這些狀況，他馬上和其他班干一起商議?怎樣關心楊新保同學。通過爭論，他們打算組織開展一次“獻上一片愛”的主題中隊活動。中隊會上，他帶頭向楊新保同學捐款，同學們也紛紛走上講臺，有的捐上自己的零用錢，有的捐上自已剛買的新本子，有的拿出自己的圓珠筆．鋼筆，有的獻出自己心愛的乒乓球。當小偉把這些“一角五角”的零用錢和一些嶄新的學習用具遞給楊新保時，楊新保的眼睛潮濕了，他輕輕地對同學們說了聲“感謝”。多么感人的一幕??！楊新保遇到的困難遠遠不止這些，他因患有重病而影響了學習，五班級了，他連基本的詞語都不會讀，每次考試只能停留在二非常下。于是，小偉組織了六個同學，輪番關心楊新保補課。信任楊新保同學在集體的關心下，他會變得越來越好。同時，他樂觀參與“手拉手”活動，與郭鴻雁同學結成了“手拉手”對子，相互鼓舞，共同進步。

小偉是一個品學兼優的孩子，是一個優秀的少先隊員，他是同學們心目中活生生的榜樣。

先進個人紅領巾獎章主要事跡【篇10】

小琳，女，現年12歲。孫淺學校五班級學習委員。她是一名德、智、體、美、勞全面進展的好少年、好同學、優秀少先隊員。她勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的欣賞。

一、品學兼優

小琳同學是個品學兼優的好同學，年紀不大的她卻特別懂事，在人們眼中，她已經是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、關心。她從小就懂得遵守紀律，講文