匯報人：2024-01-26幼兒園春天教案《給柳樹媽媽梳頭發》目錄課程介紹與目標春天與柳樹媽媽給柳樹媽媽梳頭發活動設計孩子們實踐操作環節目錄孩子們成果展示與交流環節延伸拓展：關愛大自然，從我做起01課程介紹與目標0102教案背景通過《給柳樹媽媽梳頭發》這一活動，引導幼兒觀察自然，培養幼兒的動手能力和審美情趣。春天是萬物復蘇的季節，柳樹作為春天的代表之一，其婀娜多姿的形態和翠綠的色彩深受幼兒喜愛。讓幼兒了解柳樹的生長特點和春天的季節特征。知識目標能力目標情感目標培養幼兒的觀察能力和動手能力，鍛煉幼兒的手眼協調能力。激發幼兒對大自然的熱愛之情，培養幼兒的審美情趣。030201教學目標柳樹枝條、綠色彩紙、膠水、剪刀、梳子。教具春天柳樹的圖片、視頻或PPT課件，以及相關的兒歌或故事。多媒體資源教具和多媒體資源02春天與柳樹媽媽描述春天的豐富色彩，如綠色的草地、五顏六色的花朵等。春天的色彩形容春天的氣息，如溫暖陽光、清新空氣、鳥語花香等。春天的氣息模仿春天的各種聲音，如春雨淅瀝、小鳥啁啾、溪流潺潺等。春天的聲音春天景象描述

柳樹媽媽形象塑造柳樹媽媽的特征描述柳樹媽媽的形象特征，如長長的枝條、柔軟的葉子等。柳樹媽媽的作用介紹柳樹媽媽在春天里的作用，如提供陰涼、美化環境等。柳樹媽媽與孩子們的關系闡述柳樹媽媽與孩子們之間的親密關系，如孩子們在柳樹下玩耍、休息等。03孩子們對春天和柳樹媽媽的情感表達鼓勵孩子們用語言或行動表達對春天和柳樹媽媽的喜愛之情，如給柳樹媽媽梳頭發、在柳樹下唱歌跳舞等。01孩子們對春天的感受讓孩子們分享自己對春天的感受，如溫暖、美麗、充滿生機等。02孩子們對柳樹媽媽的認知讓孩子們描述自己對柳樹媽媽的認知，如長長的頭發、柔軟的葉子等。孩子們對春天和柳樹媽媽的認識03給柳樹媽媽梳頭發活動設計讓孩子們了解春天的柳樹及其特點01通過觀察和了解柳樹，培養孩子們的觀察力和對大自然的熱愛。學習簡單的梳發技巧02讓孩子們在實踐中學習如何梳理柳樹的枝條，培養他們的動手能力和細心。培養孩子們的環保意識03通過活動，讓孩子們明白保護環境的重要性，學會珍惜自然資源?；顒幽繕思耙饬x安全準備確保活動區域安全，提前檢查柳樹上是否有尖銳的枝條或蟲子等危險因素。物資準備梳子、裝飾用的絲帶、花朵等。人員老師及全體小朋友。時間選擇一個陽光明媚的春天午后進行。地點幼兒園內的柳樹叢或附近的公園?；顒訙蕚渑c安排觀察柳樹老師引導孩子們仔細觀察柳樹的形態、顏色等特點，并鼓勵他們用手觸摸感受柳樹的質感。學習梳發技巧老師示范如何用梳子輕輕梳理柳樹的枝條，并請幾個小朋友上前嘗試。在梳理過程中，老師提醒孩子們要輕柔、細心，不要弄傷柳樹。裝飾柳樹孩子們用絲帶、花朵等裝飾物為柳樹“梳妝打扮”，讓柳樹看起來更加美麗動人。這一環節可以培養孩子們的審美能力和創造力。分享與交流活動結束后，老師組織孩子們圍坐在一起，分享彼此的感受和收獲。孩子們紛紛表示，通過給柳樹媽媽梳頭發，不僅學會了如何照顧樹木，還感受到了大自然的美麗和神奇。01020304孩子們參與過程記錄04孩子們實踐操作環節孩子們在教師的指導下，認識并了解各種梳理工具的特點和用途。根據柳條的粗細和長度，孩子們選擇合適的梳理工具，如梳子、刷子等。孩子們學習如何正確使用梳理工具，避免對柳條造成傷害。選擇合適工具梳理柳條

孩子們分組進行實踐操作孩子們按照教師的安排，分成若干小組進行操作實踐。每個小組選定一棵柳樹，孩子們輪流使用梳理工具為柳樹媽媽梳頭發。在操作過程中，孩子們注意觀察柳條的變化和梳理效果，并及時調整梳理方式。教師鼓勵孩子們互相交流梳理經驗，分享彼此的成果和感受。操作完成后，教師組織孩子們進行總結和點評，肯定孩子們的努力和成果，并提出改進意見。教師在孩子們操作過程中進行巡回指導，及時糾正孩子們的錯誤操作。教師巡回指導與點評05孩子們成果展示與交流環節孩子們在教師的指導下，分組進行柳樹的繪畫和手工制作，呈現出各具特色的柳樹形象。通過使用不同顏色和材料，孩子們創造出了豐富多彩的柳樹，展現了他們的創造力和想象力。每一組的作品都充滿了童趣和創意，體現了孩子們對春天的獨特感受和理解。各組完成作品展示在繪畫和制作過程中，孩子們發現了柳樹的枝條柔軟、細長，葉子翠綠欲滴，這些特點在他們的作品中得到了很好的體現。孩子們還分享了在尋找和觀察柳樹時的有趣經歷，比如發現柳樹在風中搖曳生姿，像一位優雅的舞者。通過與同伴的交流和分享，孩子們不僅增進了對柳樹的認識，也鍛煉了他們的口語表達和社交能力。分享梳理過程中有趣經歷或發現教師在活動結束時對孩子們的作品和表現進行了總結性評價，肯定了他們的創造力和努力。教師針對每個孩子的特點和表現，提出了具體的建議和指導，幫助他們進一步提升繪畫和手工制作技能。同時，教師也鼓勵孩子們在日常生活中多觀察、多思考，將所學的知識和技能應用到實際生活中去。教師總結性評價及建議06延伸拓展：關愛大自然，從我做起樹木生長的基本條件陽光、水分、土壤和空氣是樹木生長的基本要素，了解這些條件有助于更好地照顧樹木。保護樹木的措施不亂砍濫伐、定期修剪樹枝、防治病蟲害等是保護樹木的有效方法。植樹造林的意義植樹造林可以凈化空氣、美化環境、防止水土流失等，對維護生態平衡具有重要作用。了解樹木生長條件及保護措施不浪費水資源，合理利用水資源，如關緊水龍頭、收集雨水等。節約用水垃圾分類、減少一次性用品的使用、回收利用廢棄物等都是減少垃圾的有效方法。減少垃圾不隨意破壞生態環境，保護野生動植物的棲息地，拒絕購買和使用受保護的野生動植物制品。愛護動植物討論如何在日常生活中關愛大自然家長參與鼓勵家長一起參與行動計劃，共同為保護環境出一